Neurodevelopmental Disorders Course
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Questions and Answers

Quale delle seguenti affermazioni descrive correttamente la disabilità intellettiva?

  • È sempre causata da un fattore genetico
  • Comporta compromissioni delle capacità adattive (correct)
  • Colpisce esclusivamente individui con disturbi psichiatrici
  • Si manifesta solo in età adulta

    • Quali sono i tre ambiti di funzionamento adattivo considerati nella valutazione?

  • Emotivo, Intellettuale, Sociale
  • Fisiologico, Psicologico, Sociale
  • Concettuale, Sociale, Pratico (correct)
  • Conoscitivo, Comportamentale, Pratico

    • Qual è la prevalenza stimata della disabilità intellettiva nella popolazione mondiale?

  • 2-3% (correct)
  • 1-2%
  • 5-10%
  • 10-15%

    • Qual è la definizione di disabilità intellettiva secondo l'American Association on Intellectual and Developmental Disabilities del 2013?

    <p>Esprime i limiti del funzionamento individuale e rappresenta uno svantaggio sostanziale</p> Signup and view all the answers

    In quale fascia di disabilità intellettiva si trova la maggioranza degli individui colpiti?

    <p>Disabilità lieve</p> Signup and view all the answers

    Quale tipo di valutazione è fondamentale nel diagnosticare la disabilità intellettiva?

    <p>Giudizio clinico</p> Signup and view all the answers

    Cosa include la diagnosi nosografica?

    <p>Un'etichetta della patologia e un codice identificativo</p> Signup and view all the answers

    Qual è il rapporto di incidenza della disabilità intellettiva tra i sessi?

    <p>1:1.5</p> Signup and view all the answers

    Quali elementi vengono presi in considerazione nella diagnosi funzionale della disabilità intellettiva?

    <p>Elementi clinici, psicosociali e caratteristiche individuali</p> Signup and view all the answers

    Qual è la sostituzione avvenuta nella terminologia della disabilità intellettiva?

    <p>Ritardo mentale</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione riguardo alla valutazione della disabilità intellettiva è corretta?

    <p>Le scale possono differire in base all'età, sesso e contesto socio-culturale</p> Signup and view all the answers

    Qual è una conseguenza del cambiamento culturale nell'approccio alla disabilità intellettiva?

    <p>Ampliamento dei processi di comprensione e valutazione</p> Signup and view all the answers

    Quali abilità rientrano sotto il dominio 'pratico' del funzionamento adattivo?

    <p>Gestione delle attività quotidiane e autocontrollo</p> Signup and view all the answers

    Quali disturbi possono associarsi alla disabilità intellettiva secondo l'ultima definizione?

    <p>Disturbi motori, del linguaggio e affettivi</p> Signup and view all the answers

    Come viene definita l'intelligenza dall'AAIDD nel 2007?

    <p>Capacità mentale generale con variabilità culturali</p> Signup and view all the answers

    Qual è un aspetto fondamentale della diagnosi funzionale?

    <p>Combinazione di aree clinical e psicosociali</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni descrive al meglio l'importanza della comunicazione emotiva nella crescita del bambino?

    <p>Contribuisce significativamente allo sviluppo psico-neuro-biologico.</p> Signup and view all the answers

    Qual è il principale vantaggio di un ambiente arricchito per i bambini?

    <p>Offre stimolazioni che favoriscono la plasticità neuronale.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo ai punteggi QI e alla disabilità intellettiva?

    <p>Un bambino con QI di 75 può avere delle difficoltà anche senza disabilità intellettiva.</p> Signup and view all the answers

    Quale area NON è valutata dalla Scala Bayley?

    <p>Creatività</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per 'finestre di opportunità' nello sviluppo del sistema nervoso centrale?

    <p>Fasi in cui il SNC è massimamente suscettibile al cambiamento.</p> Signup and view all the answers

    Qual è un esempio di come le cure materne primarie influenzano lo sviluppo del bambino?

