Psicología del Desarrollo: Teoría de Erikson

Overview of Erikson's Theory

Erikson's theory, also known as the Psychosocial Theory, is a stage-based model of human development proposed by Erik Erikson.

Eight Stages of Development

The theory proposes that individuals go through eight stages of development, each characterized by a unique psychosocial crisis or conflict.

1. Trust vs. Mistrust (0-1 year): The first stage is characterized by the infant's need for trust and security. A successful resolution of this stage leads to a sense of trust, while an unfavorable outcome results in mistrust.
2. Autonomy vs. Shame and Doubt (1-3 years): The second stage is marked by the toddler's struggle for independence and autonomy. A successful resolution leads to autonomy, while an unfavorable outcome results in shame and doubt.
3. Initiative vs. Guilt (3-6 years): The third stage is characterized by the preschooler's desire to take initiative and explore their surroundings. A successful resolution leads to initiative, while an unfavorable outcome results in guilt.
4. Industry vs. Inferiority (6-12 years): The fourth stage is marked by the school-age child's need to develop skills and competencies. A successful resolution leads to industry, while an unfavorable outcome results in inferiority.
5. Identity vs. Role Confusion (12-18 years): The fifth stage is characterized by the adolescent's search for identity and self-discovery. A successful resolution leads to identity, while an unfavorable outcome results in role confusion.
6. Intimacy vs. Isolation (18-40 years): The sixth stage is marked by the young adult's need for intimate relationships and social connections. A successful resolution leads to intimacy, while an unfavorable outcome results in isolation.
7. Generativity vs. Stagnation (40-65 years): The seventh stage is characterized by the middle-aged adult's need to contribute to society and leave a lasting legacy. A successful resolution leads to generativity, while an unfavorable outcome results in stagnation.
8. Integrity vs. Despair (65+ years): The eighth and final stage is marked by the older adult's reflection on their life and accomplishments. A successful resolution leads to integrity, while an unfavorable outcome results in despair.

Key Concepts

• Psychosocial crisis: A turning point in development where an individual must navigate a conflict or challenge to achieve a successful outcome.
• Ego strength: The ability to adapt to changing circumstances and navigate psychosocial crises successfully.
• Virtue: A positive trait that emerges from a successful resolution of a psychosocial crisis.

Teoría de Erikson

Ocho Etapas del Desarrollo

• La teoría de Erikson propone que los individuos pasan por ocho etapas de desarrollo, cada una caracterizada por una crisis psicosocial única o conflicto.
• Cada etapa tiene un desafío o conflicto que debe ser resuelto para lograr un resultado positivo.

Etapa 1: Confianza vs. Desconfianza (0-1 año)

• La primera etapa se caracteriza por la necesidad del infante de confianza y seguridad.
• Un resultado exitoso en esta etapa conduce a la confianza, mientras que un resultado desfavorable resulta en desconfianza.

Etapa 2: Autonomía vs. Vergüenza y Duda (1-3 años)

• La segunda etapa se caracteriza por la lucha de la criatura por la independencia y autonomía.
• Un resultado exitoso en esta etapa conduce a la autonomía, mientras que un resultado desfavorable resulta en vergüenza y duda.

Etapa 3: Iniciativa vs. Culpabilidad (3-6 años)

• La tercera etapa se caracteriza por la iniciativa del preescolar para explorar su entorno.
• Un resultado exitoso en esta etapa conduce a la iniciativa, mientras que un resultado desfavorable resulta en culpabilidad.

Etapa 4: Industria vs. Inferioridad (6-12 años)

• La cuarta etapa se caracteriza por la necesidad del niño en edad escolar de desarrollar habilidades y competencias.
• Un resultado exitoso en esta etapa conduce a la industria, mientras que un resultado desfavorable resulta en inferioridad.

Etapa 5: Identidad vs. Confusión de Roles (12-18 años)

• La quinta etapa se caracteriza por la búsqueda de identidad y auto-descubrimiento del adolescente.
• Un resultado exitoso en esta etapa conduce a la identidad, mientras que un resultado desfavorable resulta en confusión de roles.

Etapa 6: Intimidad vs. Aislamiento (18-40 años)

• La sexta etapa se caracteriza por la necesidad del adulto joven de establecer relaciones íntimas y conexiones sociales.
• Un resultado exitoso en esta etapa conduce a la intimidad, mientras que un resultado desfavorable resulta en aislamiento.

Etapa 7: Generatividad vs. Estancamiento (40-65 años)

• La séptima etapa se caracteriza por la necesidad del adulto de mediana edad de contribuir a la sociedad y dejar un legado duradero.
• Un resultado exitoso en esta etapa conduce a la generatividad, mientras que un resultado desfavorable resulta en estancamiento.

Etapa 8: Integridad vs. Desesperanza (65+ años)

• La octava y última etapa se caracteriza por la reflexión del adulto mayor sobre su vida y logros.
• Un resultado exitoso en esta etapa conduce a la integridad, mientras que un resultado desfavorable resulta en desesperanza.

Conceptos Clave

• Crisis psicosocial: Un punto de inflexión en el desarrollo donde el individuo debe navegar un conflicto o desafío para lograr un resultado exitoso.
• Fuerza del ego: La capacidad de adaptarse a las circunstancias cambiantes y navegar crisis psicosociales con éxito.
• Virtud: Un rasgo positivo que emerge de la resolución exitosa de una crisis psicosocial.

Aprende sobre la teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson, que propone ocho etapas de crecimiento humanas, cada una con una crisis o conflicto único.