Podcast
Questions and Answers
La comprensión lectora es un proceso que resulta en un producto final.
La comprensión lectora es un proceso que resulta en un producto final.
False (B)
El lector crea un modelo mental basado en sus conocimientos previos y expectativas.
El lector crea un modelo mental basado en sus conocimientos previos y expectativas.
True (A)
La escritura no tiene un carácter social según el modelo psicológico de composición escrita.
La escritura no tiene un carácter social según el modelo psicológico de composición escrita.
False (B)
Uno de los objetivos fundamentales de la escritura es comunicar sentimientos y conocimientos.
Uno de los objetivos fundamentales de la escritura es comunicar sentimientos y conocimientos.
Signup and view all the answers
La escritura es un proceso sencillo que no involucra muchos factores.
La escritura es un proceso sencillo que no involucra muchos factores.
Signup and view all the answers
El proceso de verificación de hipótesis es irrelevante en la comprensión lectora.
El proceso de verificación de hipótesis es irrelevante en la comprensión lectora.
Signup and view all the answers
Los alumnos deben aprender a utilizar la escritura solo para fines académicos.
Los alumnos deben aprender a utilizar la escritura solo para fines académicos.
Signup and view all the answers
Las motivaciones personales del lector no afectan su proceso de lectura.
Las motivaciones personales del lector no afectan su proceso de lectura.
Signup and view all the answers
Las palabras como 'casa' no activan el léxico fonológico en un lector experto.
Las palabras como 'casa' no activan el léxico fonológico en un lector experto.
Signup and view all the answers
La ruta fonológica se activa cuando un niño desconoce una palabra.
La ruta fonológica se activa cuando un niño desconoce una palabra.
Signup and view all the answers
El inglés utiliza más la vía fonológica que la visual para la activación de palabras.
El inglés utiliza más la vía fonológica que la visual para la activación de palabras.
Signup and view all the answers
Las pseudopalabras conservan ciertas condiciones psicolingüísticas que permiten su comprensión como palabras.
Las pseudopalabras conservan ciertas condiciones psicolingüísticas que permiten su comprensión como palabras.
Signup and view all the answers
Una persona que conoce la palabra 'table' activará automáticamente su representación fonológica correcta.
Una persona que conoce la palabra 'table' activará automáticamente su representación fonológica correcta.
Signup and view all the answers
La combinación de letras 'par' es un ejemplo de un componente vocal + consonante.
La combinación de letras 'par' es un ejemplo de un componente vocal + consonante.
Signup and view all the answers
Las palabras frecuentes activan su significado a través de la vía fonológica exclusivamente.
Las palabras frecuentes activan su significado a través de la vía fonológica exclusivamente.
Signup and view all the answers
La palabra 'lipiste' tiene una asociación directa con una representación conocida.
La palabra 'lipiste' tiene una asociación directa con una representación conocida.
Signup and view all the answers
Las pruebas estandarizadas son cada vez más utilizadas en la investigación actual.
Las pruebas estandarizadas son cada vez más utilizadas en la investigación actual.
Signup and view all the answers
El cambio evolutivo sobre estrategias y conocimientos es un foco importante de estudio en psicología.
El cambio evolutivo sobre estrategias y conocimientos es un foco importante de estudio en psicología.
Signup and view all the answers
Los estudios transversales han sido más comunes que los estudios cualitativos en el ámbito de la investigación.
Los estudios transversales han sido más comunes que los estudios cualitativos en el ámbito de la investigación.
Signup and view all the answers
La comprensión lectora se refiere únicamente al análisis de una palabra.
La comprensión lectora se refiere únicamente al análisis de una palabra.
Signup and view all the answers
La autorregulación de conocimientos es promovida en los programas de instrucción para mejorar la comprensión lectora.
La autorregulación de conocimientos es promovida en los programas de instrucción para mejorar la comprensión lectora.
Signup and view all the answers
Las metodologías de investigación han permanecido sin cambios en los últimos años.
