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Questions and Answers
¿Qué es el discurso en el contexto de la investigación cualitativa?
¿Qué es el discurso en el contexto de la investigación cualitativa?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las representaciones sociales es correcta?
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¿Qué se requiere para comprender el sentido de las prácticas en la investigación cualitativa?
¿Qué se requiere para comprender el sentido de las prácticas en la investigación cualitativa?
En la investigación cualitativa, ¿por qué es importante la vigilancia en la relación entre la producción de discurso y las prácticas?
En la investigación cualitativa, ¿por qué es importante la vigilancia en la relación entre la producción de discurso y las prácticas?
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¿Cuál es un elemento fundamental que se expresa en el discurso dentro de la investigación cualitativa?
¿Cuál es un elemento fundamental que se expresa en el discurso dentro de la investigación cualitativa?
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¿Quién realizó uno de los primeros estudios en investigación cualitativa sobre familias en 1855?
¿Quién realizó uno de los primeros estudios en investigación cualitativa sobre familias en 1855?
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¿Qué contribución significativa hizo la Escuela de Chicago entre 1910 y 1940?
¿Qué contribución significativa hizo la Escuela de Chicago entre 1910 y 1940?
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¿Qué método de investigación predominó en sociología a fines de los años 40?
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¿Qué enfoque teórico impulsó la investigación cuantitativa en los años 40?
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¿Qué elemento no se considera parte del enfoque de investigación cualitativa?
¿Qué elemento no se considera parte del enfoque de investigación cualitativa?
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¿Qué fenómeno se asocia con el resurgimiento de la mirada cualitativa en sociología a finales de los años 60?
¿Qué fenómeno se asocia con el resurgimiento de la mirada cualitativa en sociología a finales de los años 60?
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¿Cuál es el objetivo principal de la investigación cualitativa?
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¿Quiénes fueron dos figuras influyentes en el desarrollo del trabajo de campo antropológico?
¿Quiénes fueron dos figuras influyentes en el desarrollo del trabajo de campo antropológico?
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Study Notes
Orígenes de la Investigación Cualitativa
- La investigación cualitativa empezó a usarse en estudios sociales a principios del siglo XIX y XX.
- Frederick Le Play, en 1855, realizó uno de los primeros estudios sobre familias y comunidades europeas.
- La antropología, con figuras como Boas (1911) y Malinowski (1932), impulsó el trabajo de campo y la observación participante.
- La "Escuela de Chicago" (1910-1940) hizo importantes investigaciones cualitativas, incluyendo el estudio de Thomas y Znaniecki (1918) sobre inmigrantes polacos.
- A finales de los años 40, la investigación cuantitativa dominó la sociología, vinculada al funcionalismo.
- Finales de los años 60, la investigación cualitativa resurgió con fuerza, ejemplificada por los trabajos de Goffman.
- En los años 90, se aceptó la pluralidad metodológica (cualitativa y cuantitativa).
Objeto y Objetivos de la Investigación Cualitativa
- Discurso: Es cualquier relato en comunicación interpersonal, con dos dimensiones: biográfica e interpersonal.
- Reconstrucción: Desvela los sistemas de representaciones sociales. Incluye las comprensiones, pensamientos, comunicaciones y creaciones sobre la realidad social.
- Construcciones simbólicas: Son creaciones y recreaciones en interacciones sociales.
- En las prácticas individuales: Incorpora las declaraciones (dicires) y acciones (haceres).
- Comprensión de las prácticas: Se debe considerar el contexto de producción, incluyendo la relación entre el contexto y las prácticas/discursos.
- Sujetos y acciones: Las personas no siempre dicen lo que piensan ni hacen lo que dicen.
- Vigilancia permanente: La investigación debe atender a la relación entre la producción del discurso y las situaciones/prácticas.
- Contexto: La investigación cualitativa valora el contexto donde ocurren prácticas y discursos.
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Description
Este cuestionario explora los orígenes y objetivos de la investigación cualitativa, incluyendo sus primeros exponentes y metodologías. Se analiza el impacto de figuras clave y movimientos académicos en su evolución a través del tiempo. Satizface tus conocimientos sobre una disciplina fundamental para el estudio social.