Órganos Competentes de Deportes en España
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Órganos Competentes de Deportes en España

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Questions and Answers

¿Cuáles son los centros educativos que podrán impartir las enseñanzas reguladas por este real decreto?

Centros de formación públicos o privados, centros integrados de formación profesional, centros de referencia nacional especializados en el sector deportivo y centros docentes del sistema de enseñanza militar.

¿Cuál es el requisito que deben cumplir los centros integrados de formación profesional para impartir las enseñanzas reguladas por este real decreto?

Deben cumplir los requisitos establecidos por la norma que determine los títulos y las enseñanzas mínimas de la modalidad o especialidad correspondiente.

¿Qué tipo de centros de referencia nacional están especializados en el sector deportivo?

Los centros de referencia nacional especializados en el sector deportivo a los que hace referencia el artículo 11.7 de la Ley Orgánica 5/2002.

¿Cuáles son los requisitos adicionales que deben cumplir los centros de referencia nacional que imparten enseñanzas deportivas?

<p>Además de lo establecido en la norma específica que regule dichos centros, deben cumplir con los fijados en este real decreto y los que determinen las normas que regulen los títulos y enseñanzas mínimas de la modalidad o especialidad deportiva.</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de centros pueden ser autorizados por las Administraciones educativas para impartir el bloque específico de un determinado ciclo de enseñanza deportiva?

<p>Centros promovidos por las Federaciones deportivas españolas.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el requisito que deben cumplir los centros promovidos por las Federaciones deportivas españolas para ser autorizados?

<p>Garantizar la oferta de la totalidad de la formación mediante convenio con otro centro.</p> Signup and view all the answers

¿A quién deben dirigir las solicitudes de autorización de centros promovidos por las Federaciones deportivas españolas?

<p>A la correspondiente Administración educativa competente, a través del Consejo Superior de Deportes.</p> Signup and view all the answers

¿Por qué las Administraciones educativas pueden autorizar centros promovidos por las Federaciones deportivas españolas de manera excepcional?

<p>Para impartir el bloque específico de un determinado ciclo de enseñanza deportiva.</p> Signup and view all the answers

¿Cuáles son los requisitos que deben reunir los espacios o instalaciones deportivas singulares para ser utilizados en la formación deportiva?

<p>Que se encuentren fuera del centro, sean adecuados para el desarrollo de las actividades formativas, se identifiquen dichos espacios y satisfagan las características que les correspondan, acreditando documentalmente la autorización para uso exclusivo o preferente durante el tiempo en que tengan lugar las actividades formativas.</p> Signup and view all the answers

¿Qué permiten las autorizaciones en cuanto a la realización de la formación fuera del ámbito territorial de gestión directa de una Comunidad Autónoma?

<p>Que una parte de la formación del bloque específico, incluido el módulo de formación práctica, se pueda realizar fuera del ámbito de la Comunidad Autónoma de establecimiento.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el número máximo de alumnos por unidad escolar?

<p>30, sin perjuicio de la adaptación, en su caso, a los requisitos que establezca la normativa vigente del sistema educativo.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la ratio de alumnos por profesor en módulos de enseñanza deportiva de carácter procedimental?

<p>Establecida en el real decreto que regule el título y las enseñanzas mínimas, de acuerdo con las necesidades docentes, particularidades de la misma y las garantías de seguridad que lo aconsejen.</p> Signup and view all the answers

¿Qué título es requerido para ejercer la docencia de los módulos de enseñanza deportiva del bloque común?

<p>Licenciado, ingeniero, arquitecto o título de grado correspondiente, junto con la formación pedagógica y didáctica conforme a la normativa que desarrolle el artículo 100 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.</p> Signup and view all the answers

¿Qué condición es necesaria para que una red de centros de una misma titularidad sea autorizada?

<p>Que la red esté circunscrita al ámbito territorial de una sola Comunidad Autónoma.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo de la coordinación y los convenios necesarios entre Administraciones educativas?

<p>Que una parte de la formación del bloque específico, incluido el módulo de formación práctica, se pueda realizar fuera del ámbito de la Comunidad Autónoma de establecimiento.</p> Signup and view all the answers

¿Qué deben reunir las instalaciones y equipamientos deportivos en una red de centros de una misma titularidad?

<p>Los requisitos de espacios formativos y equipamientos determinados por las Administraciones educativas y la legislación vigente.</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de título es requerido para ejercer la docencia de los módulos de enseñanza deportiva del bloque específico?

