Psychologie der Aggression und Frustration

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Questions and Answers

Welcher Prozentanteil von 15-Jährigen leidet unter sehr häufigem Mobbing?

Zwölf Prozent

Ein Prozent

Zwei Prozent

Knapp sieben Prozent (correct)

Wie oft werden einige 15-Jährige von Mitschülerinnen und Mitschülern gemobbt?

Täglich

Einmal im Jahr

Einmal in der Woche

Mindestens einmal im Monat (correct)

Welcher Anteil von Kindern zwischen 6 und 11 Jahren gibt an, Erfahrung mit Ausgrenzung zu haben oder gemobbt zu werden?

Jedes 3. Kind

Jedes 2. Kind

Jedes 10. Kind

Jedes 5. Kind (correct)

Welche Entwicklung in den letzten Jahren (bis 2019/20) ist bei der Gewalt in Schulen zu beobachten?

Eine abnehmende Entwicklung bis 2014 und eine Zunahme seit 2015/16 Signup and view all the answers

Welcher Zusammenhang zwischen misshandelten Kindern und Gewalttat besteht?

Das Risiko für eine Gewalttat ist bei misshandelten Kindern signifikant erhöht Signup and view all the answers

Welcher Anteil von Personen, die ihre Kinder misshandeln, wurden selbst als Kinder misshandelt?

Die Mehrzahl Signup and view all the answers

Was ergab die 30-jährige Langzeitstudie von 2008?

Eine Assoziation zwischen Aggression in der Kindheit und selbstberichteter Aggression gegenüber Kindern und Partnern im Erwachsenenalter Signup and view all the answers

Was könnte nach der Theorie der kumulativen Kontinuität dazu beitragen, dass hoch aggressive Kinder aggressiv bleiben?

Schulische Misserfolge, die zu Ärger und Feindseligkeit führen Signup and view all the answers

Welches Ergebnis ergab die Studie von Fontaine et al. (2008)?

Mädchen, die im Alter zwischen 6 und 12 hoch hyperaktiv und hoch aggressiv waren, berichteten mit 21 von körperlicher Aggression in Beziehungen Signup and view all the answers

Was könnte nach der Theorie der interaktiven Kontinuität dazu beitragen, dass hoch aggressive Kinder aggressiv bleiben?

Soziale Akzeptanz von Aggression Signup and view all the answers

Was könnte ein Defizit in der Affektregulation und Impulskontrolle nach der Theorie der emotionalen Prozesse zur Aggression beitragen?

Eine Zunahme von Ärger Signup and view all the answers

Was bestätigte die Meta-Analyse mit 41 Studien und über 6000 Teilnehmern?

Eine Korrelation zwischen feindseligem Attributionsstil und Aggression in Kindern Signup and view all the answers

Welche drei Faktoren bestimmen das Ausmaß der Frustration?

Die Stärke der Instigation, der Grad der Interferenz und die Zahl der frustrierten Reaktionssequenzen Signup and view all the answers

Was ist das Hauptthema der Theorie der aggressiven Hinweisreize (Cue Arousal Theory) von Berkowitz?

Die Beziehung zwischen aversiven Stimuli und aggressivem Verhalten Signup and view all the answers

In welchem Alter wurden die Kinder in Banduras Laborexperiment getestet?

4,3 Jahre im Durchschnitt Signup and view all the answers

Welche Variable wurde in Berkowitz' Experiment variiert, um den Einfluss auf aggressives Verhalten zu untersuchen?

Die Anwesenheit einer Waffe Signup and view all the answers

Wie many Gruppen wurden in Banduras Laborexperiment gebildet?

4 Gruppen Signup and view all the answers

Was ist die Hauptidee der sozialen Lerntheorie?

Aggression ist ein Produkt eines Lernprozesses Signup and view all the answers

Was war die Aufgabe der Vp in Berkowitz' Experiment?

Sie sollten die Evaluation eines Partners vornehmen Signup and view all the answers

Was war der Zweck der Cover Story in Berkowitz' Experiment?

Um die physiologische Reaktion auf Stress zu messen Signup and view all the answers

Was ist ein wichtiger Aspekt der zukunfts- und lösungsorientierten Ausrichtung?

Eine freiwillige Mitwirkung aller Beteiligten Signup and view all the answers

Was soll laut dem Konzept erreicht werden?

Das Mobbing zu beenden Signup and view all the answers

Was charakterisiert die Ansprache der beteiligten Kinder und Jugendlichen?

Als Helfer und Unterstützer Signup and view all the answers

Was wird im Prozessgeschehen vermieden?

Schuldzuweisungen und Sanktionen Signup and view all the answers

Was ist ein zentraler Grundsatz?

Vertrauen in die Fähigkeiten der Kinder und Jugendlichen Signup and view all the answers

Was ist ein Ergebnis der Evaluation von 2008?

Das Mobbing konnte in 87,3% der Fälle erfolgreich gestoppt werden Signup and view all the answers

Was soll laut dem Konzept erreicht werden, wenn es um die Mobbing-Betroffenen geht?

