Organización y Funcionamiento Escolar - Tema 7
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Questions and Answers

¿Cuál de los siguientes principios NO es parte de la teoría clásica de la administración de Henry Fayol?

  • División del trabajo
  • Unidad de mando
  • Innovación en la enseñanza (correct)
  • Centralización
  • ¿Qué documento educativo establece los valores y objetivos fundamentales de un centro educativo según la LOMLOE?

  • Plan de Acción Tutorial
  • Proyecto Educativo de Centro (correct)
  • Normas de Organización
  • Proyecto de Gestión
  • ¿Qué función tiene el Proyecto de Gestión en un centro educativo?

  • Definir la misión y visión
  • Evaluar el rendimiento académico de los alumnos
  • Establecer normas de convivencia
  • Administrar los recursos del centro (correct)
  • ¿Cuál de los siguientes es un reto actual que enfrentan las instituciones educativas?

    <p>La formación continua del profesorado (D)</p> Signup and view all the answers

    Dentro de los 14 principios de Fayol, ¿cuál se refiere a la prioridad del interés general sobre el individual?

    <p>Subordinación del interés individual al general (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué principio de la administración se relaciona con la estabilidad del personal en una organización?

    <p>Estabilidad del personal (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las funciones del Consejo Escolar en un centro educativo?

    <p>Aprobar y evaluar el PEC (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto NO se menciona como parte de la gestión eficiente de recursos en las instituciones educativas?

    <p>Desarrollar nuevas tecnologías (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la función de la Memoria Anual en un centro educativo?

    <p>Propone planes de mejora basados en la evaluación de la PGA. (D)</p> Signup and view all the answers

    En relación a la Programación General Anual (PGA), ¿qué aspecto NO se aborda en este documento?

    <p>Qué alumnos acoger. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elemento se considera parte de los Apartados del Proyecto Educativo de Centro (PEC)?

    <p>Señas de identidad. (B)</p> Signup and view all the answers

    Los Niveles de Concreción Curricular se refieren a:

    <p>Los niveles en los que se organiza el currículo educativo. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes aspectos es considerado un objetivo general dentro de un PEC?

    <p>Definir el carácter propio del centro. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué documento se encarga de regular el funcionamiento y los aspectos relacionados con la convivencia en el centro educativo?

    <p>Plan de Convivencias. (B)</p> Signup and view all the answers

    En un Proyecto Educativo de Centro (PEC), ¿cuál de los siguientes documentos no pertenece a la sección de Documentos?

    <p>Estructura Organizativa. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el principal propósito de la LOMLOE en relación a la comunidad educativa?

    <p>Regular el funcionamiento y la convivencia en el centro educativo. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el principal propósito de una Organización Escolar?

    <p>Garantizar el proceso de enseñanza-aprendizaje (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de educación abarca una Organización Escolar?

    <p>Educación formal y no formal (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una función de la Organización Escolar en relación con el currículo?

    <p>Constituir un contexto clave para su desarrollo (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo contribuye la Organización Escolar a la calidad educativa?

    <p>Estableciendo un marco claro de objetivos y procedimientos (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto importante fomenta la Organización Escolar?

    <p>La inclusión y diversidad en el aprendizaje (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Quiénes forman parte de la Comunidad educativa según la Organización Escolar?

    <p>Alumnos, familias, docentes y no docentes (B)</p> Signup and view all the answers

    El concepto de Organización Escolar incluye

    <p>Normativas y procedimientos (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál no es un beneficio de tener una Organización Escolar?

    <p>Aumento de la exclusión social (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función principal de la Comisión de Coordinación Pedagógica?

    <p>Promover el trabajo colaborativo entre los docentes (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Quiénes son los miembros típicos de una Junta de Profesores de Grupo?

    <p>Todos los profesores que imparten docencia a los alumnos (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué órgano se encarga de garantizar la participación de todos los sectores de la comunidad educativa?

    <p>Consejo Escolar (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién actúa como presidente en el Claustro de Profesores?

    <p>El Director (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las responsabilidades del Jefe de Estudios?

    <p>Gestionar la actividad formativa (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función desempeña el Secretario en el equipo directivo?

    <p>Gestiona los recursos económicos y administrativos (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de órgano es el Consejo Escolar?

    <p>Órgano Colegiado (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza a las Asociaciones de Alumnos en el contexto escolar?

    <p>Están formadas por alumnos del centro (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el nivel que establece el currículo básico del Gobierno?

    <p>Nivel Estatal (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué componente del currículo se define en el Nivel de Centros Educativos?

    <p>Proyecto Educativo de Centro (PEC) (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué departamento está encargado de la coordinación y promoción de actividades de orientación educativa?

    <p>Departamento de Orientación (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué nivel se enfoca en la planificación que realiza el docente para llevar el currículo al aula?

    <p>Nivel Programación de Aula (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes NO es un atributo del Departamento de Actividades Complementarias?

    <p>Facilita la enseñanza en las áreas curriculares (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto se tiene en cuenta en el Nivel de Programación de Aula?

    <p>Atención a la diversidad (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de departamento está compuesto por profesores que imparten enseñanzas propias de las áreas?

    <p>Departamentos Didácticos (C)</p> Signup and view all the answers

    El currículo autonómico es establecido por cuál de las siguientes instituciones?

