Motivación y Necesidades en Psicología

<p>La motivación surge para satisfacer un desequilibrio en las necesidades. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Poder (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Necesidades fisiológicas, de seguridad, de pertenencia, estima y autorrealización. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Curiosidad (C)</p> Signup and view all the answers

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<p>Impulso. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Necesidades de pertenencia. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Organizar y simplificar la información socialmente relevante. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>La capacidad de comprender y manejar emociones propias y ajenas. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Pueden generar prejuicios y afectar negativamente la interacción social. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Como el conjunto de creencias y conocimientos compartidos que dan sentido a la acción social. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Impulsa la necesidad de comunicarse y relacionarse efectivamente. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Las actitudes pueden influir en la percepción y memoria de una persona. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Son muy persistentes y resistentes a modificaciones. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Anticipan, evalúan y regulan la acción del individuo. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Las actitudes son disposiciones ante un objeto social, mientras que los hábitos son acciones no reflexivas. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>En publicidad y campañas preventivas. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Facilita la creación de prejuicios (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Regulación emocional (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Proporcionan una simplificación cognitiva (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Es un componente de la socialización individual (D)</p> Signup and view all the answers

<p>La motivación puede influir en la formación de actitudes (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Es el equilibrio interno que se logra al satisfacer necesidades biológicas básicas. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Necesidades de estima (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Motivación social (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Motivación de poder (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Proporcionar un objetivo que satisface necesidades percibidas. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Se refiere a las creencias y estereotipos asociados a un grupo social. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Promover contactos satisfactorios entre grupos. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Acciones negativas hacia los grupos que experimentan prejuicio. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Creencias rígidas sobre los atributos que caracterizan a un grupo social. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Permite una comparación social favorecedora. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Componente afectivo (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Una creencia compartida sobre un grupo social (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La percepción grupal se torna sesgada (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Mecanismos de defensa del yo (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Su modificación es poco efectiva (C)</p> Signup and view all the answers

El proceso por el cual los individuos aprenden las formas de pensar, sentir y actuar que son esenciales para su participación eficaz en la sociedad a través de interacciones con otros.

Un conjunto compartido de creencias, saberes y conocimientos que ayudan a dar sentido a la acción social de diversos grupos e individuos.

Un proceso mental que permite organizar la información y agrupar a las personas u objetos en categorías según sus características comunes.

Creencias generalizadas sobre las características de un grupo de personas, que pueden ser verdaderas o falsas, y a menudo se basan en estereotipos.

Actitudes negativas y prejuicios hacia un grupo social basado en generalizaciones sobre sus miembros.

El estado motivacional surge cuando un organismo percibe un desequilibrio interno y necesita volver a un estado de equilibrio.

Un estado de carencia que un ser vivo necesita cubrir para su supervivencia. Por ejemplo, hambre, sed, necesidad de seguridad.

Un conjunto de factores internos que impulsan a un organismo a actuar y satisfacer una necesidad. Puede ser consciente o inconsciente.

Elementos externos que pueden motivar una acción, pero no son esenciales como las necesidades básicas.

Un impulso biológico que surge para satisfacer necesidades básicas relacionadas con la supervivencia, como comer, beber o dormir.

Son los elementos del entorno que desencadenan la motivación, pueden ser internos o externos.

Es el estado en el que la persona toma una decisión y se dirige hacia la acción para satisfacer su necesidad.

Es la evaluación de los resultados obtenidos tras completar la acción motivadora.

Una creencia u opinión que contiene una valoración, bien sea de algo bueno o malo, agradable o desagradable, atractivo o repulsivo.

El objeto de la actitud es cualquier cosa susceptible de ser valorada. Puede ser un evento, un objeto inanimado, una persona o grupo, una idea, un comportamiento, etc.

Las actitudes nos ayudan a interpretar y comprender el mundo social y a tomar decisiones en él. Son fundamentales en la publicidad, las campañas políticas, los procesos democráticos y la prevención.

Son experiencias subjetivas que no se pueden ver directamente, pero se pueden inferir a través del comportamiento. Se expresan a través del lenguaje, se orientan a un objeto social específico y son muy persistentes.

Influyen en nuestras motivaciones, se basan en creencias y cogniciones duraderas y estables, tienen una carga afectiva (positiva o negativa) hacia el objeto social, son predisposiciones a responder de una manera determinada, y se pueden aprender y modificar.

La capacidad de entender y gestionar nuestras emociones, así como las de los demás, para mejorar nuestras relaciones y nuestro bienestar.

Es el proceso de recuperar el equilibrio interno luego de satisfacer una necesidad. Por ejemplo, sentir satisfacción al comer luego de tener hambre.

Acciones negativas dirigidas hacia grupos que son víctimas del prejuicio. Es la manifestación comportamental del prejuicio.

Las creencias y actitudes adquiridas a través de la socialización, los conflictos intergrupales y la necesidad de status y poder pueden ser factores que alimentan el prejuicio.

El tratamiento individualizado, la información favorable, los contactos positivos, la colaboración para metas comunes y los procesos de negociación y mediación pueden reducir el prejuicio.

Un sentimiento o valoración positiva o negativa hacia un determinado fenómeno. Es el componente más fuerte y resistente al cambio de la actitud.

La disposición o tendencia de un sujeto a actuar de una determinada manera frente a un fenómeno. Es el componente más débil de la actitud.

Conjunto de creencias, informaciones y conocimientos que tiene una persona sobre un fenómeno. Es el componente más fácil de modificar.

Los estereotipos influyen más cuando hay poco conocimiento sobre algo. La gente tiende a ver a los grupos según el estereotipo, creando una percepción sesgada.