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Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor el currículo de enseñanza activa?
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¿Qué enfoque tiene el currículo científico?
¿Qué enfoque tiene el currículo científico?
En un currículo crítico, ¿cuál es un objetivo principal?
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¿Cuál de las siguientes características se asocia al currículo tradicional?
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Un ejemplo del currículo científico sería:
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Study Notes
Modelos de Currículo
- Definición de currículo: Conjunto de estudios y prácticas que permiten al alumno desarrollar sus posibilidades.
Currículo Tradicional
- Enfoque memorístico, centrado en adoctrinar.
- Objetivo de formar ciudadanos sin quejas.
- Ejemplo práctico: Unidad sobre el mar Mediterráneo, donde se deben conocer ríos y cuencas de España y sus afluentes.
Currículo de Enseñanza Activa
- Promueve la autonomía del alumno, quien se convierte en protagonista de su aprendizaje.
- Enfoque en la participación y en la experiencia directa.
- Ejemplo práctico: Realizar una salida al mar Mediterráneo para recabar datos y realizar observaciones.
Currículo Científico
- Se enfoca en formar expertos mediante el método científico.
- Pasos del método: observación, formulación de un problema, análisis teórico, formulación de hipótesis, experimentación y extracción de conclusiones.
- Ejemplo práctico: Plantear un problema relacionado con el mar Mediterráneo y estudiar investigaciones al respecto.
Currículo Crítico
- Fomenta la reflexión, formulación de preguntas y establecimiento de relaciones causales.
- Enfatiza el pensamiento crítico frente a situaciones y problemáticas.
- Ejemplo práctico: Abordar la contaminación del mar Mediterráneo y discutir los efectos de los pesticidas en los ríos, adoptando una postura reflexiva.
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Description
Este cuestionario explora diferentes modelos de currículo en el ámbito educativo, incluyendo el currículo tradicional, el currículo de enseñanza activa y el currículo científico. Aprenderás cómo cada enfoque impacta en el desarrollo y aprendizaje de los estudiantes mediante ejemplos prácticos y objetivos pedagógicos específicos.