Psicología y Asociacionismo en el Siglo XIX
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Questions and Answers

La psicología propuesta por Wundt tenía un profundo sesgo asociacionista que implicaba 'pasividad' mental.

True

El surgimiento de la escuela positivista en el siglo XIX resolvió todos los problemas del asociacionismo.

False

Los avances psicofisiológicos llevaron a la idea de que la psique debería estudiarse materialmente.

True

El asociacionismo acepta que todas las posturas psicológicas son científicas.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Se señala que la conciencia es un elemento clave en el estudio de la psicología según el texto.

<p>True</p> Signup and view all the answers

El paralelismo entre asociacionismo y ciencia es claramente inexistente.

<p>False</p> Signup and view all the answers

La frase 'Los cielos proclaman la gloria de Kepler y Newton' se refiere a un contexto relacionado con la física y no con la psicología.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Las sensaciones de las que somos conscientes se consideran reproducciones en el asociacionismo.

<p>True</p> Signup and view all the answers

El funcionalismo europeo surgió en un contexto distante de las ciencias emergentes como la sociología.

<p>False</p> Signup and view all the answers

La psicología científica francófona ha tendido a enfocarse más en la especulación teórica que en la investigación práctica.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Alfred Binet nació en Niza y fue un destacado matemático y estadístico.

<p>True</p> Signup and view all the answers

La medida psicométrica fue considerada un abordaje inadecuado en la investigación psicológica europea.

<p>False</p> Signup and view all the answers

La Universidad de la Sorbona ofrecía cursos de psicología experimental desde 1885.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Binet y Beaunis fundaron el primer laboratorio psicológico en la Universidad de Ginebra.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Los psiquiatras francófonos del siglo XIX se enfocaron en la investigación aplicada de la función psíquica.

<p>True</p> Signup and view all the answers

La revista L’Année Psychologique fue fundada por Alfred Binet en 1895.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Binet se interesó originalmente por los fenómenos normales.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Las imágenes mentales son consideradas la base del asociacionismo según Binet.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Binet utilizó sus propias hijas para experimentar sobre las imágenes mentales.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Las ideas, según Binet, son reproducciones exactas del mundo externo.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Wundt y Kant compartían la misma opinión sobre las imágenes mentales.

<p>False</p> Signup and view all the answers

El proyecto de establecer una medida objetiva de los procesos mentales fue encargado a Binet por el gobierno francés.

<p>True</p> Signup and view all the answers

La psicometría estaba altamente desarrollada a finales del siglo XIX.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Binet colaboró con Théodore Simon en la creación de planes de estudio para la escolarización obligatoria.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Külpe fue influenciado solo por la metodología asociativa de Wundt.

<p>False</p> Signup and view all the answers

El 'efecto expectativa' influye en los resultados de los experimentos según Külpe.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Los discípulos de Külpe ignoraron la importancia de la motivación interna del sujeto.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Georg E. Müller fue pionero en investigaciones sobre el 'efecto expectativa'.

<p>True</p> Signup and view all the answers

La fenomenología de Husserl se centró en el análisis de estructuras físicas.

<p>False</p> Signup and view all the answers

La crítica de Wundt fue provocada por los resultados del asociacionismo.

<p>True</p> Signup and view all the answers

La escuela fenomenológica fue introducida en España por José Ortega y Gasset.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Külpe y sus discípulos concluyeron que los sujetos respondían por igual a todas las figuras en un conjunto.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Carlos Stumpf fue un gran aficionado a la música y compuesto piezas musicales.

<p>True</p> Signup and view all the answers

La psicología de Wundt se centraba principalmente en las funciones psíquicas.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Christian von Ehrenfels provenía de una familia de la nobleza austriaca.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Los fundadores de la Escuela de la Gestalt son Stumpf, Wertheimer, Köhler y Koffka.

<p>False</p> Signup and view all the answers

La fenomenología y la psicología introspeccionista se encontraron pronto y establecieron sus puntos de conexión.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Stumpf pensaba que la filosofía debía estudiar la funcionalidad de los actos psíquicos.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Edmund Husserl fue uno de los grandes inspiradores de Carl Stumpf.

<p>False</p> Signup and view all the answers

El debate sobre la percepción musical ocurrió en 1891 cuando un discípulo de Stumpf publicó un experimento.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Ebbinghaus se centró en el estudio de la memoria como un proceso superior.