<p>Licenciado, ingeniero, arquitecto o título de grado correspondiente, junto con la formación pedagógica y didáctica conforme a la normativa que desarrolle el artículo 100 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la finalidad de la autorización para la ubicación de enseñanzas deportivas en edificios e instalaciones que no sean de uso exclusivo escolar?

<p>Que se cumplan los requisitos de espacios formativos y equipamientos determinados por las Administraciones educativas y la legislación vigente.</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes podrán impartir los módulos de enseñanza deportiva del bloque específico?

<p>Quienes posean el título de Técnico deportivo superior en la correspondiente modalidad y, en su caso, especialidad deportiva; quienes posean el título de Técnico deportivo en el caso de modalidades deportivas que solamente tengan aprobados los títulos y enseñanzas mínimas de grado medio; quienes estén autorizados por las Administraciones educativas</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la competencia docente de los módulos de enseñanza deportiva correspondiente al bloque común?

<p>Corresponde a los miembros de los cuerpos de catedráticos de enseñanza secundaria y de profesores de enseñanza secundaria que reúnan la concordancia de especialidad</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes pueden impartir módulos de enseñanza deportiva atribuidos al profesor especialista?

<p>Docentes pertenecientes a los cuerpos de catedráticos de enseñanza secundaria y de profesores de enseñanza secundaria con la especialidad en Educación física que se encuentren cualificados</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes pueden ser autorizados como profesor especialista?

<p>Quienes posean el título de Técnico deportivo superior en la correspondiente modalidad y, en su caso, especialidad deportiva; quienes posean el título de Técnico deportivo, en aquellas modalidades y especialidades deportivas que solamente tengan aprobados los títulos y enseñanzas mínimas de grado medio; y aquellas personas no necesariamente tituladas que desarrollen su actividad en el ámbito deportivo y laboral</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la condición para impartir docencia como profesor especialista?

<p>Se debe reunir las condiciones particulares que, en su caso, se deben reunir para impartir docencia como profesor especialista en cada uno de los módulos de enseñanza deportiva</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de relación se establece entre la titulación que se requiera al profesorado y los contenidos del módulo?

<p>La concordancia de titulación</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de autorización pueden otorgar las Administraciones educativas?

<p>Autorizar a impartir módulos de enseñanza deportiva</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el régimen laboral o administrativo para la incorporación a la docencia de los profesores especialistas?

<p>De acuerdo con la normativa que resulte de aplicación</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de formación puede ser reconocida por las Administraciones educativas?

<p>Formación diseñada al efecto o experiencia profesional o deportiva</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de disposición es la disposición adicional primera?

<p>Firma de convenios para promover centros con las Federaciones deportivas</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de los convenios entre el Consejo Superior de Deportes y las Federaciones deportivas españolas?

<p>Fomentar las enseñanzas deportivas y los centros que las impartan.</p> Signup and view all the answers

¿Qué condiciones deben cumplir las modalidades deportivas para establecer títulos y enseñanzas mínimas agrupadas?

<p>Compartir semejanzas técnicas y características intrínsecas comunes, estar asignadas a la misma federación deportiva y así lo aconsejen las necesidades de desarrollo de la modalidad o especialidad dentro de la estructura federativa.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el principio fundamental que debe respetarse en el acceso a las enseñanzas deportivas para las personas con discapacidad?

<p>La igualdad de oportunidades</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el papel del tribunal en la valoración de las pruebas de acceso para las personas con discapacidad?

<p>Valorar si el grado de la discapacidad permite cursar con aprovechamiento las enseñanzas y alcanzar las competencias correspondientes.</p> Signup and view all the answers

¿Qué título se considera equivalente al título de Técnico deportivo superior establecido con anterioridad a la Ley Orgánica 2/2006?

<p>El título de grado superior de las enseñanzas establecidas por la Ley Orgánica 2/2006</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de formaciones pueden ser objeto de declaración de homologación, convalidación y equivalencia a efectos profesionales?

<p>Las formaciones de entrenadores deportivos</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el requisito para la homologación, convalidación y equivalencia de las formaciones de entrenadores deportivos?

<p>El previo reconocimiento de las formaciones, certificados y diplomas en cada modalidad o especialidad.</p> Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca garantizar en la valoración de las pruebas de acceso para las personas con discapacidad?

<p>La eficacia de la formación y el posterior ejercicio de las competencias profesionales inherentes al título.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el papel de las Administraciones competentes en el acceso a las enseñanzas deportivas para las personas con discapacidad?

