Podcast
Questions and Answers
Quelle est la différence principale entre les facteurs de satisfaction et ceux d'insatisfaction au travail selon Herzberg?
Quelle est la différence principale entre les facteurs de satisfaction et ceux d'insatisfaction au travail selon Herzberg?
Dans la pyramide de Maslow, quel besoin est considéré comme le plus élevé?
Dans la pyramide de Maslow, quel besoin est considéré comme le plus élevé?
Quelle théorie propose une approche selon laquelle les employés s'épanouissent dans un environnement participatif?
Quelle théorie propose une approche selon laquelle les employés s'épanouissent dans un environnement participatif?
Qu'est-ce qui caractérise le management autoritaire?
Qu'est-ce qui caractérise le management autoritaire?
Signup and view all the answers
Selon Herzberg, quel facteur peut réduire la productivité due à l'insatisfaction au travail?
Selon Herzberg, quel facteur peut réduire la productivité due à l'insatisfaction au travail?
Signup and view all the answers
Quelle est une caractéristique principale du management autoritaire ?
Quelle est une caractéristique principale du management autoritaire ?
Signup and view all the answers
Qui est l'auteur associé à la théorie X ?
Qui est l'auteur associé à la théorie X ?
Signup and view all the answers
Qu'est-ce que la théorie Y privilégie par rapport à la théorie X ?
Qu'est-ce que la théorie Y privilégie par rapport à la théorie X ?
Signup and view all the answers
Quel principe est fondamental dans le management participatif ?
Quel principe est fondamental dans le management participatif ?
Signup and view all the answers
Comment la liberté psychologique influence-t-elle la motivation au travail ?
Comment la liberté psychologique influence-t-elle la motivation au travail ?
Signup and view all the answers
Quel aspect n'est pas pris en compte dans une approche de management autoritaire ?
Quel aspect n'est pas pris en compte dans une approche de management autoritaire ?
Signup and view all the answers
Quelle affirmation est vraie concernant Abraham Maslow ?
Quelle affirmation est vraie concernant Abraham Maslow ?
Signup and view all the answers
Quelle notion clé est spécifique à l'école des relations humaines ?
Quelle notion clé est spécifique à l'école des relations humaines ?
Signup and view all the answers
Qu'est-ce qui caractérise les besoins extrinsèques selon Herzberg ?
Qu'est-ce qui caractérise les besoins extrinsèques selon Herzberg ?
Signup and view all the answers
Quels sont des exemples de besoins intrinsèques dans la théorie bifactorielle de Herzberg ?
Quels sont des exemples de besoins intrinsèques dans la théorie bifactorielle de Herzberg ?
Signup and view all the answers
Selon Herzberg, quel facteur contribue principalement à la satisfaction professionnelle ?
Selon Herzberg, quel facteur contribue principalement à la satisfaction professionnelle ?
Signup and view all the answers
Quelle recommandation Herzberg donne-t-il pour enrichir le travail ?
Quelle recommandation Herzberg donne-t-il pour enrichir le travail ?
Signup and view all the answers
La théorie X et la théorie Y décrivent quoi par rapport à la gestion des employés ?
La théorie X et la théorie Y décrivent quoi par rapport à la gestion des employés ?
Signup and view all the answers
Quel est un facteur de motivation lié à un travail effectué selon Herzberg ?
Quel est un facteur de motivation lié à un travail effectué selon Herzberg ?
Signup and view all the answers
Quel type de management est lié à un contrôle strict des employés ?
Quel type de management est lié à un contrôle strict des employés ?
Signup and view all the answers
Comment Herzberg suggère-t-il de faire évoluer la carrière des employés ?
Comment Herzberg suggère-t-il de faire évoluer la carrière des employés ?
Signup and view all the answers
Study Notes
Chapitre I : Les théories classiques
- Ce chapitre introduit les théories classiques de la gestion.
- Les objectifs visés sont de présenter les principes fondamentaux des grandes écoles de pensée en matière de management, d'étudier les apports de chaque école à l'amélioration du concept de management, et d'examiner l'évolution de la pensée en management afin d'appréhender les pratiques managériales actuelles.
- Le plan du cours est divisé en deux sections : l'école classique de l'organisation et l'école des relations humaines.
Section 1 : L'école classique de l'organisation
- Notions clés : Rationalisation du travail, direction d'entreprise, naissance de la théorie des organisations.
- Principaux auteurs : Taylor (1856-1915), Fayol (1841-1925), Weber (1864-1920).
- Contexte (19ème siècle) : Travail autonome et peu organisé dans la première moitié du 19ème siècle. Progrès scientifiques et techniques importants dans la seconde moitié, intégration du progrès technique dans les produits et les machines, contrôle des embauches et organisation de la production par les ouvriers qualifiés.
- Définition de l'école classique : L'école classique en théorie des organisations ne doit pas être confondue avec l'école classique en économie. Il s'agit de courants de pensée considérés comme fondateurs de l'école classique.
- Rationalité : Comportement des agents qui cherchent à maximiser la satisfaction au moindre coût, et souhait des auteurs classiques d'assurer un niveau de production plus élevé avec un coût minimal. L'idée principale de l'école classique est d'obtenir le meilleur rendement possible des facteurs de production.
