Modelos de Currículo en Educación

¿Cuál es el objetivo principal del currículo tradicional?

¿Qué caracteriza al currículo de enseñanza activa?

El currículo científico se basa en seguir las pautas del:

¿Cuál de los siguientes currículos tiene como objetivo principal fomentar la reflexión en los alumnos?

En el contexto del currículo científico, ¿cuál es un paso que se debe realizar después de la observación?

Modelos de Currículo

Definición de currículo: Conjunto de estudios y prácticas que permiten al alumno desarrollar plenamente sus posibilidades según la RAE.

Currículo Tradicional

Enfoque memorístico centrado en la memorización de contenidos.
Busca adoctrinar y formar ciudadanos que no cuestionen.
Priorización de la obediencia y la conformidad sobre el pensamiento crítico.

Currículo de Enseñanza Activa

Promueve la autonomía del alumno en su proceso de aprendizaje.
Los estudiantes son protagonistas, fomentando su participación activa.
Se enfoca en el aprendizaje experiencial y la resolución de problemas.

Currículo Científico

Preparación de alumnos para convertirse en expertos siguiendo el método científico.
Etapas clave: observación, formulación de un problema de investigación, análisis del marco teórico, formulación de hipótesis, experimentación y extracción de conclusiones.
Enfocado en el desarrollo del pensamiento crítico y analítico.

Currículo Crítico

Enseñanza orientada a la reflexión y a la formulación de preguntas.
Promueve el análisis de la realidad y el establecimiento de relaciones de causalidad.
Fomenta el pensamiento divergente en lugar del pensamiento convergente.

Este cuestionario explora diferentes modelos de currículo en el ámbito educativo, incluyendo el currículo tradicional, el currículo de enseñanza activa y el currículo científico. A través de estas definiciones, se busca entender cómo cada modelo afecta el aprendizaje y el desarrollo del estudiante.