Nervensystem und Gehirnfunktionen Quiz

Die kognitive Psychologie befasst sich mit der Art und Weise, wie Menschen Informationen aufnehmen, verarbeiten und nutzen.

Die Wahrnehmung ist der Prozess, durch den wir Sinneseindrücke aufnehmen und interpretieren, um ein klares Bild der Welt zu erhalten.

Die kognitive Psychologie befasst sich mit der Frage, wie wir eine interne Repräsentation der äußeren Welt erstellen und auf dieser Grundlage Entscheidungen treffen.

Unsere Wahrnehmung ist selektiv, d.h. wir nehmen nicht alle Informationen gleichzeitig wahr. Wir konzentrieren uns auf bestimmte Aspekte und ignorieren andere.

Der berühmte „Gorilla-Test“ zeigt, dass wir manchmal wichtige Informationen übersehen, weil unsere Aufmerksamkeit anderweitig beansprucht ist.

Die kognitive Psychologie untersucht, wie sich unsere Wahrnehmung auf unser Handeln auswirkt, z.B. wie wir uns in der Umwelt bewegen und Entscheidungen treffen.

Die kognitive Psychologie betrachtet die Interaktion von Wahrnehmung und Motorik, um zu verstehen, wie unser Körper in der Umwelt agiert.

Die kognitive Psychologie befasst sich mit den Fragen der Wahrnehmungspsychologie: Wie entsteht unsere mentale Repräsentation der Welt, und wie funktioniert unser kognitives System?

Die farbempfindlichen Zellen im Auge. Sie sind konzentriert in der Fovea centralis (Zentrum der Netzhaut).

Die lichtempfindlichen Zellen im Auge. Sie sind besonders empfindlich für Helligkeit und Dunkelheit. Sie sind am Rande der Netzhaut konzentriert.

Der Bereich in der Mitte der Netzhaut, wo die Zapfen konzentriert sind. Das sorgt für scharfes Sehen im Zentrum des Blickfelds.

Der Bereich am Rande der Netzhaut, wo die Stäbchen konzentriert sind. In der Peripherie sehen wir weniger scharf und farbig.

Der Sehnerv verbindet das Auge mit dem Gehirn. Er überträgt die visuellen Informationen.

Der Teil des Gehirns, der die visuellen Informationen vom Sehnerv erhält.

Dieser Pfad im Gehirn ist für die bewusste Erkennung von Objekten und Formen zuständig.

Dieser Pfad im Gehirn hilft uns, uns im Raum zu orientieren und Bewegungen zu kontrollieren.

Die Verarbeitung der gesamten Gesichtsform in unserem Gehirn.

Gestaltprinzipien, die unsere Wahrnehmung beeinflussen, wie Nähe, Geschlossenheit, Ähnlichkeit.

Wahrnehmung, die nicht immer der Realität entspricht und durch optische Täuschungen beeinflusst werden kann.

Das Gehirn verarbeitet Wörter als Ganzes, nicht als separate Laute.

Der Bereich der Psychologie, der sich mit allen Prozessen befasst, die mit Wahrnehmen und Erkennen zusammenhängen.

Die kognitive Psychologie untersucht die gesamte Bandbreite von Wahrnehmung bis Sprache.

Wie werden Informationen im Gehirn gespeichert und verarbeitet?

Das menschliche Gehirn ist das komplexeste Organ im Körper und verantwortlich für die Verarbeitung von Informationen, die Steuerung von Körperfunktionen und die Speicherung von Erinnerungen.

Nervenzellen, die elektrische Signale empfangen, verarbeiten und weiterleiten.

Der größte Teil des Gehirns, der für komplexe kognitive Prozesse, wie Sprache, Denken und Planung zuständig ist.

Teil des Gehirns, der für die Koordination von Bewegungen, Gleichgewicht und Feinmotorik zuständig ist.

Ein Bereich im Mittelhirn, der wichtige Aufgaben in der Informationsverarbeitung und der Weiterleitung von Sinnesinformationen übernimmt.

Ein Bereich im Zwischenhirn, der die Körpertemperatur, den Durst und den Hunger reguliert.

Die ältesten Bereiche des Gehirns, die für grundlegende Körperfunktionen zuständig sind.

Baut eine Brücke zwischen dem Gehirn und dem Rückenmark.

Ein Phänomen, bei dem wir Wörter erkennen können, selbst wenn die Buchstaben in zufälliger Reihenfolge stehen, solange der erste und letzte Buchstabe korrekt sind. Dies zeigt, dass wir Wörter als Ganzes wahrnehmen und nicht jeden Buchstaben einzeln.

Die Fähigkeit, ein Objekt unabhängig von seiner Perspektive oder Orientierung zu erkennen. Zum Beispiel, wir erkennen einen VW Käfer, egal ob wir ihn von oben, der Seite oder der Vorderseite betrachten.

Ein Erkennungsmechanismus, bei dem das gesamte Objekt als Einheit verarbeitet wird, anstatt einzelne Komponenten zu analysieren. Zum Beispiel, werden Gesichter als Ganzes und nicht durch ihre Einzelteile (Nase, Augen usw.) erkannt.

Die Fähigkeit, Gesichter zu erkennen, wird nicht durch die Verarbeitung von einzelnen Komponenten wie Nase oder Augen erreicht, sondern durch die Wahrnehmung des gesamten Gesichtsbildes.

Die Theorie, dass wir Objekte anhand von einfachen, dreidimensionalen Grundformen, den sogenannten "Geons", erkennen. Diese Geons stellen die Basis für die Objekterkennung dar und ermöglichen uns die Identifikation von Objekten aus verschiedenen Perspektiven.

Einfache, dreidimensionale Grundformen, die als Bausteine für die Objekterkennung dienen. Gemäß der Biedermannschen Theorie werden Objekte aus diesen Geons zusammengesetzt.

Ein Erkennungsmechanismus, bei dem ein Objekt anhand seiner einzelnen Komponenten erkannt wird. Beispielsweise könnten wir einen Stuhl anhand seiner einzelnen Teile, wie Sitzfläche, Beine und Rückenlehne, erkennen.

Die Fähigkeit, sowohl ganzheitliche als auch komponentenbasierte Erkennungsmechanismen zu nutzen. Wir können beispielsweise ein Objekt als Ganzes wahrnehmen und gleichzeitig seine einzelnen Bestandteile analysieren

Zwei Gedächtnissysteme, die sich bei Reizen überschneiden können, sodass das implizite System das explizite System übernehmen kann.

Ein Reiz, der die Verarbeitung eines anderen Reizes beeinflusst, ohne dass es vom Individuum bewusst wahrgenommen wird.

Während das explizite Gedächtnis bewusstes Erinnern beinhaltet (z.B. den Namen eines Freundes abrufen), greift das implizite Gedächtnis auf unbewusste Erinnerungen zurück (z.B. Radfahren, ohne aktiv darüber nachzudenken).

Die Fähigkeit, sich an Erfahrungen zu erinnern, die bewusst gelernt wurden, wie z.B. Fakten oder Ereignisse.

Die Fähigkeit, sich an Erfahrungen zu erinnern, die nicht bewußt gelernt wurden, wie z.B. motorische Fähigkeiten oder unbewusste emotionale Reaktionen.

Der Prozess, bei dem Informationen im Gedächtnis verarbeitet und gespeichert werden.

Die Fähigkeit, gespeicherte Informationen aus dem Gedächtnis abzurufen.

Der Effekt, dass die Erinnerung an Informationen besser gelingt, wenn die Bedingungen des Abrufs ähnlich zu den Bedingungen der Encodierung sind.