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Questions and Answers
Qual è una caratteristica distintiva della sensazione?
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Cosa distingue la percezione dalla sensazione?
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Quale dei seguenti è un esempio di limitazione dei sistemi sensoriali umani?
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Cosa studia la psicofisica?
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Qual è la soglia differenziale?
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Quale affermazione è corretta riguardo alla relazione tra sensazione e percezione?
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Quale di queste specie ha una capacità sensoriale unica?
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Come viene attivato il processo di sensazione?
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Cosa aumenta insieme al numero di elementi presenti nello stimolo quando si deve integrare forma e colore?
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Quali cellule neuronali sono responsabili per l'orientamento specifico in una stimolazione visiva?
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Qual è la principale funzione delle cellule ipercomplesse?
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Cosa determina l'emergere di nuove caratteristiche nella percezione visiva?
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Qual è la principale conclusione degli studi di Hubel e Wiesel sulla corteccia visiva?
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Che cosa simula un modello di rete neurale nel contesto della percezione?
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Quale tipo di cellule rispondono a stimoli presentati in vari punti del campo recettivo?
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Quale affermazione è vera riguardo all'integrazione di attributi primari?
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Che tipo di risposta sensoriale viene attivata quando si stimolano i neuroni associati a parti del corpo?
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Qual è la caratteristica principale della rappresentazione somatotopica?
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Quale delle seguenti affermazioni riguardanti la luce è vera?
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Cosa accade quando aumenta la quantità di luce che colpisce l'occhio?
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Quali specie animali possono percepire lunghezze d'onda che gli esseri umani non possono vedere?
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Qual è la relazione tra ampiezza e percezioni della luce?
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Che cosa rappresentano le aree più grandi nella mappa somatotopica?
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Qual è il ruolo della seconda parte del cervello in relazione alla stimolazione della corteccia?
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Cosa indica la differenza minima percepita (𝚫𝑰)?
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Qual è il principale contributo di Gustav Fechner alla psicofisica?
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Secondo la legge di Stevens, come si comportano le sensazioni rispetto all'intensità dello stimolo?
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Cosa determina la costante K nella misurazione della soglia differenziale?
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Quale dei seguenti stimoli è tradizionalmente considerato più sensibile rispetto ad altri?
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In base alla teoria della detezione del segnale, come si comportano gli stimoli rilevanti rispetto a quelli irrilevanti?
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Quale affermazione riguardo alla legge di Weber-Fechner è vera?
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Qual è il ruolo principale dello stimolo nella percezione secondo il contenuto?
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Quale dei seguenti aspetti influisce sul riconoscimento dei volti?
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Perché i volti invertiti sono più difficili da riconoscere?
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Qual è una caratteristica della prosopagnosia?
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Cosa descrive il concetto di costanza percettiva?
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Qual è la funzione principale della corteccia visiva primaria (area V1)?
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Qual è un vantaggio dell'astrazione nella percezione?
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Cosa si intende per costanza di grandezza nella percezione?
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Quale meccanismo contribuisce alla mappa retinotopica nella corteccia visiva primaria?
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Qual è il primo segnale di competenza linguistica nei bambini?
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Cosa accade se ci sono fattori che interferiscono con lo sviluppo del linguaggio?
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Quale aspetto è considerato importante nello sviluppo linguistico di un bambino?
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Quale tipo di afasia è caratterizzata da una comprensione nella norma ma difficoltà di produzione del linguaggio?
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Qual è il deficit associato all'afasia di Wernicke?
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Cosa implica lo sviluppo di un linguaggio a gesti nei bambini sordi?
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Qual è l'effetto dell'età sull'apprendimento di una lingua straniera?
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Quale affermazione riguardo alla lateralizzazione emisferica del linguaggio è corretta?
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Study Notes
Sensazione e Percezione
- Sensazione: esperienza grezza, semplice rilevazione di cambiamenti negli organi di senso. Esempio: vedere un oggetto rosso.
- Percezione: esperienza complessa e integrata delle sensazioni, attribuendo significato. Incorpora l'esperienza passata.
- Percetto: risultato dell'elaborazione sensoriale, un'esperienza dotata di significato.
- Sistemi sensoriali hanno potenzialità limitate. Ad esempio, alcune specie di animali percepiscono frequenze ultraviolette.
- Psicofisica: studia la relazione tra stimoli fisici e sensazioni.
- Soglia assoluta: intensità minima di uno stimolo per essere percepito.
- Soglia differenziale: minima differenza di intensità per notare una variazione.
- Metodo dei limiti: presentare stimoli crescenti e decrescenti per stimare la soglia.
Misurazione della Soglia
- Il metodo dei limiti usa stimoli presentati in ordine crescente e decrescente per trovare la soglia.
- Il metodo degli stimoli costanti presenta stimoli in ordine casuale per determinare il 50% di risposta "sì".
- Le funzioni psicometriche permettono di stimare la soglia in diversi modi.