Las metodologías de investigación han permanecido sin cambios en los últimos años.
Signup and view all the answers
Los modelos mentales son el único enfoque dentro de la investigación cognitiva.
Los modelos mentales son el único enfoque dentro de la investigación cognitiva.
Signup and view all the answers
La mejora de problemas en la comprensión lectora se puede lograr modificando estructuras de textos.
La mejora de problemas en la comprensión lectora se puede lograr modificando estructuras de textos.
Signup and view all the answers
El alógrafo se refiere al tipo de letra que utiliza un niño para escribir.
El alógrafo se refiere al tipo de letra que utiliza un niño para escribir.
Signup and view all the answers
El almacén grafémico contiene información semántica necesaria para la escritura.
El almacén grafémico contiene información semántica necesaria para la escritura.
Signup and view all the answers
Los errores de ortografía son causados por la falta de comprensión lectora.
Los errores de ortografía son causados por la falta de comprensión lectora.
Signup and view all the answers
El movimiento cinestésico de las manos no influye en el tipo de grafía que se produce al teclear.
El movimiento cinestésico de las manos no influye en el tipo de grafía que se produce al teclear.
Signup and view all the answers
Cuando un niño comete errores en la escritura, no se puede considerar una conversión grafema-fonema.
Cuando un niño comete errores en la escritura, no se puede considerar una conversión grafema-fonema.
Signup and view all the answers
El movimiento del dedo al teclear se puede reemplazar por otros tipos de movimientos al escribir.
El movimiento del dedo al teclear se puede reemplazar por otros tipos de movimientos al escribir.
Signup and view all the answers
La comprensión léxica es esencial para evitar las faltas de ortografía en un niño.
La comprensión léxica es esencial para evitar las faltas de ortografía en un niño.
Signup and view all the answers
Un niño puede escribir correctamente sin entender el significado de las palabras.
Un niño puede escribir correctamente sin entender el significado de las palabras.
Signup and view all the answers
La inteligencia no es considerada un factor psicológico relevante en el contexto de la tarea.
La inteligencia no es considerada un factor psicológico relevante en el contexto de la tarea.
Signup and view all the answers
Los estilos de aprendizaje son irrelevantes para la ejecución de una tarea escrita.
Los estilos de aprendizaje son irrelevantes para la ejecución de una tarea escrita.
Signup and view all the answers
El contexto de la tarea incluye las demandas específicas de la misma.
El contexto de la tarea incluye las demandas específicas de la misma.
Signup and view all the answers
La audiencia no influye en el enfoque que se le da a un escrito.
La audiencia no influye en el enfoque que se le da a un escrito.
Signup and view all the answers
Para realizar una tarea escrita, es importante considerar tanto el contenido personal como las exigencias de la tarea.
Para realizar una tarea escrita, es importante considerar tanto el contenido personal como las exigencias de la tarea.
Signup and view all the answers
El proceso de comunicación en la escritura no tiene relación con el contexto del sujeto.
El proceso de comunicación en la escritura no tiene relación con el contexto del sujeto.
Signup and view all the answers
Las composiciones escritas a menudo son enseñadas de manera explícita en el currículum escolar.
Las composiciones escritas a menudo son enseñadas de manera explícita en el currículum escolar.
Signup and view all the answers
El propósito de escribir puede variar según la situación y el tipo de documento que se elabore.
El propósito de escribir puede variar según la situación y el tipo de documento que se elabore.
Signup and view all the answers
La lectura y la escritura son procesos completamente independientes.
La lectura y la escritura son procesos completamente independientes.
Signup and view all the answers
El acceso al significado ocurre por encima de la parte subléxica en la pirámide de la lectoescritura.
El acceso al significado ocurre por encima de la parte subléxica en la pirámide de la lectoescritura.
Signup and view all the answers
La ruta directa de acceso en la lectoescritura se basa en la decodificación visual.
La ruta directa de acceso en la lectoescritura se basa en la decodificación visual.
Signup and view all the answers
Los procesos supraléxicos se refieren únicamente a la comprensión escrita.
