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Questions and Answers
Qual é um dos objetivos do Programa IAVE desde 2004?
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Quem colabora com as autoridades judiciárias para acompanhar casos críticos?
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Qual é uma função dos centros de acolhimento temporário?
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O que inclui o acolhimento residencial de crianças e jovens?
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Quais são as unidades residenciais especializadas mencionadas?
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Qual é um dos objetivos ao acolher uma criança ou jovem?
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Qual das opções a seguir contribui para a construção da identidade da criança ou jovem?
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Qual é uma das características das crianças ou jovens acolhidos?
Qual é uma das características das crianças ou jovens acolhidos?
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Qual é a idade mínima legal para se considerar uma pessoa um adulto em casos de abuso sexual?
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O que caracteriza um ato de pedofilia?
O que caracteriza um ato de pedofilia?
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Qual das seguintes opções é considerada um contato físico no abuso sexual?
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Em que circunstâncias uma parafilia pode ser considerada uma perturbação?
Em que circunstâncias uma parafilia pode ser considerada uma perturbação?
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Qual é a pena para quem praticar ato sexual com um menor de 14 anos?
Qual é a pena para quem praticar ato sexual com um menor de 14 anos?
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Qual das seguintes ações é considerada um crime de aliciamento de menores para fins sexuais?
Qual das seguintes ações é considerada um crime de aliciamento de menores para fins sexuais?
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O que pode levar ao agravamento da pena em casos de abuso sexual?
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Qual é a definição correta de exploração sexual?
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Como é classificado um ato sexual entre um adulto e um menor entre 14 e 18 anos se envolve abuso da inexperiência do menor?
Como é classificado um ato sexual entre um adulto e um menor entre 14 e 18 anos se envolve abuso da inexperiência do menor?
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Quais dos seguintes critérios definem a perturbação parafílica?
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O que é lenocínio de menores?
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Quem pode ser punido por praticar atos de caráter exibicionista perante menor de 14 anos?
Quem pode ser punido por praticar atos de caráter exibicionista perante menor de 14 anos?
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Qual dos seguintes é um exemplo de contato sexual não físico?
Qual dos seguintes é um exemplo de contato sexual não físico?
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Qual é a consequência legal mais séria para um ato de abuso sexual de um menor quando resulta em gravidez?
Qual é a consequência legal mais séria para um ato de abuso sexual de um menor quando resulta em gravidez?
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Quais fatores podem dificultar a revelação do abuso sexual por parte das crianças?
Quais fatores podem dificultar a revelação do abuso sexual por parte das crianças?
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O que caracteriza a síndrome de segredo no contexto de abuso?
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Quais são algumas manifestações comportamentais que podem surgir após a sexualização traumática?
Quais são algumas manifestações comportamentais que podem surgir após a sexualização traumática?
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Quais são as características do meio envolvente que podem agravar o trauma de abuso?
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Quais fatores agravam o impacto do abuso sexual em uma criança?
Quais fatores agravam o impacto do abuso sexual em uma criança?
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Quais são as razões frequentemente citadas para a não-revelação do abuso sexual?
Quais são as razões frequentemente citadas para a não-revelação do abuso sexual?
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Qual é um dos fatores de vulnerabilidade ligados ao ofensor que aumenta o risco de abuso?
Qual é um dos fatores de vulnerabilidade ligados ao ofensor que aumenta o risco de abuso?
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A síndrome de acomodação ao abuso refere-se a que fenômeno?
A síndrome de acomodação ao abuso refere-se a que fenômeno?
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Qual das opções a seguir é uma característica dos sintomas em crianças na idade escolar após abuso?
Qual das opções a seguir é uma característica dos sintomas em crianças na idade escolar após abuso?
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Como a relação com o agressor pode influenciar o trauma de uma criança?
Como a relação com o agressor pode influenciar o trauma de uma criança?
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Qual é uma consequência psicológica comum após a vivência de abuso sexual?
Qual é uma consequência psicológica comum após a vivência de abuso sexual?
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Qual dos seguintes é um efeito do que os efeitos do abuso podem se manifestar mais tarde na vida?
Qual dos seguintes é um efeito do que os efeitos do abuso podem se manifestar mais tarde na vida?
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Qual é um dos principais mitos sobre a revelação de abusos sexuais?
Qual é um dos principais mitos sobre a revelação de abusos sexuais?
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Quais são os agentes que podem estar envolvidos na dinâmica interna de uma relação abusiva?
Quais são os agentes que podem estar envolvidos na dinâmica interna de uma relação abusiva?
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Study Notes
Modelos Explicativos da Violência Contra Crianças e Adolescentes
- Existem modelos explicativos da violência contra crianças e adolescentes, abordando causas e consequências.
- Um modelo centra-se na criança, com características ou comportamentos que poderiam ser fatores de risco para maus-tratos.
- A principal crítica a este modelo é que as conclusões dos estudos retrospetivos não determinam se o comportamento das crianças é causa ou consequência dos maus-tratos.