    <p>Aumentano il numero delle sinapsi delle cellule ippocampali.</p> Signup and view all the answers

    Che tipo di problematiche sono comuni nell'età prescolare per un bambino con ritardo mentale lieve?

    <p>Adeguate capacità sociali</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo per un bambino con ritardo mentale medio durante l'età scolare?

    <p>Raggiungere abilità scolastiche al livello II elementare.</p> Signup and view all the answers

    Quali effetti ha il massaggio corporeo sui neonati prematuri?

    <p>Aumenta la produzione di fattori neurotrofici.</p> Signup and view all the answers

    In che modo il ritardo nelle abilità cognitive influenzerà un bambino in età prescolare?

    <p>Potrebbe limitare le loro capacità di adattamento sociale.</p> Signup and view all the answers

    Che cosa implica la 'chiusura' di una finestra di opportunità nel contesto dello sviluppo neuronale?

    <p>Il fenotipo non può più essere influenzato così drasticamente.</p> Signup and view all the answers

    Qual è la percentuale di prevalenza dei disturbi del neurosviluppo?

    <p>12%</p> Signup and view all the answers

    Qual è la caratteristica principale dei bambini con disabilità intellettive nella fase adulta?

    <p>Necessità di appoggio anche nell'età adulta</p> Signup and view all the answers

    In quale modo la stimolazione linguistica influisce sullo sviluppo dei bambini?

    <p>Favorisce la relazione emotiva e cognitiva.</p> Signup and view all the answers

    In quale fase si osservano problemi di lettura e scrittura per i bambini con ritardo mentale lieve?

    <p>Età scolare</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni è corretta riguardo ai questionari per i genitori nella Scala Bayley?

    <p>Focalizzano sull'area socioemotiva e comportamento adattivo.</p> Signup and view all the answers

    Quale di queste non è una parte dell'iter diagnostico per un paziente con disabilità?

    <p>Trattamento farmacologico</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto viene considerato nella valutazione psicometrica?

    <p>Competenze misurate su scale</p> Signup and view all the answers

    Cosa determina il livello di assistenza richiesto nei soggetti con disabilità intellettiva?

    <p>Il deficit di funzionamento adattivo</p> Signup and view all the answers

    Quale dei seguenti esami serve per escludere lesioni durante l'iter diagnostico?

    <p>Neuroimaging</p> Signup and view all the answers

    In quale fase viene raccolta la storia del paziente durante l'iter diagnostico?

    <p>Anamnesi</p> Signup and view all the answers

    Cosa si osserva nei compagni di classe di un bambino con disabilità?

    <p>I sentimenti di accoglienza o repulsione</p> Signup and view all the answers

    Quale tipo di esame è necessario per valutare il livello di sviluppo comunicativo linguistico?

    <p>Esame neuropsichico</p> Signup and view all the answers

    Perché le scale psicometriche devono essere differenziate per età?

    <p>Per confermare le diagnosi</p> Signup and view all the answers

    Quale di queste affermazioni descrive meglio lo sviluppo della corteccia frontale durante l'adolescenza?

    <p>La corteccia frontale raggiunge il massimo sviluppo intorno ai 16-17 anni.</p> Signup and view all the answers

    Quali funzioni cognitive sono potenziate durante l'adolescenza?

    <p>Memoria, problem solving e capacità di prendere decisioni.</p> Signup and view all the answers

    Cosa comporta lo sviluppo della sostanza bianca durante l'adolescenza?

    <p>Una maggiore connessione neurale e migliore trasmissione del segnale.</p> Signup and view all the answers

    In quale fascia di età si osserva la massima attività nelle funzioni associative e di modulazione segnale?

    <p>13-14 anni.</p> Signup and view all the answers

    Quali meccanismi sono alla base dell'apprendimento nei neonati?

    <p>Meccanismi di elaborazione e abilità percettive.</p> Signup and view all the answers

    Cosa caratterizza lo sviluppo atipico nel neurosviluppo?