Los procesos supraléxicos se refieren únicamente a la comprensión escrita.
Signup and view all the answers
El aprendizaje de la lectura también contribuye a adquirir otros conocimientos y disfrutar.
El aprendizaje de la lectura también contribuye a adquirir otros conocimientos y disfrutar.
Signup and view all the answers
La parte subléxica de la pirámide se relaciona con la composición escrita.
La parte subléxica de la pirámide se relaciona con la composición escrita.
Signup and view all the answers
El nivel lexical se refiere al acceso a palabras específicas.
El nivel lexical se refiere al acceso a palabras específicas.
Signup and view all the answers
La pirámide de lectoescritura se basa en distintos niveles de procesamiento cognitivo.
La pirámide de lectoescritura se basa en distintos niveles de procesamiento cognitivo.
Signup and view all the answers
Study Notes
Modelos Explicativos de la Lectoescritura
- La lectura es un proceso psicológico de comprensión, que comienza con el reconocimiento de palabras y termina con la comprensión del texto.
- Implica un proceso activo de formulación y comprobación de hipótesis por parte del lector.
- La lectoescritura implica procesos de comprensión y creación simultáneos e interconectados.
- Hay una ruta directa (visual) y una indirecta (fonológica) en la lectura, las cuales se usan dependiendo de la palabra.
- Los procesos subléxicos implican el reconocimiento de signos gráficos.
- A nivel léxico, hay una asociación de la representación ortográfica con un significado.
- A nivel supraléxico, la experiencia y los conocimientos previos influyen en la comprensión lectora.
- La lectoescritura incluye actividades como el desciframiento de signos gráficos, el acceso a su significado y la organización de estos significados para construir un significado total.
- La lectura y la escritura comparten procesos cognitivos subyacentes.
- La comprensión lectora y la composición escrita son procesos supraléxicos.
Niveles de Análisis Lingüísticos
- Los procesos subléxicos implican la identificación de signos gráficos (visual o fonológico).
- A nivel léxico, hay una asociación entre la representación ortográfica y el significado almacenado en la memoria a largo plazo.
- Los procesos supraléxicos, como la comprensión lectora y la composición escrita, dependen de la experiencia y el conocimiento de mundo.
Modelo de Procesamiento de la Doble Ruta
- La ruta visual o directa implica el reconocimiento inmediato de la palabra y su significado.
- La ruta fonológica o indirecta implica la conversión de grafemas a fonemas y la construcción del significado a través de estos fonemas.
- Estas rutas están conectadas y se utilizan juntas dependiendo de la palabra y del contexto.
Modelo Modular Cognitivo de la Escritura Subléxica (Cuetos, 1994)
- Este modelo explica la escritura a nivel subléxico, tanto en la copia como en el dictado.
- Hay entradas (palabra hablada o escrita) y salidas (habla o escritura).
- Hay varios almacenes que influyen en el proceso, incluyendo uno léxico ortográfico y otro léxico fonológico.
Nivel Supraléxico
- La comprensión lectora y la composición escrita son procesos supraléxicos.
- La experiencia y los conocimientos previos influyen en la comprensión lectora.
- Análisis de frases y texto
- Reconstrucción de significados e integración de una representación global
- Influencia de la experiencia y de los conocimientos previos
- El lector como comprensión lectora y el escritor como composición escrita
- Asociación de representación ortográfica con un significado almacenado en la memoria
- Elección del significado más apropiado según el contexto
- Reconocimiento e identificación de estos signos gráficos, (1)
- Reconocimiento lector y (2) reconocimiento escritor, como copia y dictado
- Vías de acceso complementarias, visual (directa), fonológica (indirecta)
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Este cuestionario explora los modelos psicológicos involucrados en la lectoescritura. Se abordan procesos de comprensión lectora, tipos de rutas de lectura y la interconexión entre la lectura y la escritura. Ideal para estudiantes y educadores interesados en comprender mejor la dinámica de la lectoescritura.
