Feedback Teil 1
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Questions and Answers

Was sind die drei Fragen, die effektives Feedback beantwortet?

  • Wie komme ich voran?, Wie gehe ich dahin?, Wie verbessere ich mich?
  • Wie komme ich voran?, Wohin gehe ich?, Wie komme ich dahin? (correct)
  • Wie bin ich bisher?, Wie komme ich voran?, Wie gehe ich dahin?
  • Wie bin ich bisher?, Wie soll ich sein?, Wie verbessere ich mich?
  • Gut gemeintes Feedback kann nie negative Auswirkungen haben.

    False

    Was ist ein wichtiger Aspekt der konstruktiven Unterstützung?

    Feedback geben

    Effektives Feedback beantwortet drei Fragen auf verschiedenen _______________________ Ebenen.

    <p>Inhaltsebenen</p> Signup and view all the answers

    Match the following types of feedback with their descriptions:

    <p>Feed Back = aktueller Stand Feed Up = Ziel Feed Forward = nächste Schritte</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein Merkmal für gutes Feedback?

    <p>Es beantwortet die Fragen Wie komme ich voran?, Wohin gehe ich?, Wie komme ich dahin?</p> Signup and view all the answers

    _FEEDBACK-EBenen beziehen sich nur auf die Selbstregulation des Lernenden.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was kann positives Feedback wie zum Beispiel „Du bist wirklich schlau!“ oder „Sprachenlernen liegt dir einfach richtig gut!“ kurzfristig stärken?

    <p>die Motivation</p> Signup and view all the answers

    Positives Feedback wie zum Beispiel „Du bist wirklich schlau!“ oder „Sprachenlernen liegt dir einfach richtig gut!“ stärkt positive, lernförderliche Überzeugungen auf lange Sicht.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was vermittelt Lob für grundlegende Fähigkeiten oder Eigenschaften?

    <p>die Sichtweise, dass Fähigkeiten unveränderbar sind</p> Signup and view all the answers

    Lob für grundlegende Fähigkeiten oder Eigenschaften kann langfristig dazu führen, dass Lernende immer wieder ihre Fähigkeiten __________ möchten und Fehler und Herausforderungen vermeiden.

    <p>präsentieren</p> Signup and view all the answers

    Warum ist es nicht sinnvoll, Sarah besonders ausdrücklich zu loben, um ihr Selbstwertgefühl zu stärken?

    <p>Weil Lob langfristig zu sozialen Vergleichen führen kann</p> Signup and view all the answers

    Lob für grundlegende Fähigkeiten oder Eigenschaften kann die Selbstwirksamkeit stärken.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein wichtiger Aspekt von effektivem Feedback?

    <p>die Fähigkeit, lernförderliche Überzeugungen zu stärken</p> Signup and view all the answers

    Welche Frage beantwortet das effektive Feedback?

    <p>Wie komme ich voran?</p> Signup and view all the answers

    Gut gemeintes Feedback kann keine negativen Auswirkungen haben.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Was sind die drei Ebenen des Feedbacks nach dem Hattie-Modell?

    <p>Feed Back, Feed Up, Feed Forward</p> Signup and view all the answers

    Das Ziel des Feedbacks ist, dass die Lernenden ihre _______________ verbessern.

    <p>Selbstüberwachung</p> Signup and view all the answers

    Ordnen Sie die folgenden Begriffe den entsprechenden Kategorien zu:

    <p>Selbstregulation = Selbstüberwachung und -steuerung Effektives Feedback = beantwortet drei Fragen Bewertung = Bewertung der Person/ des Charakters</p> Signup and view all the answers

    Was ist das Ziel des Feedbacks?

    <p>Das Lernen zu fördern</p> Signup and view all the answers

    Das klassische Feedback in Form von Noten ist immer effektiv.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Richtig oder Falsch?

    • Positives Feedback kann die Motivationkurzfristig stärken, aber Lob für grundlegende Fähigkeiten oder Eigenschaften kann negative Auswirkungen haben.
    • Lob für grundlegende Fähigkeiten oder Eigenschaften kann die Sichtweise vermitteln, dass Fähigkeiten unveränderbar sind (fixed mindset/fixed ability).

    Warum gut gemeintes Feedback nach hinten losgehen kann

    • Gut gemeintes Feedback kann langfristig dazu führen, dass Lernende immer wieder ihre Fähigkeiten präsentieren möchten und Fehler und Herausforderungen lieber vermeiden.
    • Beispiel: Sarah ist mit sich selbst oft unglücklich und traut sich nichts zu. Um ihr Selbstwertgefühl zu stärken, kann es sinnlos sein, sie besonders ausdrücklich zu loben.

    Feedback-Ebenen nach dem Hattie-Modell

    • Effektives Feedback beantwortet drei Fragen: Wie komme ich voran?, Wohin gehe ich? und Wie komme ich dahin?
    • Die Fragen können auf verschiedenen Inhaltsebenen beantwortet werden: Task, Process, Self-Regulation und Self.

    Merkmale für gutes Feedback

    • Gutes Feedback gibt es auf verschiedenen Ebenen: Feedback (aktueller Stand), Feed Up (Ziel) und Feed Forward (nächste Schritte).
    • Gutes Feedback hilft, die Motivation zu stärken und positive, lernförderliche Überzeugungen auf lange Sicht zu stärken.

    Ziele

    • Am Ende dieses Themenblocks können Sie verschiedene Ebenen von Feedback nach dem Hattie-Modell kategorisieren.
    • Erklären, warum gut gemeintes Feedback negative Auswirkungen haben kann.
    • Merkmale für gutes Feedback erläutern und gutes, lernförderliches Feedback geben.

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    Lernen Sie, wie Sie effektives Feedback geben und warum positives Feedback nicht immer zum Erfolg führt. Erkennen Sie die Fallen und nutzen Sie das Feedback für das Lernen.

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