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Questions and Answers
Qual è uno degli obiettivi del secondo principio della scuola laboratorio di Dewey?
Qual è uno degli obiettivi del secondo principio della scuola laboratorio di Dewey?
Cosa significa 'to learn by doing'?
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Quale di queste affermazioni descrive meglio la scuola trasmissiva?
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Qual è il primo principio della scuola democratica secondo Dewey?
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Quali sono le due caratteristiche fondamentali della scuola dell'autonomia?
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Qual è il fine principale della scuola inclusiva?
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Cosa rappresenta la governance nella scuola?
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Qual è uno degli aspetti della progettazione di un nuovo curricolo?
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Che tipo di classificazione è l'ICF?
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Qual è l'importanza dell'ICF?
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Com'è composto il PEI su base ICF?
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Qual è il compito dell'insegnante di sostegno?
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Cosa si intende per capacitazione?
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Qual è il compito della comunità scientifica pedagogica per il corso di sostegno?
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La scienza dell'educazione può essere costruita da:
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Quale concetto descrive la scuola democratica negli studi di sociologia dell'educazione?
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Quali articoli della scuola democratica si riferiscono alla rimozione degli ostacoli e allo sviluppo della personalità di ogni cittadino?
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Qual è la definizione di competenza nel contesto educativo?
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Che cosa implica l'individualizzazione nella didattica?
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Come deve essere l'atteggiamento del docente inclusivo?
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Cosa rappresenta il principio delle capabilities?
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Quali sono le tre dimensioni fondamentali della valutazione?
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Qual è il compito della valutazione sommativa?
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Che cosa significa avere un atteggiamento scientifico nell'insegnamento?
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Study Notes
Accomodamento Ragionevole
- Permette alle persone con disabilità di godere degli stessi diritti e accedere ai servizi come gli altri.
Sintesi a Priori
- Crea una connessione maestro/alunno, rendendo il rapporto educativo efficace e unificato.
Organismo che approva il PEI
- Un organismo globale (non specificato) elabora ed approva il PEI.
Composizione del PEI (Piano Educativo Individualizzato)
- Il PEI, basato sull'ICF (International Classification of Functioning), è composto da fattori soggettivi (fisici, psichici), da fattori esterni/contestuali e da 4 dimensioni:
- Corporee (funzioni corporee, strutture corporee)
- Attività (attività semplici e complesse)
- Partecipazione (partecipazione in vari ambiti di vita)
- Contestuali (fattori ambientali, sociali, atteggiamenti)
Teoria del PEI basata sull'ICF
- La teoria del PEI si basa sul concetto del funzionamento umano, sull'adattamento del disabile nel suo ambiente di vita, definito come accomodamento ragionevole.
Atteggiamento Scientifico
- L'atteggiamento scientifico consiste nel ricercare l'origine di un problema attraverso la scienza dell'educazione per risolvere questioni sociali.
Scienza dell'Educazione
- La scienza dell'educazione sintetizza diverse scienze dell'educazione per comprendere e risolvere problematiche di apprendimento.
Classificazione ICF
- L'ICF è una classificazione bio-psico-sociale che definisce il funzionamento umano in relazione al contesto sociale.
Importanza dell'ICF
- L'ICF permette di identificare i facilitatori e rimuovere gli ostacoli per favorire l'inclusione.
Caratteristiche Scuola Democratica
- La scuola democratica è stata considerata un "ascensore sociale" negli studi sociologici dell'educazione.
Caratteristiche Profilo Scuola dell'Autonomia
- Il profilo del studente nella scuola dell'autonomia è definito in base alle competenze.
Scuola Resiliente
- La scuola resiliente deve resistere ed essere inclusiva per classi eterogenee.
Professione dell'Insegnante
- La professione di insegnante è paragonata a quella di medico riguardo ad un paradigma scientifico.
Sistema ICF
- Il sistema ICF è definito dalle iniziali delle parole "Dominio" e "Ambiente".
Scienza dell'Educazione
- Una scienza dell'educazione può comprendere diverse aree.
