Podcast
Questions and Answers
À quel âge la marche autonome commence-t-elle généralement ?
À quel âge la marche autonome commence-t-elle généralement ?
Entre 13 et 14 mois
À 13 mois, l'enfant peut maintenir sa stabilité en utilisant l'extension du tronc et des membres supérieurs.
À 13 mois, l'enfant peut maintenir sa stabilité en utilisant l'extension du tronc et des membres supérieurs.
True
Quel est le principal mode de locomotion à 18 mois ?
Quel est le principal mode de locomotion à 18 mois ?
La marche
Quelles caractéristiques de la marche à 18 mois sont mentionnées ?
Quelles caractéristiques de la marche à 18 mois sont mentionnées ?
Signup and view all the answers
À 18 mois, l'enfant peut monter sur une chaise et s'asseoir correctement.
À 18 mois, l'enfant peut monter sur une chaise et s'asseoir correctement.
Signup and view all the answers
Expliquez le concept de "standing-leg" à 18 mois.
Expliquez le concept de "standing-leg" à 18 mois.
Signup and view all the answers
Quelles sont les caractéristiques de la course à 18 mois ?
Quelles sont les caractéristiques de la course à 18 mois ?
Signup and view all the answers
À 18 mois, l'enfant peut grimper à quatre pattes et descendre sur le fond des escaliers.
À 18 mois, l'enfant peut grimper à quatre pattes et descendre sur le fond des escaliers.
Signup and view all the answers
Quel est le développement principal de la vision et de la motricité fine à 18 mois ?
Quel est le développement principal de la vision et de la motricité fine à 18 mois ?
Signup and view all the answers
L'enfant de 18 mois comprend la langage même sans la présence des objets.
L'enfant de 18 mois comprend la langage même sans la présence des objets.
Signup and view all the answers
Quels sont les deux principaux changements concernant l'équilibre corporel à 24 mois ?
Quels sont les deux principaux changements concernant l'équilibre corporel à 24 mois ?
Signup and view all the answers
Expliquez en quelques mots le développement de la motricité globale à 24 mois.
Expliquez en quelques mots le développement de la motricité globale à 24 mois.
Signup and view all the answers
À 24 mois, l'enfant utilise environ 50 mots en langage.
À 24 mois, l'enfant utilise environ 50 mots en langage.
Signup and view all the answers
Quel développement concernant la motricité fine à 24 mois est mentionné ?
Quel développement concernant la motricité fine à 24 mois est mentionné ?
Signup and view all the answers
L'enfant de 24 mois comprend les notions de taille et de danger.
L'enfant de 24 mois comprend les notions de taille et de danger.
Signup and view all the answers
En quoi le comportement social de l'enfant évolue à 24 mois?
En quoi le comportement social de l'enfant évolue à 24 mois?
Signup and view all the answers
À 24 mois, l'enfant peut utiliser les pédales du tricycle.
À 24 mois, l'enfant peut utiliser les pédales du tricycle.
Signup and view all the answers
Study Notes
Physiothérapie Pédiatrique I - Développement Sensoriel-Moteur Typoque (12-18 mois)
- La marche autonome apparaît entre 13 et 14 mois chez la plupart des enfants.
- La base de soutien est étendue, et le centre de gravité reste élevé.
- L'extension du tronc et des membres supérieurs (MS) aide à maintenir l'équilibre.
- La marche est accélérée, sauf en présence d'obstacles.
Posture et Motricité Globale (13 mois)
- La marche autonome commence entre 13 et 14 mois.
- La base de soutien est élargie.
- Le centre de gravité reste élevé.
- Le tronc et les MS jouent un rôle clé dans la stabilité.
- La marche s'arrête face à un obstacle.
Posture et Motricité Globale (18 mois)
- La marche se fait avec une base de soutien étendue, mais les bras ne sont plus levés.
- Le jouet est tenu près du tronc lors de la marche.
- La marche est la forme principale de locomotion.