<p>Llevar a cabo los ajustes razonables para garantizar el acceso sin restricciones injustificadas.</p> Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca asegurar en la adaptación de los requisitos y pruebas de acceso para las personas con discapacidad?

<p>La eficacia de la formación y el posterior ejercicio de las competencias profesionales inherentes al título.</p> Signup and view all the answers

¿Qué condición debe reunir una formación para ser objeto de reconocimiento según la normativa?

<p>Que la formación haya sido promovida y el diploma o certificado expedido por los órganos competentes de las Comunidades Autónomas o por las Federaciones deportivas.</p> Signup and view all the answers

¿Qué fecha límite se establece para que las formaciones promovidas sean objeto de reconocimiento?

<p>15 de julio de 1999</p> Signup and view all the answers

¿Qué organismo es responsable de reconocer las formaciones acreditadas?

<p>El Consejo Superior de Deportes</p> Signup and view all the answers

¿Qué criterios se establecen para valorar las propuestas de homologación, convalidación y equivalencia?

<p>El requisito académico, otros requisitos exigidos para el acceso, contenido y duración de los estudios, experiencia deportiva y formación no formal.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el requisito adicional exigido para la equivalencia a efectos profesionales?

<p>Acreditar una experiencia de al menos tres años como entrenador, iniciador deportivo, gestor deportivo o cualquier otra función directamente relacionada.</p> Signup and view all the answers

¿Qué se requiere para la homologación?

<p>Acreditar el título académico y edad requerida para el acceso al correspondiente título, y una experiencia de al menos tres años.</p> Signup and view all the answers

¿Qué se requiere para la convalidación?

<p>Título académico y edad requerida para el acceso al correspondiente título.</p> Signup and view all the answers

¿Qué hacer con las acreditaciones de las formaciones promovidas y los certificados y diplomas expedidos?

<p>Acreditarlas ante el Consejo Superior de Deportes.</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se harán públicos los criterios comunes establecidos para cada modalidad y especialidad deportiva?

<p>Mediante Resolución del Consejo Superior de Deportes en el Boletín Oficial del Estado.</p> Signup and view all the answers

¿Qué modalidades y especialidades deportivas se consideran para el reconocimiento de las formaciones?

<p>Las reconocidas por el Consejo Superior de Deportes, de acuerdo con el artículo 8, b) de la Ley 10/1990, del Deporte.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el plazo que tiene el Ministerio del Interior para solicitar el reconocimiento de las formaciones llevadas a cabo en centros docentes de la Guardia Civil?

<p>noventa días naturales contados desde el día siguiente a la entrada en vigor del este real decreto</p> Signup and view all the answers

¿Qué normas vigentes deben cumplir las entidades que impartan formaciones del ámbito de la actividad física y deportiva que no conduzcan a la obtención de un título oficial?

<p>Las normas vigentes que les sean de aplicación</p> Signup and view all the answers

¿Qué características deben tener los materiales de los soportes, los formatos y los tamaños utilizados para expedir diplomas o certificados en formaciones no oficiales?

<p>Deben diferenciarse netamente de los establecidos para los títulos oficiales</p> Signup and view all the answers

¿Qué debe figurar en lugar destacado de la publicidad que emitan las entidades que impartan formaciones no oficiales?

<p>Una referencia clara al carácter no oficial de los estudios y de los diplomas o certificados que se expiden</p> Signup and view all the answers

¿Qué ley se aplica en los procedimientos previstos en este real decreto cuando no hay una norma expresa?

<p>La Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común</p> Signup and view all the answers

¿Qué les sucede a los centros dependientes de las Administraciones Públicas que impartan enseñanzas reguladas por este real decreto?

<p>Están sujetos a las tasas y precios públicos</p> Signup and view all the answers

¿Por qué las administraciones competentes pueden ajustar el calendario escolar?

<p>Para tener en cuenta las peculiaridades de las enseñanzas deportivas</p> Signup and view all the answers

¿Qué título se puede acreditar para el acceso a las enseñanzas del grado medio?

<p>El título de Graduado en Educación Secundaria</p> Signup and view all the answers

¿Qué ley se aplica si no recayera resolución expresa en los plazos señalados en cada caso?

<p>La disposición adicional vigésimo novena de la Ley 14/2000, de 29 de diciembre, de medidas fiscales, administrativas y del orden social</p> Signup and view all the answers

¿Por qué las Administraciones educativas pueden autorizar centros promovidos por las Federaciones deportivas españolas de manera excepcional?

