1 - étudier la cognition

La discipline qui étudie les processus mentaux, comme la mémoire, l'attention, le langage et la pensée.

Elle explore le lien entre le cerveau et la cognition, s’intéressant aux fonctions cognitives du cerveau, particulièrement en cas de troubles.

Une branche de la psychologie qui s'intéresse à la manière dont le langage est acquis, traité et utilisé par l'esprit humain.

Une perte de la capacité à parler, souvent causée par une lésion cérébrale.

La région du cerveau, généralement située dans le lobe frontal gauche, qui est cruciale pour la production du langage.

Un ensemble de disciplines qui étudient le système nerveux, depuis l'échelle moléculaire jusqu'aux organes.

Une branche des neurosciences qui étudie les bases biologiques de la cognition, en mettant l'accent sur les réseaux cérébraux.

Une discipline qui s'intéresse à l'étude des fonctions mentales, en particulier chez les patients atteints de troubles neurologiques.

L'activité mentale qui implique le traitement de l'information par le cerveau. Elle est au cœur de toute activité mentale.

L'ensemble des capacités mentales propres au système nerveux central, qui inclut le cerveau, le système nerveux central et la moelle épinière.

L'étude de la cognition dans le contexte des interactions sociales. Elle explore comment nos processus cognitifs impactent nos comportements dans les situations sociales.

L'étude de l'influence des dysfonctionnements cognitifs sur les symptômes psychopathologiques. Elle cherche à comprendre comment les problèmes de pensée affectent les troubles mentaux.

La psychologie cognitive est interconnectée à d'autres domaines, ce qui enrichit sa compréhension de l'esprit humain

Des personnes en bonne santé, sans troubles cognitifs.

Des personnes qui présentent des difficultés cognitives.

Des troubles cognitifs qui apparaissent après un événement, comme un traumatisme crânien.

Des troubles cognitifs qui se développent au cours du développement de l'individu.

Étudier les capacités cognitives des patients permet de mieux comprendre le fonctionnement du cerveau.

Des programmes destinés à aider les patients à améliorer leurs fonctions cognitives.

Un outil important de la psychologie cognitive permettant de réaliser des expériences.

Des variables qui sont manipulées par le chercheur dans une expérience.

Une variable qui est mesurée dans une expérience afin de voir si elle est affectée par la variable indépendante.

Ce sont les éléments ou objets utilisés dans une expérience pour stimuler une réaction chez les participants.

Les théories scientifiques ne sont pas figées, elles évoluent en permanence en fonction de nouvelles données et de recherches.

La recherche scientifique est un processus collaboratif, où de nombreux chercheurs contribuent à l'avancement des connaissances.