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Questions and Answers
Warum ist es wichtig, die Privatsphäre der Schüler*innen zu respektieren?
Warum ist es wichtig, die Privatsphäre der Schüler*innen zu respektieren?
Kinder sollten ermutigt werden, Informationen über ihre Lebenswelt preiszugeben.
Kinder sollten ermutigt werden, Informationen über ihre Lebenswelt preiszugeben.
False
Welche Vorstellung entsteht durch das Zusammenspiel von Wahrnehmung und Interpretation?
Welche Vorstellung entsteht durch das Zusammenspiel von Wahrnehmung und Interpretation?
Unterschiedliche Vorstellungen von der Welt.
Der Lebensweltbezug soll __________ Wissen vermitteln.
Der Lebensweltbezug soll __________ Wissen vermitteln.
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Ordne die Begriffe den richtigen Erklärungen zu:
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Welche der folgenden Aspekte sind Teil der Kompetenzentwicklung im Fach NMG?
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NMG ist nur für Kinder im Kindergarten relevant.
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Nenne eine der vier Handlungsaspekte für Kompetenzentwicklung im Fach NMG.
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NMG bedeutet ___ für den allgemeinbildenden Unterricht in der Schweiz.
NMG bedeutet ___ für den allgemeinbildenden Unterricht in der Schweiz.
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Ordne die folgenden Perspektiven von NMG den entsprechenden Erklärungen zu:
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Was ist ein Ziel des NMG-Unterrichts?
Was ist ein Ziel des NMG-Unterrichts?
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Mehrperspektivität im NMG bedeutet, dass ein Lerngegenstand nur aus einer Sicht betrachtet werden sollte.
Mehrperspektivität im NMG bedeutet, dass ein Lerngegenstand nur aus einer Sicht betrachtet werden sollte.
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Welches Wissen beschreibt die Kenntnisse über das lerngegenstand-spezifische Denken der Schüler*innen?
Welches Wissen beschreibt die Kenntnisse über das lerngegenstand-spezifische Denken der Schüler*innen?
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Welche der folgenden Bereiche sind Teil des NMG-Programms?
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Transdisziplinarität bezieht sich darauf, dass Lernende aktiv an der Problemlösung beteiligt sind.
Transdisziplinarität bezieht sich darauf, dass Lernende aktiv an der Problemlösung beteiligt sind.
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Nenne zwei Disziplinen, die zum Bereich NT (Natur und Technik) gehören.
Nenne zwei Disziplinen, die zum Bereich NT (Natur und Technik) gehören.
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Die Lebenswelt ist ________ und nicht etwas, was in die Privatsphäre eingreift.
Die Lebenswelt ist ________ und nicht etwas, was in die Privatsphäre eingreift.
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Ordne die NMG-Perspektiven den entsprechenden Disziplinen zu:
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Was ist im NMG-Programm als Lebensweltbezug definiert?
Was ist im NMG-Programm als Lebensweltbezug definiert?
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Im Fach NMG wird der Alltag der Kinder als Ausgangspunkt genommen.
Im Fach NMG wird der Alltag der Kinder als Ausgangspunkt genommen.
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Was bedeutet ko-konstruktives Lehr-Lernverständnis im Kontext des NMG?
Was bedeutet ko-konstruktives Lehr-Lernverständnis im Kontext des NMG?
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Study Notes
NMG-Vorlesung 01: Was ist NMG?
-
Aufbau der NMG-Ausbildung an der PHSZ:
- 8 Module mit aufeinanderbauender Struktur
- Fachwissen: Detailliertes Verständnis der NMG-Unterrichtsinhalte
- Fachdidaktisches Wissen: Verstehen der SuS' Denkweise in Bezug auf den Lernstoff und der Lernaufgaben
- Pädagogisch-Psychologisches Wissen: beinhaltet wichtige Theorien der Lernprozesse
Fach NMG beschreiben
-
Fachbezeichnungen:
- Allgemeinbildender Unterricht in der Primar- und Kindergartenstufe der Schweiz
-
Zentrale Aufgabe:
- Fundierte Orientierung für das zukünftige Leben der Kinder
-
SuS-Bezug:
- Auseinandersetzung mit der Welt in natürlichen, technischen, historischen, kulturellen, sozialen und geistigen Dimensionen
- Erweiterung von Kenntnissen und Fähigkeiten zur Weltorientierung und -gestaltung
- Verantwortungsvolles Handeln innerhalb der Gesellschaft
Vier Perspektiven von NMG
-
Mehrperspektivität:
- Ein Thema kann aus verschiedenen Perspektiven betrachtet werden (z.B. NMG-Kompass)
- Verschiedene Fragestellungen können formuliert werden (z.B. bezüglich RZG, WAH, NT, ERG)
- Beispiel: Ein altes Haus
- ERG: Ethik, Religionen, Gemeinschaft
- RZG: Räume, Zeiten, Gesellschaften
- WAH: Wirtschaft, Arbeit, Haushalt
- NT: Natur und Technik
- Transdisziplinarität: Integration verschiedener Disziplinen
NMG-Integratives Fachverständnis (exemplarisch)
- Integrativer Ansatz: Berücksichtigung verschiedener Fachgebiete bei der Behandlung eines Themas
- Lebenswelt Bezug: Einbindung der Erfahrungen und Perspektive der Schüler*innen in den Unterricht
- Lerngegenstand: Im Zentrum steht die Auseinandersetzung der Kinder mit der Welt. Die SuS vertiefen ihr Wissen aus vielen verschiedenen Disziplinen (Biologie, Chemie, Physik etc.)
Lebenswelt im Fach NMG
- Lebensweltbezug: Wichtiger Bestandteil, nicht der Alltag direkt, sondern was die Kinder über ihre Umwelt denken.
- Soziale Interpretation: Lebenswelt ist ein sozial konstruiertes Konzept, das nicht privat interpretiert werden darf
- SuS-Alltag: SuS können über Tätigkeiten oder Objekte aus ihrem Alltag sprechen, aber nicht unbedingt über ihren privaten Alltag.
- Verschiedene Perspektiven: Kinder entwickeln unterschiedlich interpretierte Vorstellungen von der Welt
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Description
In diesem Quiz geht es um die Bedeutung der Privatsphäre der Schüler*innen und wie sie im Kontext des NMG-Unterrichts respektiert werden sollte. Zudem wird erkundet, wie Wahrnehmung und Interpretation das Lernen beeinflussen und welche Aspekte der Kompetenzentwicklung im Fach NMG relevant sind.
