10 Questions
¿Cuál es el proceso de aprendizaje que no requiere refuerzo o castigo?
Aprendizaje observacional
¿Cuál de los siguientes es un tipo de modelo que se utiliza en el aprendizaje observacional?
Modelo de la vida real
¿Cuál es el proceso cognitivo que se refiere al foco selectivo en ciertos aspectos del comportamiento del modelo?
Atención
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de experiencia de dominio que puede influir en la autoeficacia?
Resolver un problema difícil
¿Cuál es el proceso de aprendizaje que se refiere a la observación de las consecuencias del comportamiento de otros?
Aprendizaje vicario
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de aprendizaje vicario negativo?
Observar a alguien recibir un castigo
¿Cuál es el proceso cognitivo que se refiere al almacenamiento de información en la memoria?
Almacenamiento
¿Cuál de los siguientes es un factor que influye en el modelado de comportamiento?
Motivación
¿Cuál es el proceso de aprendizaje que se refiere a la imitación del comportamiento observado?
Modelado de comportamiento
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de persuasión verbal que puede influir en la autoeficacia?
Recibir palabras de ánimo de un amigo
Study Notes
Observational Learning
- Also known as social learning or vicarious learning
- Process of learning through observing others' behavior, attitudes, and outcomes
- Does not require reinforcement or punishment
- Can occur through observation of live models, symbolic models (e.g., media), or verbal instruction
Modeling Behavior
- Learning through imitation of observed behavior
- Types of models:
- Live models: real-life individuals
- Symbolic models: media figures, fictional characters
- Verbal models: verbal instructions or descriptions
- Factors influencing modeling behavior:
- Attention: observing and attending to the model's behavior
- Retention: remembering the observed behavior
- Reproduction: imitating the observed behavior
- Motivation: having a reason to imitate the behavior
Cognitive Processing
- Higher-level cognitive processes involved in observational learning
- Includes:
- Attention: focusing on specific aspects of the model's behavior
- Encoding: interpreting and storing information about the observed behavior
- Storage: retaining the information in memory
- Retrieval: accessing and recalling the stored information
- Cognitive processing influences the learning and performance of observed behavior
Self-Efficacy
- Belief in one's ability to perform a specific task or behavior
- Developed through:
- Mastery experiences: successfully performing the behavior
- Vicarious experiences: observing others' success
- Verbal persuasion: receiving encouragement and feedback
- Physiological and emotional states: physical and emotional arousal
- High self-efficacy increases motivation and confidence to perform the behavior
Vicarious Learning
- Learning through observing the consequences of others' behavior
- Can be positive (e.g., observing someone being rewarded) or negative (e.g., observing someone being punished)
- Types of vicarious learning:
- Vicarious reinforcement: learning through observing others' reinforcement
- Vicarious punishment: learning through observing others' punishment
- Influences behavior by providing information about the consequences of actions
Aprende sobre el aprendizaje observacional, también conocido como aprendizaje social o vicario. Descubre cómo se produce el aprendizaje a través de la observación de la conducta de los demás, la importancia de la autoeficacia y los procesos cognitivos involucrados.
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