<p>No se especifica en el texto</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo de la disposición adicional quinta?

<p>La disposición adicional quinta se refiere a la correspondencia formativa de la experiencia docente.</p> Signup and view all the answers

¿Qué puede modificar el Ministerio de Educación y Formación Profesional en cuanto a los currículos de las enseñanzas deportivas?

<p>Los contenidos básicos que deban adecuarse a los currículos de las enseñanzas deportivas que requieran revisión y actualización.</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de formaciones deportivas están sujetas a ciertas condiciones hasta la implantación efectiva de las enseñanzas de una determinada modalidad o especialidad?

<p>Las formaciones que hayan promovido o promuevan las entidades a las que se refiere el apartado 1.a) de la disposición adicional quinta de este real decreto.</p> Signup and view all the answers

¿Qué puede dar lugar a la equivalencia profesional que corresponda al ciclo de enseñanza deportiva respectivo?

<p>La superación de la formación del bloque común, del bloque específico y del período de prácticas de cada uno de los niveles.</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de enseñanzas pueden impartirse conforme a lo previsto en los reales decretos que crearon los respectivos títulos y enseñanzas mínimas?

<p>Las enseñanzas establecidas al amparo del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre.</p> Signup and view all the answers

¿Quién regulará el procedimiento para la equivalencia profesional?

<p>El Ministerio de Educación y Ciencia.</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de disposición es la disposición adicional decimoquinta?

<p>Una disposición que menciona el título al que se refiere y acredita las competencias adquiridas.</p> Signup and view all the answers

¿Qué puede ser modificado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional en cuanto a los currículos de las enseñanzas deportivas?

<p>Los contenidos básicos a los que deban adecuarse los currículos de las enseñanzas deportivas que requieran revisión y actualización.</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de título es requerido para ejercer la docencia de los módulos de enseñanza deportiva?

<p>Un título oficial que acredite las competencias adquiridas.</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de relación se establece entre la titulación que se requiera al profesorado y los contenidos del módulo?

<p>Una relación de correspondencia formativa.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el requisito que se puede acreditar para el acceso a las enseñanzas del grado superior o para la iniciación de los expedientes de equiparación de las formaciones y enseñanzas de dicho grado?

<p>El título de Bachiller establecido por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación general del Sistema Educativo.</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de título es el que se establece como requisito para el acceso a las enseñanzas deportivas de grado medio?

<p>El título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el procedimiento para la evaluación y acreditación de unidades de competencia adquiridas por la experiencia laboral y aprendizajes no formales?

<p>El procedimiento establecido en cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 8.4 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional.</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de título puede ser acreditado para el acceso a las enseñanzas del grado superior?

<p>Cualquier título universitario, de ciclo largo o de ciclo corto.</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de especializaciones pueden ser establecidas por el Gobierno para facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida?

<p>Especializaciones que completen la competencia de los títulos de las enseñanzas deportivas.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo de la evaluación y acreditación de unidades de competencia adquiridas por la experiencia laboral y aprendizajes no formales?

<p>Acreditar la competencia adquirida mediante la experiencia profesional y aprendizajes no formales.</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de título es necesario para el acceso a las enseñanzas deportivas de grado medio?

<p>El título de Bachiller.</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de procedimiento establece el Ministerio de Educación y Ciencia para la acreditación de competencias no referidas al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales?

<p>El procedimiento establecido para la acreditación de competencias no referidas al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de relación se establece entre la titulación que se requiera al profesorado y los contenidos del módulo?

<p>La titulación que se requiera al profesorado debe estar relacionada con los contenidos del módulo.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la disposición adicional decimocuarta del Real Decreto?

<p>Facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida y dar respuesta a las necesidades del sistema deportivo.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el certificado que acredita que un jugador o jugadora ha pertenecido al menos una temporada a la plantilla de un equipo que en la misma hubiera tomado parte en la Liga de la Asociación de Balonmano (ASOBAL), la Liga de División de Honor B o la Liga de División de Honor Femenina (Liga Costablanca ABF)?

<p>Certificado expedido por la Real Federación Española de Balonmano</p> Signup and view all the answers

¿Qué medidas pueden autorizar las Administraciones competentes según el apartado 3?

<p>La aplicación de las medidas sobre tipo de oferta, formación a distancia y criterios de admisión, y la aplicación de las medidas sobre reserva de plazas</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la edad para realizar las pruebas de acceso sustitutorias de los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller según la disposición transitoria tercera?

