Psicología del Poder en el Liderazgo

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Questions and Answers

¿Cuál es una característica típica de las personas con alto motivo de poder?

Buscan influencia y control sobre los demás. (correct)

Evitan conflictos y buscan consenso en grupo.

Se enfocan en la creatividad y la innovación.

Prefieren la colaboración y la igualdad en decisiones.

¿Cómo suelen actuar las personas con un alto motivo de poder en situaciones de liderazgo?

Toman decisiones sin consultar a nadie.

Utilizan su poder para mantener el control de la situación. (correct)

Promueven el trabajo en equipo a toda costa.

Se enfocan exclusivamente en el bienestar de los demás.

¿Qué tipo de alianzas son comunes entre las personas motivadas por el poder?

Alianzas que promueven el consenso colectivo.

Alianzas de conveniencia para mantener el control. (correct)

Alianzas para fomentar la creatividad y el cambio.

Alianzas basadas en la amistad y la confianza.

¿Cómo suelen buscar el reconocimiento las personas con alto motivo de poder?

Realizando conductas para lograr prestigio ante los demás. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es una estrategia de comportamiento común en individuos con un alto motivo de poder?

Pueden ser buenos líderes si se orientan a la tarea. (D) Signup and view all the answers

¿Qué refleja una postura erguida en comparación con una postura caída?

Alegro o entusiasmo (A) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de proceso motivacional permite identificar claramente las razones detrás de una conducta?

Proceso consciente (B) Signup and view all the answers

Según la teoría de la reducción del impulso, ¿cuál de los siguientes impulsos es considerado más potente?

Sed (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la motivación según el contenido proporcionado?

Impulsar la conducta hacia o alejarnos de un acto (D) Signup and view all the answers

La teoría de la reducción del impulso sugiere que estamos motivados para:

Mantener un equilibrio psicológico (D) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes acciones refleja un proceso automático en la motivación?

Ponerse la mano delante de la boca al estornudar (C) Signup and view all the answers

¿Qué papel juega la comunicación no verbal en la interpretación de emociones?

Es fundamental junto a la información corporal y facial (C) Signup and view all the answers

¿Cómo se caracteriza un proceso inconsciente en el ámbito de la motivación?

Resulta difícil identificar las razones de la conducta (A) Signup and view all the answers

¿Qué indica el cerebro cuando se come en exceso?

Disminuye la necesidad de comer nuevamente por un período. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal idea de la teoría de las emociones de James-Lange?

Las emociones son percepciones de reacciones corporales. (B) Signup and view all the answers

Según la ley de Yerkes-Dodson, la relación entre la activación y el rendimiento es:

En forma de U invertida. (C) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de motivación proviene de objetivos internos?

Motivación intrínseca. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los problemas que Walter Cannon y Philip Bard identificaron en la teoría de James-Lange?

Las respuestas fisiológicas se producen demasiado lento para causar emociones. (D) Signup and view all the answers

Según la teoría de James-Lange, ¿qué provoca que una persona sienta miedo?

La reacción corporal ante el estímulo. (C) Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza a la motivación extrínseca?

Surge de metas o recompensas externas. (B) Signup and view all the answers

¿Qué argumento sostienen Cannon y Bard sobre la relación entre emociones y reacciones fisiológicas?

Ambas ocurren simultáneamente y son interdependientes. (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a los atletas y la activación?

Los atletas tienen un rendimiento óptimo en niveles intermedios de activación. (D) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto de las emociones desafía la teoría de James-Lange según Cannon y Bard?

La velocidad de aparición de las emociones. (D) Signup and view all the answers

¿Qué teoría complementa la teoría de reducción del impulso al explicar comportamientos más allá de necesidades satisfechas?

Teoría de incentivos. (D) Signup and view all the answers

¿Qué puede generar motivación intrínseca en una persona?

El placer de realizar una actividad por sí misma. (A) Signup and view all the answers

¿Cómo define la teoría de James-Lange el proceso de sentir miedo?

Es un resultado de las respuestas fisiológicas observadas. (C) Signup and view all the answers

¿Qué componente no se encuentra en la teoría de James-Lange sobre las emociones?

Relación instantánea con las emociones. (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe el rendimiento óptimo según la ley de Yerkes-Dodson?

Aparece en niveles intermedios de activación. (D) Signup and view all the answers

¿Qué plantean algunos investigadores respecto a la teoría de las emociones de James-Lange?

Carece de evidencias experimentales suficientes. (A) Signup and view all the answers

¿Qué caracteriza a la sonrisa Duchenne en comparación con la sonrisa Pan Am?

Involucra movimientos de boca y ojos. (D) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre la expresión emocional y la fisiología?

El ritmo cardíaco se acelera más ante expresiones de miedo que de sorpresa. (C) Signup and view all the answers

¿Qué relación existe entre la expresión emocional auténtica y la actividad cerebral?

Solo las sonrisas Duchenne están vinculadas con la región frontal del hemisferio izquierdo. (A) Signup and view all the answers

¿Cómo varía la respuesta del sistema digestivo ante el miedo y el enfado?

El sistema digestivo se desacelera ante el miedo y se acelera ante el enfado. (A) Signup and view all the answers

¿Qué ejemplo ilustra mejor la similitud entre especies según Panksepp?

