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Questions and Answers
¿Cuál es el tipo de entrevista más utilizado en la Psicología?
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¿Qué es lo que se considera al elegir el modo de evaluación?
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¿Cuál es el modo de evaluación que involucra a los padres e hijo conjuntamente?
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¿Qué es lo que se elabora en función del objeto de la pericia y los datos contenidos en el expediente judicial?
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¿Qué efecto puede tener la presencia de los progenitores en las respuestas del menor?
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¿Cuál es el propósito de evaluar la capacidad intelectual en la valoración de interés del menor?
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¿Qué aspecto de la dinámica familiar se analiza en el área del Trabajo Social?
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¿Cuál es el propósito de evaluar la adaptación en la valoración del menor?
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¿Cuál es el objetivo principal de la entrevista conjunta semiestructurada padres-hijos?
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¿Qué es lo que se contempla como una atenuante de la responsabilidad criminal en la valoración del menor?
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¿Qué aspecto se analiza en la evaluación individual del menor?
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¿Qué es lo que se selcciona en función de criterios de objetividad, fiabilidad, validez y especificidad?
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¿Qué es lo que se busca through la observación de pautas conductuales y relacionales entre los miembros familiares?
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¿Cuál es el resultado final esperado de la integración de los datos obtenidos por todos los miembros del Equipo Técnico?
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¿Qué es lo que se busca recoger a través de la comunicación con otros profesionales?
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¿Cuál es el aspecto clave que se busca evaluar en la observación de actitudes?
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¿Qué es lo que se puede lograr al contactar con otros profesionales en el proceso de evaluación?
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¿Qué tipo de relación se intenta apreciar en la observación de actitudes?
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¿Qué puede afectar la recogida de datos en los Juzgados de Menores?
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¿Cuál es la ventaja clave de contactar con otros profesionales en el proceso de evaluación?
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¿Qué se evalúa en la historia médica y psiquiátrica?
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¿Qué se considera al evaluar el desarrollo de la enfermedad?
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¿Qué tipo de relación se establece en la evaluación de la historia escolar?
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¿Cuál es el objetivo de evaluar la historia laboral?
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¿Qué se evalúa en la historia evolutiva?
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¿Cuál es el objetivo principal de la fase de creación de "rapport" en la entrevista?
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¿Por qué es importante considerar la presencia de progenitores en la evaluación del menor?
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¿Qué característica debe tener el ambiente en el que se desarrolla la entrevista?
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¿Cuál es el propósito de la citación en la entrevista?
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¿Qué herramienta se utiliza en la recogida de información propiamente dicha?
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¿Cuál es el objetivo principal de la valoración de la conducta en el menor?
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¿Qué aspecto se analiza en la evaluación individual del menor?
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¿Qué efecto puede tener la presencia de los progenitores en las respuestas del menor?
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¿Cuál es el tipo de entrevista que involucra a los padres e hijo conjuntamente?
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¿Qué aspecto se busca evaluar en la entrevista conjunta semiestructurada?
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¿Qué es lo que se contempla como una atenuante de la responsabilidad criminal en la valoración del menor?
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¿Qué es lo que se busca recoger a través de la evaluación individual del menor?
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¿Cuál es el resultado final esperado de la integración de los datos obtenidos por todos los miembros del Equipo Técnico?
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¿Qué es lo que se busca evaluar en la evaluación grupal del menor?
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¿Qué es lo que se busca recoger a través del cuestionario de pericia?
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