<p>La edad se ajustará a lo que a tal fin se establece en el artículo 31</p> Signup and view all the answers

¿Qué enseñanzas pueden impartirse en forma presencial o a distancia según la disposición transitoria tercera?

<p>Las enseñanzas del bloque común</p> Signup and view all the answers

¿Qué puede dar lugar a la equivalencia profesional y, en su caso, a los mismos efectos académicos que el certificado académico oficial de superación del ciclo inicial de grado medio?

<p>La superación de la totalidad de las formaciones de nivel 1</p> Signup and view all the answers

¿Qué normas seguirán en vigor en tanto no se publiquen otras que las sustituyan según la disposición transitoria tercera?

<p>La Orden de 30 de julio de 1999 y la Orden ECD/454/2002, de 22 de febrero</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la coordinación y los convenios necesarios entre Administraciones educativas según la disposición transitoria tercera?

<p>Garantizar la movilidad de los alumnos</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de título se requiere para ejercer la docencia de los módulos de enseñanza deportiva del bloque común según la disposición transitoria tercera?

<p>Título de Técnico Deportivo</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de formaciones pueden ser objeto de declaración de homologación, convalidación y equivalencia a efectos profesionales según la disposición transitoria tercera?

<p>Las formaciones de entrenadores deportivos</p> Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca garantizar en la valoración de las pruebas de acceso para las personas con discapacidad según la disposición transitoria tercera?

<p>La igualdad de oportunidades y la accesibilidad</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes quedan exentos de las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas deportivas si acreditan la condición de deportista de alto nivel en la modalidad o especialidad que se trate?

<p>Quienes acrediten la condición de deportista de alto nivel, a la que se refiere el Real Decreto 1467/1997, de 19 de septiembre.</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes se encuentran calificados como deportistas de alto rendimiento o equivalente por las Comunidades Autónomas?

<p>Quienes se encuentran calificados como deportistas de alto rendimiento o equivalente por las Comunidades Autónomas, en la modalidad o especialidad, de acuerdo con su normativa.</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes acreditan haber sido seleccionados, en una determinada modalidad o especialidad, por la respectiva Federación deportiva española?

<p>Quienes acrediten haber sido seleccionados, en una determinada modalidad o especialidad, por la respectiva Federación deportiva española, para representar a España en competiciones internacionales en categoría absoluta, al menos una vez en los últimos dos años.</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes quedan exentos de las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas deportivas en las modalidades de fútbol y fútbol sala?

<p>En las modalidades de fútbol y fútbol sala, los jugadores y jugadoras que, en el plazo de los últimos dos años, hayan pertenecido al menos una temporada a la plantilla de un equipo que en la misma hubiera tomado parte en alguna competición de categoría nacional.</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes quedan exentos de las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas deportivas en las modalidades de deportes de invierno?

<p>En las modalidades de deportes de invierno, los que hayan quedado clasificados entre los 20 primeros, al menos una vez en los dos últimos años, en alguna de las pruebas de Slalom, Slalom Gigante o Súper Gigante de los Campeonatos de España Absolutos de Esquí Alpino, entre otros.</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes quedan exentos de las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas deportivas en las modalidades de deportes de montaña y escalada?

<p>En las modalidades de deportes de montaña y escalada, los que hayan formado parte, al menos una vez en los últimos dos años, del Equipo de Jóvenes Alpinistas, o hayan sido clasificados entre los 10 primeros, al menos una vez en los dos últimos años, en la especialidad de escalada o esquí de montaña de las categorías senior del Campeonato de España Absoluto.</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes quedan exentos de las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas deportivas en la modalidad de atletismo?

<p>En la modalidad de atletismo, quienes hayan sido clasificados entre los ocho primeros, al menos una vez en los últimos dos años, en cualquier especialidad o prueba de la categoría absoluta del Campeonato de España.</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes quedan exentos de las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas deportivas en la modalidad de baloncesto?

<p>En la modalidad de baloncesto, los jugadores y jugadoras que, en el plazo de los dos últimos años, hayan pertenecido al menos una temporada a la plantilla de un equipo que en la misma hubiera tomado parte en alguna competición de la Liga de la Asociación de Clubes de Baloncesto (ACB), Liga Española de Baloncesto (LEB) o Liga Femenina de Baloncesto (LFB).</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de eximir a estos deportistas de las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas deportivas?