<p>True</p> Signup and view all the answers

La longitud de una lista de sílabas no afecta el tiempo de aprendizaje y recuerdo de estas.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Ebbinghaus fue un crítico de la propuesta de Wundt sobre el estudio introspectivo de la conciencia.

<p>True</p> Signup and view all the answers

La Escuela de Würzburg fue fundada por Hermann Ebbinghaus.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Ebbinghaus utilizó sílabas sin sentido para demostrar sus teorías sobre la memoria.

<p>True</p> Signup and view all the answers

El modelo matemático establecido por Ebbinghaus se utilizó para explicar sus hallazgos sobre la memoria.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Ebbinghaus apoyó las leyes asociativas sin cuestionarlas.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Los hallazgos de Ebbinghaus fueron relevantes en las décadas de 1940 y 1950 para el desarrollo de la teoría del procesamiento de información.

<p>True</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Tema 8: El Camino hacia la Gestalt

  • El tema se centra en la historia de la psicología, específicamente en el camino que condujo al desarrollo de la escuela de la Gestalt.
  • La psicología inicial de Wundt presentaba un sesgo asociacionista, considerando la mente como pasiva.
  • El asociacionismo se vio influenciado por la psicología positivista del siglo XIX, lo que llevó a un enfoque reduccionista.
  • Se buscaba comprender la mente mediante la observación directa de procesos observables, como la memoria.
  • La síntesis kantiana se percibió como una solución a los problemas del asociacionismo.
  • Avances psicofisiológicos y reduccionismo generaron la idea de que la psique (mente) podía estudiarse materialmente, descartando cualquier otra perspectiva como "acientífica".
  • Se destaca la resistencia de la comunidad a aceptar este enfoque, presentando un rechazo a veces dogmático al enfoque positivista.

Positivismo

  • Nuestras ideas se producen en el orden de las sensaciones.
  • La conciencia es una copia interna del mundo exterior.
  • Existe un paralelismo entre asociacionismo y ciencia.
  • Los cielos reflejan la gloria de Kepler y Newton.
  • Se mencionan figuras como James Mill, Alexander Bain, John Stuart Mill, y Auguste Comte.

El prejuicio cientificista

  • La vinculación psicología-positivismo-ciencia creó un razonamiento que enlazó teoría metafísica y avances fisiológicos y biológicos.
  • Autores como Pavlov, Watson y Thorndike asumieron este enfoque, lo que derivó en trabajos reduccionistas y controversias.
  • Se distinguió entre positivismo y cientificismo; el primero es una postura argumentada, mientras que el segundo es un juicio dogmático.

James Ward (1844-1925)

  • Fue un psicólogo pionero que reaccionó contra el asociacionismo-reduccionismo.
  • Argumentó que la mente no puede comprenderse como una simple suma de átomos.
  • Cuestionó la idea de que la vida mental sea continua si las tesis asociacionistas fueran ciertas.
  • Criticó los presupuestos reduccionistas ya que no explican la unidad de la conciencia.

George Frederick Stout (1869-1944)

  • Discípulo de Ward, se opuso al reduccionismo y al fisiologicismo.
  • Abogó por una psicología "pura" independiente de las ciencias biológicas.
  • Criticó la idea de que la psicología asociacionista podía explicar "todo".

El Funcionalismo Europeo

  • Similar a Estados Unidos, se plantea cómo las funciones psíquicas contribuyen a la adaptación de la vida.
  • Se buscan preguntas como "¿Cómo lo hacen?", "¿Cuánto es en cada caso?", "¿Qué es la memoria y cómo funciona?".
  • Se requería un instrumental adecuado para estas preguntas; se introduce la medida psicométrica.

Hágase Francófono

  • Francia, Suiza y Bélgica fueron claves para la psicología científica.
  • La psicología científica francófona se caracteriza por su enfoque experimental y su desconfianza en la especulación teórica vacía.
  • Se busca medir y controlar variables.
  • Se destacan figuras como Théodule Ribot y la Universidad de la Sorbona.

Alfred Binet (1857-1911)

  • Nació en Niza, hijo de un médico.
  • Fue licenciado en Ciencias Naturales.
  • Influenciado por la psicología asociacionista de Alexander Bain.
  • Investigó fenoménos anormales como la hipnosis, y luego se enfocó en la inteligencia.
  • Creó pruebas para medir la inteligencia infantil.

Binet en La Sorbona

  • Se muestra la relación entre esta figura con la obra L'Année Psychologique.
  • Se destaca la formación y experiencia de Binet en un contexto universitario.

