Peter Drucker y la sociedad de la información

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10 Questions

¿Qué activo considera Peter Drucker como el número uno en la sociedad de la información?

La capacidad de convertir información en conocimiento

¿Qué tipo de trabajadores destaca el texto como fundamentales en la sociedad de la información?

Trabajadores del conocimiento

¿Qué se menciona como una ventaja competitiva en la sociedad actual según el texto?

El uso y aprovechamiento de las TIC

¿Qué describe Thomas Friedman sobre las oportunidades tecnológicas en la era digital?

Acortan las distancias entre el primer y tercer mundo

¿Qué concepto se resalta como fundamental para ser competitivos según el texto?

La creación de conceptos disruptivos y alternativas innovadoras

¿Cuál es la principal idea detrás de las olas tecnológicas mencionadas por Toffler?

Indican el conflicto entre distintos niveles tecnológicos en la historia.

¿Qué contribución ha tenido la educación virtual según el texto?

Generar nuevas competencias y demandas en la sociedad global.

¿Qué se requiere para adaptar la educación al contexto global, según el texto?

Un modelo flexible, dinámico e incluyente.

¿Por qué se considera que la educación está volviéndose obsoleta según el texto?

Debido a que la escuela sigue enfocándose en un mundo que ya no existe.

¿Cómo impacta la rapidez y polivalencia de la sociedad en el contexto educativo según el texto?

Requiere que la educación sea flexible, dinámica e incluyente.

Explore las ideas de Peter Drucker sobre la sociedad de la información y la importancia de convertir la información en conocimiento rápidamente. También se analiza la transición del fordismo al toyotismo en las organizaciones.

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