    <p>Atipie diffuse in vari ambiti dello sviluppo.</p> Signup and view all the answers

    Quale ruolo gioca l'ambiente nello sviluppo delle capacità cognitive in adolescenza?

    <p>Contribuisce all'alfabetizzazione emotiva e cognitiva.</p> Signup and view all the answers

    Quando è importante riconoscere le atipie o i fattori di rischio nello sviluppo?

    <p>Precocemente, per poter intervenire.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Introduction to the Course

    • The course covers neurodevelopmental disorders affecting young children, which persist throughout their lives.
    • Intervention is crucial, as early recognition and treatment can significantly impact the trajectory of development.
    • Early intervention is essential due to the social and healthcare responsibility to identify and start treating disorders early.

    Brain Development

    • Human brain development is slower than in other mammals, frequently concluding around age 20.
    • Development progresses in stages, beginning with the deeper structures (brainstem and midbrain, which regulate autonomic functions).
    • Structures like the limbic system (emotional regulation) and the prefrontal cortex (higher-order thinking) mature later.
    • Environmental interactions and social relationships are also vital for brain development, shaping synaptic connections and cognitive capacities.

    Neurological Development in Adolescence

    • The prefrontal cortex continues to mature in adolescence, with maximum development around 16-17 years.
    • The temporal lobes, responsible for auditory and visual processing, and the cerebellum (coordinating movement) complete their development during this period.
    • White matter fibers, essential for neural transmission, also mature, enhancing communication speed and distance between brain regions.
    • A corresponding decrease in gray matter, mostly in the prefrontal and frontal areas, occurs. This is a normal part of development, not an indicator of efficiency loss.

    Typical and Atypical Development

    • Typical development involves the brain's ability to learn from the environment, through attention, perception, and memory mechanisms.
    • This process is supported by innate tendencies like attachment and a predisposition toward certain stimuli (like the human face) that assist in social learning.
    • Atypical development is characterized by different developmental trajectories with diverse deficits in various aspects of development (cognition, social-emotional, communication, motor).
    • Early identification and risk factors for atypical development are critical for effective interventions, to support various developmental aspects adequately.

    Neuroplasticity

    • Neuroplasticity is the brain's capacity for structural and functional modification in response to experiences and injuries.
    • Brain regions can adapt and compensate for lost function in other parts.
    • Experience plays a significant role in brain development and plasticity; use it or lose it is the principle, meaning actively using a specific structure can maintain and promote its maturation.

    Neurodevelopmental Disorders

    • Neurodevelopmental disorders are a group of heterogeneous conditions that result from atypical neurodevelopment and are characterized by early onset, with various factors contributing, mostly appearing in early childhood.
    • Factors can be prenatal, perinatal (around birth), or postnatal, with each presenting a diverse spectrum of potential impacts.
    • Such disorders frequently affect intelligence, learning, communication, social skills, and behavior.
    • There is often a significant genetic component.

    Diagnoses in Neurodevelopmental Disorders

    • Diagnoses may be etiopathogenetic (focus on the cause), nosographic (based on symptom patterns in diagnostic manuals), or functional (considering individual strengths and needs to inform treatment plans).
    • There are various diagnostic tools, including diagnostic manuals, physical and neurological exams, psychometric tests (e.g., IQ tests), and neuroimaging to establish appropriate diagnosis to ensure the correct and most appropriate intervention strategy can be applied.

    Other important factors to consider

    • Environmental enrichment is crucial for healthy brain development
    • Early intervention plays a vital role
    • Diagnosis is dynamic; it may change over time as the patient develops
    • The interaction between an individual and their environment is important for understanding their condition.

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    Quiz Team

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    Description

    Il corso tratta i disturbi neurodevelopmentali che colpiscono i bambini piccoli e che possono persistere per tutta la vita. È fondamentale l'intervento precoce, in quanto il riconoscimento e il trattamento tempestivo possono influire notevolmente sullo sviluppo. Le relazioni sociali e le interazioni ambientali sono cruciali per la maturazione cerebrale.

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