Es soll nur Lösungen für sie gefunden werden Signup and view all the answers

Was ist ein wichtiger Aspekt der Lehrkraft?

Sie sollen den Überblick über den Prozess behalten Signup and view all the answers

Warum reichen 'gut gemeinte' Programme nicht automatisch aus, um die angezielten Wirkungen zu erreichen?

Weil die Wirksamkeit nur auf Basis wissenschaftlicher Methoden und Kriterien evaluiert werden kann. Signup and view all the answers

Was ist ein Problem bei der Evaluation von Maßnahmeprogrammen gegen Gewalt und Mobbing in Deutschland?

Die Evaluation häufig von Autor*innen selbst durchgeführt wird. Signup and view all the answers

Wie kann die Wirksamkeit von Interventionen beeinflusst werden?

Durch die Implementationsqualität der Maßnahme und die Risikobelastung der Kinder. Signup and view all the answers

Was ist ein Kriterium, das die Wirksamkeit von Interventionen beeinflussen kann?

Das Kriterium, nach dem die Wirksamkeit evaluiert wird. Signup and view all the answers

Warum sind die meisten evaluierten Programme gegen Gewalt und Mobbing aus den USA?

Weil die USA ein großer Fokus auf die Evaluation von Programmen legt. Signup and view all the answers

Was ist ein Problem bei der Übertragbarkeit von evaluierten Programmen aus den USA auf Deutschland?

Die Übertragbarkeit ist nicht ohne weiteres möglich. Signup and view all the answers

Study Notes

Frustration und Aggression

Frustration kann aus drei Faktoren resultieren: Stärke der Instigation zur frustrierten Reaktion, Grad der Interferenz mit der frustrierten Reaktion und Zahl der frustrierten Reaktionssequenzen.

Theorie der aggressiven Hinweisreize (Cue Arousal Theory) nach Berkowitz

Aversive Stimuli (Frustration, Schmerz) können zu negativen Affekten und aggressiven cues führen, was wiederum aggressives Verhalten hervorruft.

Waffeneffekt von Berkowitz und LePage (1967)

In einem Experiment mit 100 männlichen Probanden wurden die Auswirkungen von Waffen auf aggressives Verhalten untersucht. Die Ergebnisse zeigten, dass die Anwesenheit von Waffen die Aggressionsneigung erhöht.

Soziale Lerntheorie

Aggression kann als Produkt eines Lernprozesses verstanden werden.
Banduras Laborexperiment mit 96 Kindern zeigte, dass Kinder aggressives Verhalten durch Beobachtung und Imitation erlernen können.

Zwei Prototypen

Emotionale Prozesse: Defizite in Affektregulation und Impulskontrolle können zu Aggression führen.
Kognitive Prozesse: Geringe Intelligenz, Aufmerksamkeitsstörungen und feindseliger Attributionsstil können zu Aggression beitragen.

Gewalt an Schulen

Eine Studie von 2022 ergab, dass etwa 7% aller 15-jährigen Schüler Opfer von Mobbing sind.
Die World Vision Kinderstudie von 2018 zeigte, dass jedes 5. Kind zwischen 6 und 11 Jahren Erfahrungen mit Ausgrenzung oder Mobbing hat.

Zentrale Prinzipien und Wirkmechanismen I

Zukunfts- und lösungsorientierte Ausrichtung des Handelns in allen Phasen des Vorgehens.
Freiwilliges Mitwirken aller Beteiligten in den einzelnen Phasen des Prozesses.
Verzicht auf Schuldzuweisungen und Sanktionen.

Zentrale Prinzipien und Wirkmechanismen II

Lösungen werden allein im Blick auf die Mobbing-Betroffenen gesucht, ohne zugleich Forderungen an sie zu formulieren.
Übertragung von Verantwortung auf die Kinder und Jugendlichen.
Vertrauen in die beteiligten Kinder und Jugendlichen, dass sie eine schwierige Situation eigenständig verbessern können.

Evaluation 2008

In 87,3% der Fälle konnte das Mobbing erfolgreich gestoppt werden.
In 3,2% der Fälle trat das Mobbing wieder auf, in 5 Fällen verlagerte sich das Mobbing auf ein anderes Kind.

Wirksamkeit von Präventions- und Interventionprogrammen

Die Wirksamkeit von Programmen kann nur auf Basis wissenschaftlicher Methoden und Kriterien beurteilt werden.
Die meisten evaluierten Programme stammen aus den USA, die Übertragbarkeit ist nicht ohne weiteres möglich.
Die Wirksamkeit hängt von Faktoren wie Alter der Kinder, Risikobelastung, Implementationsqualität der Maßnahme und Integration in den Schulkontext ab.

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Description

Lernen Sie die Faktoren der Frustration und die Theorie der aggressiven Hinweisreize nach Berkowitz kennen. Diese Theorie beschreibt, wie aversive Stimuli zu aggressivem Verhalten führen.