Teoria della Deteczione del Segnale
- La teoria della detezione del segnale (TSD) considera la capacità di distinguere un segnale da un rumore di fondo.
- I criteri di risposta influenzano la capacità di percepire un segnale.
Processi Sensoriali
- La trasduzione trasforma l'energia dello stimolo in impulsi nervosi.
- I recettori sensoriali rilevano gli stimoli e li traducono in segnali elettrici.
- I neuroni trasmettono i segnali al cervello tramite potenziali d'azione.
- L'attività di diversi neuroni permette di percepire qualità specifiche di un evento o stimolo.
- I diversi recettori sono sensibili a diverse modalità di energia dello stimolo. Ad esempio, i recettori visivi sono sensibili alla luce.
Visione
- La luce è una forma di radiazione elettromagnetica.
- Lo spettro visibile è la parte dello spettro elettromagnetico percepibile dall'occhio umano.
- L'occhio ci permette di vedere i colori in funzione di lunghezza d'onda, ampiezza e purezza.
- La retina contiene i fotorecettori, come bastoncelli (visione notturna) e coni (visione dei colori).
- Acuità visiva: capacità di distinguere dettagli fini in un'immagine.
- Gli organi sensoriali, con una serie di meccanismi, trasmettono le informazioni al cervello dove vengono elaborate.
Vista: Organizzazione e Meccanismi
- Struttura dell'occhio e dei suoi componenti (cornea, pupilla, iride, cristallino, retina).
- Fotorecettori (coni e bastoncelli).
- Trasduzione della luce in segnali nervosi.
- Vie visive (dal nervo ottico fino alla corteccia).
- Acuità visiva, il livello di dettaglio che una persona riesce a percepire in un'immagine.
Udito
- Le onde sonore sono onde pressorie.
- Il suono è caratterizzato da frequenza e ampiezza.
- La nostra sensibilità uditiva è maggiore intorno ai 1000-5000 Hz, mentre diminuisce alle frequenze superiori e inferiori.
Orecchio
- Orecchio esterno (padiglione auricolare e canale uditivo), orecchio medio (timpano, ossicini), e orecchio interno (coclea).
- La coclea contiene cellule ciliate, che trasformano le onde sonore in segnali nervosi.
Tatto
- Meccanocettori: rilevano la pressione, la vibrazione e la texture.
- Termorecettori: rilevano le variazioni di temperatura.
- Nocicettori: rilevano stimoli potenzialmente dannosi.
Gusto ed Olfatto
- Gusto e olfatto sono sensi chimici: rilevano le molecole chimiche presenti nell'ambiente.
- I recettori specifici per diversi sapori/odori sono sulla lingua/nel naso.
- L'informazione da recettori e canali sensoriali è elaborata centralmente dove si combina con altre informazioni.
Memoria
- Memoria sensoriale (breve durata), memoria a breve termine (limitata capacità), e memoria a lungo termine (illimitata capacità).
- La memoria di lavoro è un sistema di memoria a breve termine che mantiene e elabora informazioni.
- Meccanismi di memoria come il reiterazione e la codifica in categorie aiutano a migliorare la performance nella memorizzazione.
Attenzione
- L'attenzione è un processo percettivo che ci permette di selezionare informazioni rilevanti nel nostro ambiente.
- Tipi di attenzione e teoria dell'attenzione selettiva.
Percezione
- La percezione di uno stimolo considera l'ambiente esterno ed i nostri schemi mentali.
- La percezione permette la comprensione e la interpretazione dello stimolo e quindi il successivo comportamento.
- La percezione è un processo attivo e costruttivo, è quindi l'unica rappresentazione del mondo esterno del nostro cervello costruita sulla base delle risorse cognitive.
Emozioni
- Emozioni primarie (universalmente riconosciute, innato) vs. emozioni secondarie (condizionate).
- Risposte fisiologiche (SNA), comportamentali ed esperienza soggettiva.
- Interpretazione cognitiva delle situazioni e valutazione soggettiva.
Motivazione
- Gli incentivi e le pulsioni motivano le nostre azioni.
- Ci sono centri cerebrali che sono implicati in processi motivazionali, come il sistema dopaminergico.
- La motivazione è ciò che ci spinge a intraprendere un'azione.
Intelligenza
- Diversi modelli di intelligenza: un singolo fattore (g), un insieme di abilità, o multipli fattori.
- Test di intelligenza per misurare i livelli di abilità cognitiva. Es. Scala Stanford-Binet.
- L'intelligenza include diverse abilità mentali come ragionamento, apprendimento, capacità di risolvere problemi.
- L'esistenza di un singolo fattore "g" nella comprensione dell'intelligenza rappresenta una semplificazione eccessiva.
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Questo quiz esplora le differenze tra sensazione e percezione, oltre a caratteristiche distintive e limitazioni dei sistemi sensoriali umani. Scoprirai anche cosa studia la psicofisica e il concetto di soglia differenziale, fondamentale per comprendere il nostro modo di percepire il mondo.