<p>El objetivo principal es reconocer y valorar los logros y habilidades deportivas de estos atletas y permitirles acceder a las enseñanzas deportivas sin necesidad de realizar las pruebas específicas.</p> Signup and view all the answers

¿Por qué es importante establecer estas excepciones para los deportistas de alto nivel?

<p>Es importante establecer estas excepciones para reconocer y valorar los logros y habilidades deportivas de estos atletas y permitirles acceder a las enseñanzas deportivas sin necesidad de realizar las pruebas específicas, lo que les permite desarrollar aún más sus habilidades y contribuir al desarrollo del deporte en España.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objeto de la Orden de 8 de noviembre de 1999?

<p>Crear la Comisión para aplicación homogénea de los procesos de homologación, convalidación y equivalencia de las formaciones de entrenadores deportivos.</p> Signup and view all the answers

¿Qué formaciones pueden ser objeto de reconocimiento según la Disposición transitoria cuarta?

<p>Las formaciones anteriores de fútbol sala promovidas por las Federaciones autonómicas de fútbol sala entre el 4 de febrero de 1986 y el 15 de febrero de 1993.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el plazo máximo para formular solicitudes de reconocimiento de formaciones según la Disposición transitoria cuarta?

<p>60 días hábiles desde la entrada en vigor del real decreto.</p> Signup and view all the answers

¿Quién es el responsable de efectuar el reconocimiento de formaciones en los casos que proceda?

<p>La Presidencia del Consejo Superior de Deportes.</p> Signup and view all the answers

¿Qué disposición establece que el Ministerio de Educación y Ciencia puede efectuar el reconocimiento de formaciones realizadas con carácter meramente federativo?

<p>Disposición transitoria quinta.</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de disposiciones quedan derogadas según la Disposición derogatoria primera?

<p>Todas aquellas disposiciones de igual o inferior rango que se opongan o contradigan lo dispuesto en este real decreto.</p> Signup and view all the answers

¿Qué orders modifican la Orden ECI/3224/2004?

<p>Las Órdenes ECI/3341/2004 y ECI/3830/2005.</p> Signup and view all the answers

¿Qué actúa como órgano de instrucción del procedimiento de reconocimiento de formaciones según la Disposición transitoria cuarta?

<p>La unidad competente del Consejo Superior de Deportes.</p> Signup and view all the answers

¿Qué disposición establece que el Real Decreto 1913/1997 queda derogado?

<p>Disposición derogatoria primera.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la Disposición transitoria quinta?

<p>Efectuar el reconocimiento de aquellas formaciones que se hayan realizado con carácter meramente federativo.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el requisito para acceder a las enseñanzas de Técnico deportivo superior en Fútbol y de Técnico deportivo superior en Fútbol Sala?

<p>Acreditar la experiencia adquirida después de haber obtenido el título de Técnico deportivo, como entrenador titular de equipos que participen, durante al menos una temporada, en competiciones específicas.</p> Signup and view all the answers

¿Quién es el responsable de expedir el certificado que acredita la experiencia como entrenador titular?

<p>La Real Federación Española de Fútbol o la Federación Autonómica de Fútbol que corresponda.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el requisito para que se considere completada una temporada en la acreditación de la experiencia?

<p>Acreditar el cumplimiento de las funciones de forma ininterrumpida durante un tiempo mínimo de 6 meses, o en su caso, de 183 días.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la relación numérica profesor/alumnos en el módulo de formación técnica y metodología de la enseñanza del descenso de barrancos?

<p>1:4</p> Signup and view all the answers

¿Quién tiene la competencia para dictar cuantas normas sean necesarias para el desarrollo y ejecución de lo previsto en este real decreto?

<p>El Ministro de Educación y Ciencia.</p> Signup and view all the answers

¿Cuándo entrará en vigor este real decreto?

<p>El día siguiente al de su publicación en el «Boletín Oficial del Estado».</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el carácter de este real decreto?

<p>Norma básica.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la competencia que atribuye al Estado el artículo 149.1.30.ª de la Constitución?

<p>La competencia para dictar normas.</p> Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca garantizar en la movilidad de los alumnos?

<p>Los requisitos formales necesarios.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de este real decreto?

<p>Regular los aspectos necesarios para garantizar la movilidad de los alumnos.</p> Signup and view all the answers

¿Qué disposición adicional se refiere a la homologación, convalidación y equivalencia a efectos profesionales, de las formaciones de entrenadores deportivos?

<p>La disposición adicional quinta</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el plazo para que las Comunidades Autónomas acrediten la formación ante el Consejo Superior de Deportes?