- Postulats de base : L'entreprise est un immense mécanisme dont les individus sont de simples rouages (postulat mécaniste). L'entreprise est composée d'individus et de matériels qui peuvent être maîtrisés par l'esprit de l'organisateur (postulat rationaliste).
- Objectif : Améliorer la production ouvrière par application des méthodes scientifiques : rationalisation.
- Approches : Approche scientifique, approche administrative et approche bureaucratique.
- Rationalité productive (Taylor) : Constat de faible productivité des ateliers. Solution : Organisation Scientifique du Travail (OST). Problèmes : flânerie des ouvriers, modes de rémunération peu incitants, pratiques professionnelles empiriques peu rigoureuses, absence d'encadrement basé sur la science de l'organisation.
- Postulats de base (Taylor): L'homme recherche une récompense matérielle au travail. La spécialisation du travail améliore les rendements. Les patrons et les ouvriers ont un intérêt commun dans la prospérité de l'entreprise. L'efficacité de l'organisation repose sur une parcellisation des tâches (travail en miettes).
- Modes d'OST : Définir la séquence idéale des mouvements à effectuer (mode opératoire), chronométrer chaque mouvement (temps opératoire), créer une norme standardisée par tâche.
- Division du travail (Taylor) : Division verticale (séparation conception/exécution) et horizontale (parcellisation des tâches pour les ouvriers).
- Principes du taylorisme (Taylor): division horizontale et verticale du travail, étude des temps d'exécution, distinction entre exécutants et concepteurs, réalisation d'études scientifiques du travail, prime de productivité, développement de la motivation (l'homme au travail), surveillance des gestes par les contremaîtres.
- Limites du taylorisme : Motivation des salariés basée uniquement sur le salaire. Augmentation des cadences de production. Taux d'absentéisme et de rotation.
- Rationalité administrative (Fayol) : Objectif d'optimiser la direction et l'administration de l'entreprise, appui sur l'expérience de dirigeant. Taylor se concentre sur les ateliers de production, tandis que Fayol se concentre sur la direction de l'entreprise et l'administration. Les 6 fonctions essentielles : technique, commerciale, financière, sécurité, comptabilité, administration.
- Principes de l'administration (Fayol): prévoir et planifier, organiser, commander, coordonner, contrôler. Les 14 principes généraux d'administration.
- Rationalité structurelle (Weber) : Comprendre la réalité sociale et légitimer le pouvoir par la réglementation rationnelle. Importation de la légitimité de l'autorité.
- Modèles de domination (Weber) : Domination par intérêts (économie), domination par autorité (politique :3 formes de légitimité – traditionnelle, charismatique, rationnelle).
- Caractéristiques de l'organisation bureaucratique (Weber) : Clarté de la hiérarchie, respect de la discipline, liberté du personnel, séparation entre la fonction et l'homme, sélection des candidats en fonction de leurs qualifications.
- Six principes de l'organisation bureaucratique (Weber): la division du travail, la structure hiérarchique, la sélection du personnel, les règles et les règlements normalisés, le caractère impersonnel des relations, l'avancement.
Section 2 : L'école des relations humaines
- Notions clés : Satisfaction au travail, motivation au travail, management participatif.
- Principaux auteurs : Elton Mayo, Abraham Maslow, Rensis Likert, Kurt Lewin, Frederik Herzberg, Douglas McGregor.
- Origine de l'école : Inspirée de la psychologie et du courant béhavioriste. L'expérience Hawthorne de 1924 à 1932. Lien entre conditions de travail et productivité.
- Résultats de l'expérience Hawthorne : Résultats surprenants à la suite de manipulations expérimentales sur les conditions de travail.
- Conclusions Hawthorne : L'importance de l'attention portée aux employés, la valorisation, la reconnaissance et l'assistance pour leurs besoins.
- Expérience « test room » (Mayo): Isolement d'un petit groupe d'ouvrières, modifications des conditions (éclairage, temps de travail, salaire), observation.
- Résultats (Mayo): Augmentation significative de la productivité (parce que les employés ressentaient une importance spéciale).
- Théorie bifactorielle (Herzberg): Distinction entre les facteurs d'hygiène (environnement de travail) et les facteurs de motivation (contenu du travail).
- Six recommandations d'enrichissement du travail (Herzberg): Retirer des contrôles, accroître l'initiative, donner plus de pouvoir et de liberté au travail, introduire des tâches plus complexes, nouvelles, et proposer de nouvelles expertises.
- Théories des besoins (Maslow) : Pyramide des besoins (physiologiques, sécurité, appartenance, estime, accomplissement).
- Théorie X et Y (McGregor) : Théorie X: style de direction autoritaire, l'homme est paresseux et insensible. Théorie Y: style de direction participatif (l'homme est capable de gérer son travail).
- Les styles de commandement (Likert) : Style autoritaire exploiteur, style autoritaire paternaliste, style consultatif et style participatif.
- Les différents styles de leadership (Lewin)
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Testez vos connaissances sur les théories de la psychologie du travail, y compris celles de Herzberg et Maslow. Ce quiz aborde les facteurs de satisfaction et d'insatisfaction au travail, ainsi que les différents types de management. Découvrez les principes fondamentaux qui soutiennent l'épanouissement des employés.