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Questions and Answers
¿Cuál fue la primera denominación utilizada antes de que se adoptara el término Educación Física?
¿Quién fue el primer autor en utilizar el término Educación Física en su obra?
En qué año Rosseau publicó 'Emilio', una obra relacionada con la educación física?
¿Qué carácter tenían las actividades mencionadas por los autores del siglo XVIII al referirse a la educación física?
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¿Cuál era la posición de Jovellanos respecto a la educación física?
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¿Qué significados nuevos del término Educación Física surgieron durante el siglo XVIII en España?
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¿Qué obra de Jovellanos destaca la importancia de la educación física en el sistema educativo?
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Qué actividad era esencial en la conceptualización de la educación física en el siglo XVIII según los autores?
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¿Qué objetivo tenía el Comité Nacional de Cultura Física durante la dictadura de Primo de Rivera?
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¿Cómo se conoció el término que adquirió popularidad durante la Guerra Civil española?
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¿Qué concepto introdujo Cagigal en relación con la cultura física?
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¿Qué ocurrió con el término 'Educación Física' en el siglo XX en España?
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¿Cuál es el enfoque actual de la Educación Física según Sánchez Bañuelos?
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¿Qué nombre se adoptó en España para referirse a la educación superior en este campo desde 1992?
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¿Qué aspecto NO se considera parte del enfoque integral de la Educación Física según la información proporcionada?
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¿Qué evento marcó el resurgir del término 'Cultura Física' en la legislación española?
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¿Qué confusión surge en relación con la educación física en universidades?
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¿Qué influencia rusa se menciona en relación a la cultura física?
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¿Cuál es la principal diferencia entre la educación física pública y privada según se menciona en la obra de Jovellanos?
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Durante el siglo XIX, ¿cuál término predominó en la educación física en España?
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Según Giner de los Ríos, ¿qué dimensiones se le otorgan a la educación física además de la escolar?
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¿Qué aspecto de la educación física comenzó a considerarse a finales del siglo XIX?
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¿Qué crítica realizó Blanco respecto a la educación física a principios del siglo XX?
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¿Qué cambio significativo ocurrió con la educación física a finales del siglo XIX?
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¿Qué autor español cuestionó si la educación física abarcaría solo lo físico en 1917?
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¿Qué se consideró un objetivo importante de la cultura física en Estados Unidos?
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¿Cómo se interpretó la gimnasia a finales del siglo XIX en relación a la educación física?
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Según Jovellanos, ¿cuál es un aspecto esencial de la educación física pública?
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En el siglo XX, ¿qué término se comenzó a usar como alternativa a la educación física?
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La obra de Giner de los Ríos influyó en la educación física al:
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¿Qué aspecto se buscaba desarrollar en la educación física más allá del ejercicio físico, según Hebert?
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Study Notes
Orígenes del Término Educación Física
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Siglo XVIII: El término "Educación Física" surge como una evolución de términos previos como "ortopedia", "educación médica" y "educación corporal". El médico suizo Jacques Ballexserd utiliza el término por primera vez en su obra "Dissertation sur l´education physique des enfants" (1762).
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Impacto en España: Autores españoles como Bonells (1786), Hervás y Panduro (1789-1805), Amar y Borbón (1790) e Iberti (1795) comienzan a usar el término "Educación Física" para referirse a actividades con enfoque en la salud corporal y el adiestramiento físico.
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Jovellanos y la Educación Física: Jovellanos, influenciado por Rousseau, propone la inclusión de la Educación Física como asignatura obligatoria en el sistema escolar español (1809).
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Diferenciación de la Educación Física: Jovellanos distingue entre "educación física pública" (para el bienestar general de la población) y "educación física privada" (enfocada en artes, oficios y crianza física). También introduce la dimensión militar de la educación física, especialmente para los hombres.
Evolución del Término en el Siglo XIX
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Dominio de la Gimnasia: El término "gimnasia" o "gimnástica" gana terreno en el siglo XIX, convirtiéndose en sinónimo de "Educación Física".
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Real Instituto Militar Pastalozziano: La creación de este instituto (1806-1808) consolida la gimnasia como método principal de aprendizaje físico.
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Ley de Gimnasia Obligatoria: La ley de 1879 declara la gimnasia obligatoria en los Institutos de Segunda Enseñanza y Escuelas Normales, reforzando aún más su uso como sinónimo de educación física.
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Retorno de la Educación Física: Aunque la gimnasia prevalece, el término "Educación Física" se empieza a utilizar con más frecuencia a finales del siglo XIX.
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Giner de los Ríos y la Educación Física Escolar: Giner de los Ríos (1888) introduce la noción de "Educación Física escolar" como parte de un sistema educativo amplio que incluye dimensiones familiar, municipal y estatal.
Nuevas Tendencias en el Siglo XX
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Cultura Física: A principios del siglo XX, surge el término "cultura física" en Estados Unidos, relacionado con programas de preparación física para beneficios físicos y de salud. También se usa el término "entrenamiento físico" para referirse a programas en las fuerzas armadas.
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Preocupación Pedagógica: Autores españoles como Blanco (1917) cuestionan si la educación física se limita al cuerpo o abarca más, impulsando una búsqueda de fundamentos pedagógicos para la educación física.
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Educación Física Integral : Se busca que la educación física vaya más allá del aspecto físico, incluyendo elementos educativos, sociales e incluso morales.
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Cultura Física en España: El término "cultura física" adquiere mayor importancia en España con el Comité Nacional de Cultura Física (1923-1931) y el Consejo Nacional de Cultura Física y Deportes (1936-1939).
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Influencia Rusa: Tras la Segunda Guerra Mundial, el término "cultura física" se extiende en países socialistas como Cuba.
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Cagigal y la Cultura Física: Cagigal (1979) recupera el término "cultura física" para enfatizar la importancia del desarrollo físico y la cultura en la sociedad moderna.
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**La Educación Física Moderna: ** Se priorizan factores científicos y académicos en la Educación Física, buscando un enfoque integral que incluye el desarrollo personal, social y ambiental.
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Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: La Universidad de Granada crea una Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (1992), consolidando este término en la enseñanza superior.
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Educación Física Continua: La Educación Física se concibe como parte integral de la educación continua, abarcando diversas etapas de la vida y diferentes contextos.
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Objetivos Integrales: El enfoque actual de la Educación Física se centra en el desarrollo integral de la persona, incluyendo aspectos físicos, emocionales, sociales y ambientales.
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Description
Este cuestionario explora el desarrollo histórico del término 'Educación Física' desde el siglo XVIII, destacando las contribuciones de figuras clave como Jacques Ballexserd y Jovellanos. Se analizarán las diferencias entre 'educación física pública' y 'privada', así como su impacto en la educación española. ¿Cuánto sabes sobre la evolución de esta disciplina?