- Fatores de risco na criança incluem idade (crianças mais novas são mais vulneráveis), problemas de saúde física ou mental, e comportamentos considerados inadequados pelos pais.
Modelo Psicológico ou Psiquiátrico Centrado no Agressor
- Este modelo foca-se na personalidade do agressor.
- Anteriormente, a relação entre maus-tratos e doenças mentais, personalidade psicótica, baixo autocontrolo e baixa autoestima eram foco.
- Atualmente, não existe um padrão específico, e a visão é mais abrangente.
- Perturbações de personalidade, como alcoolismo e toxicodependência, e pouca instrução podem ser fatores associados.
- Transmissão intergeracional também é relevante, onde pais/mães abusivos tiveram experiências similares de violência na infância.
Modelos de Interação Social (Segunda Geração)
- Modelos de segunda geração que explicam a violência contra crianças e adolescentes focam-se na interação social.
- O Modelo Ecológico de Belsky adapta o modelo de Bronfenbrenner, considerando o ser humano inserido num sistema de 4 níveis interativos.
- Esses níveis interagem para determinar transações familiares que podem levar ao maltrato.
- Esses modelos abrangem diferentes níveis de influência, desde o nível individual até o nível societal.
Explicações Tradicionais
- Aspectos como stress familiar (dificuldades econômicas, ausência de um dos pais, número de filhos), isolamento social da família, aceitação social da violência e organização comunitária (concentração de pobreza) podem influenciar a ocorrência de violência.
Exosistema
- A estrutura social, comunitária e econômica têm influência no entorno da família, impactando o risco de violência.
- Fatores de ordem social como desemprego, falta de motivação no trabalho, características da comunidade são fatores contextuais.
- A comunidade e a estrutura econômica são componentes do exosistema, incluindo a estrutura formal e informal que envolve indivíduos.
- Aspectos como falta de moradia, desemprego, violência comunitária ou problemas econômicos contribuem para o risco.
Modelos de Terceira Geração
- O modelo de Milner do processamento de informação foca-se na interpretação incorreta de comportamentos da criança.
- A investigação sugere que o suporte social percebido pelos pais maltratantes é fator protetor na redução da violência.
Abuso Sexual
- O abuso sexual é definido como comportamentos sexuais de uma pessoa adulta ou menor de 18 anos com uma criança.
- Tipos como sexo anal, vaginal ou oral, introdução de objetos, carícias ou masturbação são detalhados.
- Há variações na prevalência, com a incidência em crianças e adolescentes sendo maior devido a diferentes fatores e dependência.
- A assimetria de idade, o poder e o controle também são pontos cruciais na definição.
Pedofilia
- Esta categoria inclui o foco em crianças pré-púbere e diferencia-se dos outros tipos de abuso sexual.
- Detalhes sobre os critérios A e B e especificações são fornecidos.
- A parafilia inclui este grupo de comportamentos atípicos sexualmente excitantes.
Crimes Contra a Autodeterminação Sexual
- Detalhes sobre abuso sexual, especialmente contra menores, com base no código penal português, são apresentados.
- A aplicação das penalidades dependendo da natureza dos atos cometidos é descrita.
- Os artigos legais detalham as diferentes formas de abuso sexual, assim como seus agravantes e pena.
Fatores de Risco e Proteção, Sinalizadores e Prevenção
- Fatores ligados à família podem aumentar o risco de violência contra crianças e adolescentes.
- Fatores como autoritarismo, distância emocional, expectativas inadequadas, e comportamentos abusivos prévios em pais e cuidadores são analisados.
- Fatores ligados à qualidade de vida, disponibilidade de recursos, e vulnerabilidade emocional também são abordados.
- Outros fatores ligados a fatores de risco como dificuldades psicossociais, estigma, falta de apoio social. Fatores também ligados à estrutura familiar.
Queixas físicas e comportamentais em crianças (e adolescência)
- São listados variados comportamentos e queixas que podem indicar abuso ou violência.
- Fatores e sinais de abuso podem variar de situações mais visíveis a comportamentos mais dissimulados.
Consequências do Abuso
- Há diferentes consequências do abuso tanto no curto prazo como a longo prazo que são analisados.
- Tanto em crianças quanto adolescentes são mencionados e detalhados possíveis comportamentos e emoções em longo e curto prazo.
- O impacto da experiência pode ser significativo, impactando desenvolvimento, saúde mental e emoções.
Intervenção Multidisciplinar
- Ações de apoio multidisciplinar para crianças e adolescentes que foram expostas a violência e abusos.
- Detalhes sobre programas, organizações e objetivos na assistência a estas crianças.
- Ações de aconselhamento com psicólogos e apoio social também são um ponto forte, como apoio a vítimas e promoção dos direitos das crianças, que precisam de estar em risco baixo de abusos.
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Description
Este questionário explora modelos explicativos da violência contra crianças e adolescentes, focando em fatores de risco tanto do agressor quanto da vítima. Aborda a complexidade das causas e consequências da violência, bem como as críticas a vários modelos teóricos. Teste seu conhecimento sobre este assunto delicado e relevante.