    <p>Junta de Extremadura (D)</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Tabla de Contenido

    • El documento presenta una tabla de contenido para el tema 7: Organización y Funcionamiento del Centro Educativo.
    • Se detallan los temas que se abordarán en el estudio, incluyendo dimensiones de la organización escolar, teorías, documentos, niveles de concreción curricular y órganos de coordinación, dirección, gobierno y representación.
    • Indica la numeración de las páginas donde se encuentran cada uno de los apartes del documento.

    Dimensiones de la Organización Escolar

    • Una escuela es una organización cuya finalidad es garantizar el desarrollo correcto del proceso de enseñanza-aprendizaje.
    • La organización escolar engloba las normativas, procesos administrativos y sistemas de gobierno y control que se requieren para llevar a cabo las funciones educativas formal e informal.
    • La organización escolar se adapta a las demandas educativas de la sociedad actual.

    ¿Por qué es importante tener una Organización Escolar?

    • Mejora la calidad educativa: establece objetivos, responsabilidades y procedimientos para facilitar el aprendizaje.
    • Fomenta la inclusión: promueve la diversidad para crear entornos de aprendizaje equitativos.
    • Participación de la comunidad educativa: implica a alumnos, familias y docentes para fomentar la cohesión grupal.
    • Adaptación a cambios sociales y tecnológicos: se adapta a la digitalización y a la educación a distancia.
    • Desarrollo profesional del personal docente: proporciona formación continua al profesorado.
    • Gestión eficiente de recursos: planifica y distribuye los recursos para maximizar su uso y rendir mejor el rendimiento escolar.

    Teorías, Modelos y Metáforas

    • La teoría clásica de la administración de Henry Fayol, o fayolismo, se centra en como gestionar las organizaciones de manera eficiente.
    • Fayol se considera un fundador de la administración moderna.
    • Se señalan 14 puntos clave para una administración efectiva, entre los que se mencionan la división del trabajo, autoridad y responsabilidad, disciplina, unidad de mando, unidad de dirección, centralización, jerarquía, orden, equidad, estabilidad del personal, iniciativa y espíritu de equipo.

    Documentos de un Centro Educativo

    • Proyecto Educativo de Centro (PEC): Elaborado por el Equipo Directivo, considerando las propuestas del Claustro y los valores, objetivos y principios del centro. Responden a las preguntas ¿Quiénes somos?, ¿Qué queremos? y ¿Cómo nos organizamos?
    • Proyecto de Gestión: Documento que describe cómo se administrarán los recursos (materiales, humanos, económicos y tecnológicos) para garantizar el funcionamiento del centro.
    • Normas de Organización, Funcionamiento y Convivencia (NOCF): Establece directrices claras sobre las relaciones, la organización y la convivencia de la comunidad educativa.
    • Programación General Anual (PGA): Organiza y coordina las actividades y proyectos que se desarrollarán durante el curso escolar. Responde a ¿Qué enseñar?, ¿Cuándo enseñar? y ¿Cómo enseñar?

    Estructura Fundamenta de un Proyecto Educativo (PEC)

    • Los apartados de un PEC deben hacer referencia a las señas de identidad (Breve reseña histórica, Marco Jurídico, Alumnado...etc), objetivos generales (humanos, institucionales, económicos...), y la estructura organizativa (relaciones jerárquicas y flujos de comunicación en el centro, organigrama para diferenciar el ámbito educativo del administrativo).

    Niveles de Concreción Curricular

    • Los Niveles de Concreción Curricular organizan el currículo en etapas (estatal, autonómico, centro educativo y aula).
    • Definen objetivos, contenidos, métodos, competencias, recursos y procedimientos de evaluación.
    • El nivel estatal contiene el currículo básico del Gobierno y las enseñanzas mínimas.
    • El nivel autonómico considera el currículo de la CCAA.
    • El nivel de Centro Educativo adapta el currículo general y autonómico al contexto específico del centro.
    • El nivel de Programación de Aula es la planificación que realiza el docente para el currículo adaptado.

    Órganos de Coordinación y Dirección

    • El Departamento de Orientación coordina las actividades de orientación educativa.
    • Está compuesto por especialistas en pedagogía terapéutica y atención a la diversidad.

    Órganos de Gobierno

    • Órganos Colegiados (Claustro de Profesores y Consejo Escolar): Los profesores y el resto de la comunidad educativa participan en la toma de decisiones importantes.
    • Órganos Unipersonales (Equipo Directivo, Director, Jefatura de Estudios, Secretario): Tienen funciones y responsabilidades específicas para el funcionamiento del centro.

    Órganos de Representación

    • Asociaciones (AMPA): Representación de padres y tutores de alumnos.
    • Asociaciones de Alumnos.
    • Junta de Delegados de Alumnos: canal de comunicación entre alumnos y órganos de gobierno del instituto.

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    Description

    Este cuestionario explora el tema 7 sobre la organización y funcionamiento del centro educativo, incluyendo dimensiones, teorías y documentos relevantes. Se analizarán aspectos clave como la calidad educativa y los procesos administrativos necesarios para una enseñanza eficaz. Responde las preguntas para profundizar en tu comprensión sobre la organización escolar.

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