Las ratas emitiendo un sonido al reír. (A) Signup and view all the answers

¿Qué nos ayuda a distinguir entre emociones reales y fingidas?

Ciertas expresiones faciales y sus características. (A) Signup and view all the answers

¿Cómo reaccionan las ratas cuando experimentan una emoción similar a la risa humana?

Emitir sonidos agudos similares a la risa. (C) Signup and view all the answers

¿Qué evidencia se ha encontrado a través de estudios de neuroimagen respecto a las emociones?

Diferentes emociones tienen patrones de activación cerebral distintos. (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es un efecto observado cuando se recompensa a los niños por dibujar?

Disminuye el interés en dibujar. (D) Signup and view all the answers

¿Qué explican algunos investigadores sobre la reducción de la motivación intrínseca?

Expectativa de recibir premios futuros. (A) Signup and view all the answers

¿Qué tipos de necesidades distingue Henry Murray?

Necesidades primarias y secundarias. (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una necesidad secundaria identificada por Murray?

Logro. (D) Signup and view all the answers

¿Qué se ha encontrado al medir la necesidad de logro?

Es un buen indicador para predecir el rendimiento académico. (D) Signup and view all the answers

¿Qué se sugiere sobre la motivación intrínseca cuando se recibe un refuerzo externo?

Puede debilitar la motivación intrínseca. (B) Signup and view all the answers

¿Qué componente contribuye al efecto de contraste en la motivación?

La memoria de recompensas pasadas. (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica de las necesidades primarias según Murray?

Reflejan necesidades biológicas. (A) Signup and view all the answers

Study Notes

Tema 10: Motivación y Emoción

El tema se centra en la Motivación y la Emoción.
Se revisan las teorías de la emoción.
Se analizan las influencias inconscientes en la emoción.
Se introduce el lenguaje corporal en la expresión emocional.
Se presentan las teorías de la motivación.
Se describen las necesidades físicas y psicológicas.
Se discuten las teorías de la motivación social.

Emoción

La emoción es un estado mental, físico y conductual.
Las emociones conllevan respuestas físicas y conductuales.
Los elementos clave en una reacción emocional son: la situación, el individuo, la interpretación y la respuesta emocional.
Hay funciones adaptativas, sociales y motivacionales en las emociones.
Las dimensiones emocionales implican valencia afectiva, activación y control.
Se diferencian entre emociones primarias y secundarias.
Se presentan tablas que detallan las funciones de las emociones primarias.
Las emociones primarias tienen una base genética y expresan uniformidad facial en las culturas.
Las emociones secundarias emanan de las primarias y su expresión facial difiere culturalmente.
Se describen las diferentes teorías sobre las emociones (teoría de las emociones discretas).
Las emociones reales pueden distinguirse de las fingidas.
Las teorías discretas de la emoción describen un número reducido de emociones universales que presentan patrones fisiológicos específicos.
Las emociones están asociadas con reacciones corporales, como cambios en el ritmo cardíaco, respiración y expresión facial.

Influencias Inconscientes en la Emoción

En las últimas décadas, los investigadores se han interesado en las influencias inconscientes en la emoción.
La generación automática de la emoción se produce a partir de influencias involuntarias.
La hipótesis de la retroalimentación facial sugiere que los vasos sanguíneos faciales proporcionan información al cerebro que afecta la experiencia emocional.
Las expresiones faciales, gestos y posturas son importantes indicadores de las emociones.
El lenguaje corporal, como indicador de las emociones, suele ser inconsciente e importante en la comunicación interpersonal.

Lenguaje Corporal

Los gestos, movimientos y posturas transmiten estados mentales.
Las posturas pueden indicar alegría, tristeza o enfado.
La comunicación no verbal es en gran parte inconsciente y puede incluir información facial y corporal.

Motivación

La motivación impulsa comportamientos en diferentes direcciones.
En la motivación se incluyen deseos y necesidades.
Existe un proceso motivacional que puede ser consciente o inconsciente.

Teorías de la Motivación

La teoría de la reducción de impulsos enfatiza la necesidad de minimizar estados aversivos como el hambre o la sed.
La activación es un factor que influye en la fuerza de los impulsos.
La ley de Yerkes-Dodson describe la relación entre la activación y el rendimiento.
La motivación puede provenir de incentivos o de impulsos.
La motivación intrínseca surge de objetivos internos, mientras que la extrínseca proviene de factores externos.
La teoría de los incentivos enfatiza objetivos positivos.
Se discute el efecto de los premios y refuerzos en la motivación.

Necesidades Físicas y Psicológicas

Los seres humanos tienen necesidades biológicas básicas (comer, dormir, etc.).
Se discute y describe la jerarquía de necesidades de Maslow (fisiológicas, seguridad, pertenencia, estima y autorrealización).
Se menciona la necesidad de logro y su influencia en el rendimiento.

Las motivaciones sociales (logro, afiliación y poder) se desarrollan a lo largo de la vida, influenciadas por las experiencias con otros.
Se describen patrones conductuales de personas con alta motivación de logro, afiliación y poder.

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Description

Este cuestionario explora las características y comportamientos de las personas con un alto motivo de poder, así como su rol en situaciones de liderazgo. También se analiza la motivación y cómo la comunicación no verbal influye en su comportamiento. Ideal para comprender mejor las dinámicas de liderazgo en contextos sociales y organizacionales.