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Questions and Answers
¿Cuál es el proceso de aprendizaje que no requiere refuerzo o castigo?
¿Cuál es el proceso de aprendizaje que no requiere refuerzo o castigo?
¿Cuál de los siguientes es un tipo de modelo que se utiliza en el aprendizaje observacional?
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¿Cuál es el proceso cognitivo que se refiere al foco selectivo en ciertos aspectos del comportamiento del modelo?
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¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de experiencia de dominio que puede influir en la autoeficacia?
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¿Cuál es el proceso de aprendizaje que se refiere a la observación de las consecuencias del comportamiento de otros?
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¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de aprendizaje vicario negativo?
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de aprendizaje vicario negativo?
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¿Cuál es el proceso cognitivo que se refiere al almacenamiento de información en la memoria?
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¿Cuál de los siguientes es un factor que influye en el modelado de comportamiento?
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¿Cuál es el proceso de aprendizaje que se refiere a la imitación del comportamiento observado?
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¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de persuasión verbal que puede influir en la autoeficacia?
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Study Notes
Observational Learning
- Also known as social learning or vicarious learning
- Process of learning through observing others' behavior, attitudes, and outcomes
- Does not require reinforcement or punishment
- Can occur through observation of live models, symbolic models (e.g., media), or verbal instruction
Modeling Behavior
- Learning through imitation of observed behavior
- Types of models:
- Live models: real-life individuals
- Symbolic models: media figures, fictional characters
- Verbal models: verbal instructions or descriptions
- Factors influencing modeling behavior:
- Attention: observing and attending to the model's behavior
- Retention: remembering the observed behavior
- Reproduction: imitating the observed behavior
- Motivation: having a reason to imitate the behavior
Cognitive Processing
- Higher-level cognitive processes involved in observational learning
- Includes:
- Attention: focusing on specific aspects of the model's behavior
- Encoding: interpreting and storing information about the observed behavior
- Storage: retaining the information in memory
- Retrieval: accessing and recalling the stored information
- Cognitive processing influences the learning and performance of observed behavior
Self-Efficacy
- Belief in one's ability to perform a specific task or behavior
- Developed through:
- Mastery experiences: successfully performing the behavior
- Vicarious experiences: observing others' success
- Verbal persuasion: receiving encouragement and feedback
- Physiological and emotional states: physical and emotional arousal
- High self-efficacy increases motivation and confidence to perform the behavior
Vicarious Learning
- Learning through observing the consequences of others' behavior
- Can be positive (e.g., observing someone being rewarded) or negative (e.g., observing someone being punished)
- Types of vicarious learning:
- Vicarious reinforcement: learning through observing others' reinforcement
- Vicarious punishment: learning through observing others' punishment
- Influences behavior by providing information about the consequences of actions
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Description
Aprende sobre el aprendizaje observacional, también conocido como aprendizaje social o vicario. Descubre cómo se produce el aprendizaje a través de la observación de la conducta de los demás, la importancia de la autoeficacia y los procesos cognitivos involucrados.