- Il n'y a pas encore de cohérence dans la frappe du talon au sol.
- Il n'y a pas de mouvements spécifiques.
Posture et Motricité Globale (18 mois)
- La marche est accompagnée d'une flexion qui émerge pendant la marche.
- La traction des jouets est une caractéristique importante.
- Le transfert de charges se produit grâce au raccourcissement ou à l'allongement du tronc.
Posture et Motricité Globale (18 mois)\
- Les enfants courent sur de courtes distances avec la tête centrée et les yeux fixes sur le sol.
- Ils marchent sur la pointe des pieds.
- Ils ont des difficultés à contourner les obstacles avec les bras levés.
- Le mouvement de course suit à un rythme de 18 mois.
Posture et Motricité Globale (18 mois)
- Les enfants montent et descendent les escaliers à 4 pattes ou les mains dans les mains sans alternance.
- Ils montent sur les chaises et se retournent.
- Ils se tiennent à genoux sans support et s'accroupissent pour saisir les jouets.
- Ils maintiennent la position à genoux sur une surface plane.
Posture et Motricité Globale (18 mois)
- Il y a une bonne relation entre l'avant-pied et l'arrière-pied.
- Le développement des pieds est important durant cette phase.
- Ils commencent à maîtriser les mouvements d'inversion et d'éversion des pieds.
- La frappe du talon au sol en courant n'est pas encore cohérente.
- La phase d'appui de la marche est prolongée.
Activité Concentrique et Excentrique en Position Debout (19 mois)
- La relation entre fléchisseurs et extenseurs (co-activation) est meilleure.
- La force musculaire augmente.
- Les varus et l'abduction de la hanche-fémur diminuent.
- L'alignement du membre inférieur s'améliore.
- La base de support diminue.
- Le niveau de stabilité augmente.
- Le centre de gravité s'abaisse.
- La composante d'extension diminue comme point de stabilité.
Vision et Motricité Fine (18 mois)
- Les pinces sont délicates pour manipuler les petits objets.
- L'intérêt pour les livres est présent, avec reconnaissance des images et détails.
- Les pages des livres sont tournées.
- Les objets intéressants dans l'environnement sont indiqués.
- Des tours avec trois cubes sont construits.
- Les phases sensorielles et tactiles sont présentes.
Vision et Motricité Fine (18 mois)
- Les crayons sont saisis au centre ou près du bout.
- Les jeux d'association sont appréciés, avec compréhension de la taille des pièces.
- Il y a une préférence pour une main, mais pas de latéralité définie.
- Les efforts de manger seul existent, mais renversement du contenu est courant.
- Ils boivent à la tasse avec les 2 mains.
- Ils mangent à la cuillère.
- Enlèvement de vêtements, chaussures, chaussettes et chapeaux.
Audition et Langage (18 mois)
- Exécution d'ordres simples liés à des actions.
- Construction de phrases simples à 2 ou plusieurs mots.
- Appréciation des chansons et chants.
- Compréhension d'expressions faciales et imitation.
- Début de la prononciation des premiers mots par la plupart des enfants.
- Compréhension du langage sans présence des objets.
- Vocabulaire plus étendu, mais la parole n'est pas toujours prononcée.
Comportement et Adaptation Sociale (18 mois)
- Exploration de l'environnement sans prise de conscience du danger.
- Préférence pour jouer avec les membres de la famille.
- Utilisation de jouets symboliques.
- Contrôle des selles.
- Exploration des objets avec compréhension sans les mettre à la bouche, signifiant que la couche est sale.
Comportement et Adaptation Sociale (18 mois)
- Ils se souviennent de l'emplacement des objets.
- Ils jettent les jouets par terre moins fréquemment.
- Ils pointent et identifient ce qu'ils veulent.
- Interaction avec les autres enfants par imitation.
- Localisation de certaines parties du corps.
- Se reconnaissent dans un miroir.
