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Questions and Answers
Según la teoría del condicionamiento, ¿cómo se modela la conducta lingüística del niño?
Según la teoría del condicionamiento, ¿cómo se modela la conducta lingüística del niño?
¿Cuál es el papel del ambiente social en el desarrollo del lenguaje según Davidoff (1989)?
¿Cuál es el papel del ambiente social en el desarrollo del lenguaje según Davidoff (1989)?
¿Cuál es el proceso que implica la identificación del problema, preparación, trabajo y solución, según Davidoff (1989) y Lahey (1999)?
¿Cuál es el proceso que implica la identificación del problema, preparación, trabajo y solución, según Davidoff (1989) y Lahey (1999)?
¿Qué es lo que el niño busca al desarrollar el lenguaje según la teoría de solución de problemas?
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¿Cuál es la relación entre las tres teorías del lenguaje mencionadas?
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Study Notes
Procesos Cognitivos Superiores
- Los procesos cognitivos superiores incluyen el lenguaje, la resolución de problemas, la inteligencia y la creatividad.
Lenguaje
- El lenguaje humano es un conjunto de símbolos con la característica esencial de la comunicación intencional.
- La comunicación refleja es una forma más básica de comunicación que se basa en responder a patrones comunicacionales fijos.
- La comunicación intencional tiene el objetivo de cambiar o perturbar a quien recibe el mensaje.
- Los elementos básicos del lenguaje son los fonemas, morfemas y palabras.
- Los fonemas son las unidades mínimas de sonidos, como "t" o "s".
- Los morfemas son las unidades mínimas con significado de un idioma.
- Las palabras se forman a partir de la combinación de morfemas.
- La sintaxis se refiere a las reglas básicas de estructuración de las frases y oraciones.
- La semántica estudia el significado de los morfemas, palabras y oraciones.
- La gramática se forma a partir de la sintaxis y la semántica.
Teorías de la Adquisición del Lenguaje
- La teoría del dispositivo de la adquisición del lenguaje (DAL) propuesta por Noam Chomsky plantea que las personas nacen con un mecanismo interno que les permite formar palabras y reconocer reglas.
- La teoría de solución de problemas es una ampliación de la teoría DAL, que considera que el niño desarrolla el lenguaje para satisfacer sus necesidades y deseos.
- La teoría del condicionamiento plantea que los niños adquieren el lenguaje basados en la imitación de los modelos adultos y el reforzamiento positivo.
Resolución de Problemas
- Solucionar un problema es buscar una solución, salvando ciertos obstáculos para lograr un objetivo.
- El proceso de resolución de problemas tiene cuatro fases: identificar el problema, prepararse para enfrentarlo, trabajar y encontrar una solución.
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Description
Aprende sobre los procesos cognitivos superiores, incluyendo el lenguaje y la resolución de problemas, y cómo se comunican de manera intencional y refleja. Explora la teoría de Hubb sobre el desarrollo de la comunicación.