<p>60 días naturales</p> Signup and view all the answers

¿Qué fecha es importante para la promoción de formaciones relacionadas con materias del bloque común?

<p>15 de julio de 1999</p> Signup and view all the answers

¿Quién tiene la competencia para formular la propuesta de resolución en la tramitación de los expedientes individuales?

<p>La unidad competente del Consejo Superior de Deportes</p> Signup and view all the answers

¿Quién es el responsable de la resolución de los expedientes individuales?

<p>El Ministro de Educación y Ciencia</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de formaciones pueden ser objeto de homologación, convalidación y equivalencia a efectos profesionales?

<p>Las formaciones llevadas a cabo en centros docentes militares y de la guardia civil</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el requisito que deben cumplir las formaciones para ser objeto de homologación, convalidación y equivalencia?

<p>Que hayan sido promovidas hasta el 15 de julio de 1999 y se refieran exclusivamente a modalidades y especialidades deportivas reconocidas por el Consejo Superior de Deportes</p> Signup and view all the answers

¿Quiénes deben acreditar la formación ante el Consejo Superior de Deportes?

<p>El Ministerio de Defensa y el Ministerio del Interior</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el plazo para que el Ministerio de Defensa y el Ministerio del Interior acrediten la formación ante el Consejo Superior de Deportes?

<p>90 días naturales</p> Signup and view all the answers

¿Qué disposición adicional se refiere a los efectos de las enseñanzas anteriores convocadas por los órganos competentes de las Comunidades Autónomas?

<p>La disposición adicional sexta</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Centros y Profesorado

  • Los centros que imparten enseñanzas deportivas pueden ser públicos o privados, autorizados por la Administración educativa competente.
  • Los centros de formación pública o privada deben cumplir con los requisitos establecidos por la norma que regula los títulos y enseñanzas mínimas de la modalidad o especialidad correspondiente.
  • Los centros de referencia nacional especializados en el sector deportivo deben cumplir con los requisitos establecidos por la Ley Orgánica 5/2002 y este real decreto.
  • Las Administraciones educativas pueden autorizar centros promovidos por las Federaciones deportivas españolas para impartir el bloque específico de un determinado ciclo de enseñanza deportiva.

Autorización de formaciones llevadas a cabo fuera del ámbito territorial

  • La autorización permitirá que una parte de la formación del bloque específico se realice fuera del ámbito de la Comunidad Autónoma de establecimiento.
  • Las Administraciones educativas establecerán la coordinación y los convenios necesarios.

Red de centros de una misma titularidad

  • En el caso de una red de centros de una misma titularidad, la Administración educativa determinará los requisitos que debe reunir la red en cuanto a su dirección y administración.

Ratios de alumnos-unidad escolar y alumnos/profesor

  • El número máximo de alumnos por unidad escolar es de 30.
  • La ratio alumnos-profesor en aquellos módulos de enseñanza deportiva de carácter procedimental se establecerá en el real decreto que regule el título y enseñanzas mínimas.

Requisitos de titulación del profesorado

  • Para ejercer la docencia de las enseñanzas deportivas se requiere estar en posesión del título de licenciado, ingeniero, arquitecto o título de grado correspondiente, junto con la formación pedagógica y didáctica.
  • Además, pueden impartir los módulos de enseñanza deportiva del bloque específico aquellos que posean el título de Técnico deportivo superior en la correspondiente modalidad y especialidad deportiva.

Profesor especialista

  • Excepcionalmente, las Administraciones educativas pueden autorizar como profesor especialista a aquellos que posean el título de Técnico deportivo superior o Técnico deportivo, o aquellas personas no necesariamente tituladas que desarrollen su actividad en el ámbito deportivo y laboral.

Disposiciones adicionales

  • Se establecerán convenios con las Federaciones deportivas españolas para el fomento de las enseñanzas deportivas y los centros que las imparten.

  • Se podrán establecer agrupaciones de modalidades deportivas que compartan semejanzas técnicas y características intrínsecas comunes.

  • Las personas con discapacidad tendrán acceso a las enseñanzas deportivas en igualdad de condiciones con el resto del alumnado.

  • Se establecerán reconocimientos de formaciones, diplomas y certificados de entrenadores deportivos que reúnan ciertas condiciones.### Efetto de las enseñanzas anteriores

  • La formación llevada a cabo en centros docentes militares y de la Guardia Civil puede ser objeto de homologación, convalidación y equivalencia a efectos profesionales, siempre que reúna ciertos requisitos. • Que las formaciones hayan sido promovidas hasta el día 15 de julio de 1999. • Que se refieran exclusivamente a las modalidades y especialidades deportivas reconocidas por el Consejo Superior de Deportes.