¿Imágenes mentales?

  • Binet cuestionó el concepto de "imagen mental" como elemento fundamental para el asociacionismo.
  • Plantea que las imágenes mentales no son meras copias del mundo exterior, sino algo más que se expresa de distintas maneras.

¿Cómo medir?

  • Binet buscó métodos objetivos y matemáticos para medir la diferencia en los procesos mentales de diferentes personas.
  • Se destaca el papel de Théodore Simon en colaboración con Binet, enfocándose en el desarrollo de métodos de evaluación.
  • Se crea la primera batería de tests de inteligencia en 1905.

"Edad mental"

  • Binet definió "edad mental" para comparar el desarrollo cognitivo de un niño con la media de niños de su misma edad.
  • Se buscó diferenciar entre niños con desarrollo normal y los que se consideraban "anormales educables" de los que no lo eran.
  • Esta distinción derivó en métodos educativos diferentes.

¿Los tests "miden"?

  • El avance psicométrico generó euforia en la psicología.
  • Se cuestionó si las pruebas realmente captaban la esencia de las funciones mentales.
  • El optimismo inicial se vio opacado por críticas a los métodos.

Hermann Ebbinghaus (1850-1909)

  • Enfoque en el estudio de la memoria.
  • Creó experimentos con sílabas sin sentido.
  • Investigó el proceso de memorización sin la ayuda de asociaciones previas.
  • Cuestionó la idea de que la memorización está basada en la repetición simple.
  • Su estudio formó parte de los fundamentos de la psicología posterior al asociacionismo.

Del asociacionismo al funcionalismo

  • Ebbinghaus aportó diferentes ideas a la psicología posterior al asociacionismo:
  • Posibilidad de medir procesos mentales de forma objetiva.
  • Crítica al enfoque pasivo que consideraba la psicología asociacionista.
  • Desarrollo modelos matemáticos para analizar los procesos cognitivos.
  • Presentación de conceptos relevantes para el cognitivismo: sílabas sin sentido.

Sílabas "sin sentido"

  • Experimentos sobre memorización usando sílabas sin contenido previo.
  • Conclusión sobre la redundancia de la homogeneidad lingüística en la memorización.
  • Descubrimiento de procesos importantes en el aprendizaje (interferencia, ahorro y olvido).

La Escuela de Würzburg

  • Nace de la universidad de Würzburg y un estudiante de Wundt (Oswald Külpe).
  • Se enfocó en el estudio de procesos mentales superiores.
  • Investigó la experiencia consciente durante el acto mental de la solución de un problema.
  • Investigó cómo las experiencias previas influyen en la tarea.
  • Criticó los resultados de la introspección.

Figura y Campo

  • Experimentos de la escuela de Würzburg que mostraron que el sujeto (experimental) se prepara para la tarea que se le plantea.
  • El análisis de la percepción se centra en cómo el individuo percibe los elementos que conforman un campo.
  • Se criticó el asociacionismo por su incapacidad para explicar este fenómeno.

La Fenomenología

  • Husserl, Scheler, Heidegger, Merleau-Ponty, Sartre, y Ricoeur -pensamiento fenomenológico europeo.
  • Ortega y Gasset introdujo la fenomenología en España.

Carl Stumpf (1859-1938)

  • Discípulo de Franz Brentano y destacado introductor de la fenomenología en psicología.
  • Gran afición a la música y compositor.
  • Aportó al desarrollo del estudio psicológico de la percepción musical.
  • Su interés en la fenomenología impulsó a un análisis de fenómenos psicológicos.
  • Influido por la fenomenología (enfoque de Husserl).

Lo físico y lo psíquico

  • Diferenció entre el ámbito físico/sensorial y el psíquico/mental.
  • Se busca comprender la interacción y la importancia de la fenomenología en la psicología.

Christian von Ehrenfels (1859-1932)

  • Familia noble austriaca.
  • Discípulo de Franz Brentano y Alexis Meinong.
  • Introdujo concepto del "Gestalt" (o forma) y su importancia en la percepción.
  • Obras y temas influyentes en el desarrollo de la Gestalt.

Preguntas

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Este cuestionario explora las propuestas de Wundt y el surgimiento del positivismo en la psicología del siglo XIX. Analiza la relación entre asociacionismo y ciencia, así como el papel de la conciencia en el estudio psicológico. Se tocarán aspectos de avances psicofisiológicos y el contexto del funcionalismo europeo.

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