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Questions and Answers
Il progetto di formazione si è articolato in otto fasi principali.
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False
La valutazione delle competenze digitali è stata effettuata solo alla fine del progetto.
La valutazione delle competenze digitali è stata effettuata solo alla fine del progetto.
False
Nella fase 2 è stata svolta l'organizzazione del calendario dei corsi di formazione.
Nella fase 2 è stata svolta l'organizzazione del calendario dei corsi di formazione.
True
La supervisione dell'infrastruttura tecnologica è stata trascurata durante il progetto.
La supervisione dell'infrastruttura tecnologica è stata trascurata durante il progetto.
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Sono stati sviluppati nuovi moduli in ambito sportivo come parte del progetto.
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L'assistenza al personale per l'utilizzo di Google Workspace è stata fornita come supporto tecnico.
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Sono state utilizzate solo email per promuovere le iniziative di formazione digitale.
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L'analisi dei bisogni formativi è stata condotta in una delle prime fasi del progetto.
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Il progetto 'Governare il Cambiamento' mira a promuovere la transizione digitale nel settore dell'istruzione.
Il progetto 'Governare il Cambiamento' mira a promuovere la transizione digitale nel settore dell'istruzione.
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La piattaforma di gestione corsi è basata su Microsoft Office.
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Sono stati realizzati corsi di formazione attraverso sessioni di videoconferenza.
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Il referente tecnico-scientifico del progetto è Roberto Bianchi.
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Si è svolto un monitoraggio dell'efficacia dei corsi erogati.
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Il progetto 'Governare il Cambiamento' non prevede supporto ai formatori.
Il progetto 'Governare il Cambiamento' non prevede supporto ai formatori.
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Il calendario dei corsi è stato sviluppato con l'assistenza di formatori esterni.
Il calendario dei corsi è stato sviluppato con l'assistenza di formatori esterni.
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Le piattaforme di e-learning sono state gestite per garantire l'accesso a tutti gli utenti.
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Durante la fase 4, è stata fornita assistenza tecnica solo dopo le videoconferenze.
Durante la fase 4, è stata fornita assistenza tecnica solo dopo le videoconferenze.
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Il feedback dei partecipanti è stato utilizzato per aggiornare i contenuti formativi.
Il feedback dei partecipanti è stato utilizzato per aggiornare i contenuti formativi.
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La fase 6 include la redazione dei report finali sulle attività formative.
La fase 6 include la redazione dei report finali sulle attività formative.
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Il progetto 'Governare il Cambiamento' non ha avuto impatti sulla digitalizzazione del sistema scolastico.
Il progetto 'Governare il Cambiamento' non ha avuto impatti sulla digitalizzazione del sistema scolastico.
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Nella fase 5, non sono stati condotti test per valutare le competenze acquisite.
Nella fase 5, non sono stati condotti test per valutare le competenze acquisite.
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La pianificazione della sostenibilità del progetto comprende il mantenimento delle infrastrutture digitali.
La pianificazione della sostenibilità del progetto comprende il mantenimento delle infrastrutture digitali.
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I formatori non sono stati coinvolti nella preparazione dei materiali didattici.
I formatori non sono stati coinvolti nella preparazione dei materiali didattici.
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Il personale scolastico ha migliorato le proprie competenze digitali grazie al progetto.
Il personale scolastico ha migliorato le proprie competenze digitali grazie al progetto.
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Study Notes
Relazione Finale Emilia Sera
- Progetto: "Governare il Cambiamento", PNRR, percorsi nazionali di formazione alla transizione digitale del personale scolastico
- Avviso: prot. n. 84750 del 10 ottobre 2022
- Codice: M4C112.1-2022-921-P-1983 del 26/10/2022
- CUP: 184D22001210006
Obiettivi Raggiunti
- Gestione piattaforma corsi su Google Workspace: Implementata e amministrata una piattaforma centralizzata per la gestione corsi, sfruttando Google Workspace for Education per materiali didattici, iscrizioni e comunicazioni.
- Organizzazione e supporto videoconferenze: Pianificazione e gestione di sessioni di formazione online con assistenza tecnica in tempo reale.
- Pianificazione e coordinamento corsi: Sviluppo di un calendario dettagliato dei corsi con coordinamento dei formatori sulla preparazione dei materiali e gestione delle iscrizioni.
- Supporto ai formatori: Fornita assistenza tecnica e nella preparazione dei materiali ai formatori delle sessioni formative.
- Monitoraggio e aggiornamento contenuti: Monitoraggio dell'efficacia dei corsi con aggiornamento dei contenuti in base al feedback dei partecipanti.
- Gestione piattaforme e-learning: Amministrazione e gestione delle piattaforme e-learning per i corsi.
- Analisi bisogni formativi e sviluppo nuovi moduli: Analisi delle esigenze formative per lo sviluppo di nuovi moduli digitali.
- Promozione iniziative formazione digitale: Promozione delle attività formative tramite sito web e social media.
- Valutazione competenze digitali: Valutazione delle competenze acquisite dai partecipanti con report dettagliati e suggerimenti per miglioramenti.
- Supervisione infrastruttura tecnologica: Supervisione dell'infrastruttura tecnologica per la formazione, garantendo adeguatezza e funzionalità.
Gantt delle Procedure
- Fase 1: Gestione piattaforma corsi, analisi bisogni formativi, supervisione infrastruttura tecnologica.
- Fase 2: Organizzazione calendario corsi, sviluppo nuovi moduli formativi.
- Fase 3: Supervisione infrastruttura tecnologica con interventi per miglioramenti, pianificazione videoconferenze.
- Fase 4: Supporto tecnico utenti Google Workspace, promozione iniziative, assistenza videoconferenze, coordinamento formatori e gestione piattaforme e-learning.
- Fase 5: Monitoraggio efficacia corsi, aggiornamento contenuti, raccolta feedback.
- Fase 6: Valutazione competenze acquisite, redazione report finali, riunioni di sintesi, validazione infrastrutture e pianificazione sostenibilità.
Considerazioni Finali
- Il progetto "Governare il Cambiamento" è stato decisivo per la digitalizzazione del sistema scolastico, con risultati tangibili e duraturi.
- Risultati principali: Competenze digitali potenziate, infrastruttura tecnologica ottimizzata e partecipazione attiva della comunità scolastica.
- Considerazioni future: Aggiornamenti continui sulle tecnologie e metodologie didattiche, monitoraggio costante, ed ulteriori collaborazioni con altre istituzioni.
Conclusione
- Il progetto ha posto basi solide per una trasformazione digitale significativa, contribuendo a migliorare la qualità dell'insegnamento e ad affrontare le sfide future legate all'educazione digitale.
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Scopri come il progetto 'Governare il Cambiamento' ha implementato una piattaforma per la gestione dei corsi attraverso Google Workspace. Esplora gli obiettivi raggiunti nella formazione del personale scolastico e il supporto fornito ai formatori per la transizione digitale.