Développement Sensoriel-Moteur Typoque (19-24 mois)
- Phase de développement sensoriel-moteur typoque pour l'âge de 19 à 24 mois.
Posture et Motricité Globale (24 mois)
- Amélioration de l'équilibre.
- Course, promenade, escalade et danse.
- Autonomie pour se reposer et se relever sans aide des mains.
- Monter et descendre les escaliers en s'appuyant sur la rampe en posant les deux pieds à chaque marche.
- Sauts avec les deux pieds.
- Monter sur un objet pour voir par-dessus ou ouvrir une porte.
- Tire un gros ballon.
- Lance une petite balle.
- S'asseoit sur le tricycle, mais ne sait pas utiliser les pédales.
- Marche en avant et en arrière avec les pieds.
Position Debout (19 mois)
- Varus physiologique du genou réduit.
- Abduction de la hanche-fémur réduite.
- Amélioration de l'alignement MI.
- Diminution de la base de support.
- Centre de masse descendant améliorant la stabilité.
- Composant d'extension comme point de stabilité.
Marche (24 mois)
- Cohérence dans l'attaque du sol avec le talon.
- Stabilité sur une petite zone de contact.
- Contrôle moteur sélectif.
- Amélioration de la force et de l'équilibre dynamique.
- Développement neurologique avec progressions en structure corporelle, base de support, et force augmentant pour la stabilité.
Marche (24 mois)
- Transfert de charge d'un membre inférieur à l'autre plus efficace.
- Flexion du genou amélioré pendant la phase d'appui.
- Longueur des pas augmentée.
- Environ 80 % des enfants montrent des mouvements dissociés des membres supérieurs.
- Efficacité énergétique accrue du modèle de marche.
Vision et Motricité Fine (24 mois)
- Pages du livre tournées individuellement.
- Tours construites avec 6 cubes minimum.
- Jouer à des jeux de correspondance et de puzzle.
- Couverture et dévissage d'objets.
- Manipulation correcte des petits objets.
- Maintien du crayon et griffonnage, avec une main préférée déterminée.
- Imitation de lignes (horizontale, verticale et en V).
Vision et Motricité Fine (24 mois)
- Gestion de la nourriture: capacité à faire un cercle avec une cuillère et des fourchettes.
- Manger avec efficacité à la cuillère.
- Utiliser des couverts.
- Transport de nourriture pour manger.
- Mettre des chapeaux et chaussures.
- Aller aux toilettes avec un temps de préparation raisonnable.
Audition et Langage (24 mois)
- Utilisation d'environ 50 mots, avec reconnaissance de nombreux autres.
- Identifier par le propre nom.
- Intérêt pour les discussions.
- Utilisation, parfois incompréhensibles pour les autres, de pronoms personnels et de longs monologues.
- Connaissance des verbes via l'identification d'images-actions.
Audition et Langage (24 mois)
- Connaissance des fonctions des objets à travers des images.
- Suivi des ordres simples ("prendre l'ours et mettre dans le panier").
- Indentification des zones du corps.
- Compréhension des notions taille.
- Parle une langue que la mère seule comprend.
Comportement et Adaptation Sociale (24 mois)
- Jeu habile, imitation des adultes et jeu de rôle.
- Appréhension rudimentaire des dangers.
- Autonomie et imitation dans le comportement.
- Forte négativité et colères.
- Incompréhension du contexte et du refus des désirs.
- Refus d'attention d'autres enfants.
Comportement et Adaptation Sociale (24 mois)
- Jeu près d'autres enfants, mais pas d'interaction.
- Imitation des gestes dans le suivis de chansons.
- Expression verbale raisonnable du besoin d'aller aux toilettes.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Ce quiz aborde les aspects du développement sensoriel et moteur chez les enfants de 12 à 18 mois. Il couvre la marche autonome, la posture, et la motricité globale à divers âges. Testez vos connaissances sur l'évolution des compétences motrices durant cette période cruciale.