Modello Didattico
- Il modello didattico interviene su ogni alunno.
Convenzione ONU
- La Convenzione ONU (CRPD) garantisce i diritti umani e la dignità delle persone con disabilità.
DLGS 66/2017 e 96/2019
- DLGS 66/2017 e 96/2019 riguardano l'autodeterminazione e l'accomodamento ragionevole.
Principio Scienza Educazione nell'Azione Didattica
- L'insegnante deve applicare le scienze dell'educazione nella sua azione didattica.
Tipi di Valutazione
- Esistono 3 tipi di valutazione: formativa, sommativa e autentica.
Compito della Comunità Scientifica
- La comunità scientifica pedagogica mira a migliorare la formazione dell'insegnante, la didattica, la valutazione e la programmazione differenziata.
Compito dell'Insegnante di Sostegno
- L'insegnante di sostegno ha il compito di individuare e far sviluppare le capacità (o potenzialità) degli studenti.
Capacitazione
- La capacitazione è la possibilità che ognuno ha di adattarsi all'ambiente.
Individualizzazione
- L'individualizzazione considera le diversità degli alunni per raggiungere obiettivi comuni.
Personalizzazione
- La personalizzazione individua obiettivi specifici per ogni studente.
Competenza
- La competenza è la capacità di risolvere problemi specifici con autonomia e responsabilità.
Valutazione Secondo Benvenuto
- La valutazione secondo Benvenuto è descritta come un orientamento educativo, formativo e autentico.
Dimensioni Pedagogiche
- Le 3 dimensioni sono pedagogica, didattica e valutativa.
Transdisciplinarità
- La Transididciplinarità crea nuove discipline combinando altre discipline.
Curricolo Inclusivo
- Un curricolo inclusivo deve bilanciare conoscenze, metodologie e stili di insegnamento per favorire l'apprendimento cognitivo, metacognitivo ed emotivo di ogni studente.
Lettera Prof. Don Milani
- La lettera a una professoressa di Don Milani evidenzia la centralità dello studente nella scuola
Articoli Scuola Democratica
- Articoli, come il 2 (rimozione ostacoli) e il 3 (pieno sviluppo), definiscono aspetti cruciali della scuola democratica.
Cittadino Davanti alla Legge
- Ogni cittadino ha pari dignità davanti alla legge.
Cittadini Inabili al Lavoro
- I cittadini inabili al lavoro hanno diritto ad assistenza e mantenimento.
Capacità
- La capacità è la possibilità di sviluppare le proprie potenzialità.
Didattica e Governance
- Caratteristiche fondamentali della scuola dell'autonomia sono la didattica e la governance.
Scuola Democratica
- L'origine della scuola democratica risale a Chicago tra il 1896 e il 1903, grazie a Dewey.
Progettazione Curricolare
- Progettare un nuovo curricolo presuppone un lavoro di gruppo, basato su interdisciplinarità, transdisciplinarità e multidisciplinarità.
Obiettivi del 2° Principio
- Gli studenti sono al centro dell'apprendimento, con attenzione agli ambienti e alla creazione di opportunità.
Obiettivi del 3° Principio
- Rispettare le regole e la convivenza civile.
To Learn by Doing
- Imparare facendo.
Documento Falcucci
- Il documento di Falcucci si concentra sulla modalità di insegnamento trasmissiva.
Legge 517/77
- La Legge 517/77 ha un collegamento con il documento Falcucci.
Principio della Scuola Democratica
- Il primo principio della scuola democratica, come descritto da Dewey, riguarda l'influenza della scuola sullo sviluppo dello studente.
Obiettivi e Principi della Scuola Laboratorio
- La scuola "Laboratorio" si concentra su sviluppo sociale, centralità dello studente, organizzazione e formazione del cittadino lavoratore.
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Description
Questo quiz esplora il Piano Educativo Individualizzato (PEI) e il suo legame con l'ICF. Analizzerà come il PEI consenta alle persone con disabilità di partecipare pienamente nella vita e l'importanza del supporto educativo. Scoprirai anche la struttura e le dimensioni del PEI.