Disposición adicional octava

  • Las entidades que impartan formaciones del ámbito de la actividad física y deportiva que no conduzcan a la obtención de un título oficial quedarán sometidas a las normas vigentes que les sean de aplicación.
  • Dichas formaciones no podrán utilizar denominaciones establecidas para los certificados, ciclos, grados o títulos oficiales que se regulan en este Real Decreto.

Disposición adicional duodécima

  • Para el acceso a las enseñanzas del grado medio o para la iniciación de los expedientes de equiparación de formaciones y enseñanzas, se podrá acreditar alguna de las siguientes condiciones: • Título de Graduado en Educación Secundaria. • Superación de la prueba de acceso sustitutoria del requisito del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. • Título de Técnico auxiliar, entre otros.

Disposición adicional decimotercera

  • La evaluación y acreditación de las unidades de competencia que formen parte del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, adquiridas mediante la experiencia profesional, se realizará mediante la acreditación parcial obtenida a través del procedimiento que se establezca.

Disposición transitoria primera

  • Las formaciones que hayan promovido o promuevan las entidades a las que se refiere este Real Decreto, estarán sujetas a las siguientes condiciones: • Su bloque común tendrá carácter de enseñanzas oficiales y se impartirá en centros autorizados. • En su bloque específico y período de prácticas podrán obtener el reconocimiento a efectos de la correspondencia formativa con las enseñanzas reguladas en este Real Decreto.### Normas Vigentes
  • Se mantendrán las siguientes normas hasta que sean sustituidas por otras:
    • Orden de 30 de julio de 1999 (BOE de 12 de agosto)
    • Orden ECD/454/2002, de 22 de febrero (BOE de 5 de marzo)
    • Orden de 8 de noviembre de 1999 (BOE de 13 de noviembre) y Orden ECI/1636/2005, de 31 de mayo (BOE de 4 de junio)
    • Orden ECD/189/2004, de 21 de enero (BOE de 6 de febrero)
    • Orden ECI/3224/2004, de 21 de septiembre (BOE de 8 de octubre), y Órdenes ECI/3341/2004 de 8 de octubre (BOE de 15 de octubre) y Orden ECI/3830/2005 (BOE de 9 de diciembre)

Reconocimiento de Formaciones Anteriores

  • Se podrá solicitar el reconocimiento de diplomas y certificados de entrenadores de fútbol sala expedidos por las Federaciones autonómicas de fútbol sala entre el 4 de febrero de 1986 y el 15 de febrero de 1993
  • El reconocimiento será efectuado por el Consejo Superior de Deportes, previa solicitud de los órganos competentes en materia de deporte de las Comunidades Autónomas
  • Las solicitudes deberán presentarse dentro de un plazo máximo de 60 días hábiles a partir de la entrada en vigor del presente Real Decreto

Reconocimiento de Formaciones Meramente Federativas

  • El Ministerio de Educación y Ciencia podrá efectuar el reconocimiento de formaciones realizadas con carácter meramente federativo entre la entrada en vigor de la Orden de 5 de julio de 1999 y la entrada en vigor del presente Real Decreto
  • Se establecerá el procedimiento para aplicar en cada caso, previo acuerdo de los órganos competentes en materia de educación y en materia de deportes de las Comunidades Autónomas, y de las Federaciones deportivas españolas

Disposiciones Derogatorias y Finales

  • Queda derogado el Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre
  • Quedan derogadas todas aquellas disposiciones de igual o inferior rango que se opongan o contradigan lo dispuesto en este real decreto
  • Se regulan aspectos necesarios para garantizar la movilidad de los alumnos
  • Se modifica el punto 7 del anexo II del Real Decreto 320/2000, de 3 de marzo
  • Se establece la relación numérica profesor/alumnos en el módulo de formación técnica y metodología de la enseñanza del descenso de barrancos
  • Este real decreto tiene carácter de norma básica y es de aplicación en todo el territorio nacional
  • Se habilita al Ministro de Educación y Ciencia para dictar normas necesarias para el desarrollo y ejecución de lo previsto en este real decreto
  • El presente real decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial del Estado

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El papel de las instituciones españolas en la promoción del deporte y la educación física a través de convenios y utilización de instalaciones deportivas públicas.

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