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Questions and Answers
Quel est le rôle des schémas cognitifs dans le modèle cognitif des troubles de la personnalité ?
Quelles conséquences peuvent découler des personnalités pathologiques ?
Comment se définit le tempérament à l'âge adulte selon la théorie cognitive des troubles de la personnalité ?
Pourquoi les schémas sont-ils difficiles à modifier ?
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Quel est un exemple d'une croyance centrale pour les personnes Borderline ?
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Quels types de schémas sont décrits dans le modèle cognitif des troubles de la personnalité ?
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Comment se manifestent les schémas cognitifs selon Becks ?
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Qu'est-ce que l'inférence arbitraire dans le cadre des distorsions cognitives ?
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Comment les troubles de la personnalité affectent-ils la gestion émotionnelle ?
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Quel est un trait clé des schémas dans le cadre des troubles de la personnalité ?
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Quel est le rôle principal des schémas pathologiques selon le modèle de Youngs?
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Quel domaine n'est pas associé aux schémas précoces inadaptés?
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Dans le modèle de Linehan, quel est le principal problème observé chez les personnes borderline?
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Quel est l'objectif des étapes dans la résolution de problèmes?
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Quel est un des modes d'adaptation aux schémas identifiés?
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Comment l'émotion est-elle décrite dans le contexte de l'accès aux schémas?
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Quelle affirmation concernant le modèle de Youngs est correcte?
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Quel est un des effets des antécédents traumatiques sur les schémas précoces?
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Quelle approche est utilisée pour étudier les situations d'invalidation dans le modèle de Linehan?
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Quel facteur biologique influence les troubles de l'internalisation selon le contenu?
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Study Notes
Modèle Cognitif des Troubles de la Personnalité
- La personnalité est un ensemble de constructions mentales, de schémas cognitifs personnels pour interpréter le monde.
- Les personnalités pathologiques naissent d'une base biologique tempéramentale, d'une inadaptation, d'une absence ou d'une rigidité des constructions.
- Des conséquences émotionnelles et comportementales négatives en résultent.
- La réalité est filtrée par le schéma, ce qui conduit à des distorsions cognitives.
- L'inférence arbitraire est une distorsion qui consiste à tirer des conclusions sans preuves.
- Le tempérament à l'âge adulte correspondrait à la personnalité.
- Le caractère correspond au niveau de fonctionnement de la personnalité.
- Le trouble de la personnalité n'est pas une maladie.
- La thérapie permet d'ouvrir la personne à la réalité, mais avec des considérations éthiques.
- Les schémas sont invariants et bipolaires, avec des extrémités opposées formant un continuum.
- Les troubles de la personnalité dépendent des stratégies cognitives, émotionnelles et comportementales pour faire face aux schémas.
Schémas Cognitifs de Beck (1993)
- Les schémas sont des interprétations personnelles et automatiques de la réalité.
- Ils influencent les stratégies d'adaptation individuelles.
- Ils se traduisent par des distorsions et des biais spécifiques à chaque trouble.
- Les schémas les plus précoces peuvent être à la base de la personnalité.
- Chaque trouble est le résultat d'interprétations inadaptées concernant soi-même, l'environnement et le futur.
- Ils se manifestent par une attention sélective envers les événements qui les confirment, conduisant à une prédiction auto-réalisatrice.
- Les schémas pathologiques sont des structures mentales sélectionnées dans un environnement donné, mais inadaptées à d'autres environnements.
- Ils correspondent à des réseaux de neurones gérant les émotions, croyances et comportements.
- L'activation des émotions et pensées automatiques associées permet d'accéder aux schémas.
Modèle de Young
- Ce modèle se concentre sur les schémas, la thérapie schéma ou schéma-thérapie.
- Il comprend 4 concepts principaux: les domaines de schémas, les schémas précoces inadaptés, l'adaptation des schémas et les modes de schémas.
- Il comprend 5 domaines: séparation et rejet, manque d'autonomie et de réussite, manque de limites, orientation sur les autres et sa vigilance et inhibition.
- Ces domaines reflètent des besoins infantiles insatisfaits et des problèmes d'attachement.
- Le modèle liste l'intégralité des schémas, a élaboré des outils pour affiner sa théorie, et propose des versions courtes.
- Il existe 3 formes d'adaptation aux schémas: soumission, évitement et compensation.
Modèle de Linehan: Thérapie Comportementale Dialectique
- Ce modèle s'intéresse aux troubles de la personnalité borderline et à la mauvaise intégration des conflits intrapersonnels et interpersonnels.
- Il met l'accent sur la synthèse de l'esprit émotionnel et rationnel pour atteindre un "esprit sage".
- Il s'inspire du bouddhisme (mindfulness) et de la phénoménologie (dialectique de Hegel).
- Il reconnait la présence de postulats contradictoires et la nécessité d'étudier le désespoir et ses effets.
- Il vise à aider les patients à valider leurs émotions, résoudre les contradictions et améliorer leurs compétences sociales.
Biologie des Émotions
- Les trauma précoces impactent les troubles de l'internalisation.
- Ces traumatismes peuvent entraîner un schéma précoce d'adaptation.
- Le facteur neurotrophique dérivé du cerveau (BDNF) est crucial pour la croissance et la différentiation synaptique.
- La méthylation du BDNF est perturbée par les trauma précoces.
- Les traumatismes précoces peuvent affecter le schéma précoce d'adaptation.
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Description
Ce quiz explore le modèle cognitif des troubles de la personnalité, en mettant en lumière comment les constructions mentales influencent notre perception. Il aborde les racines biologiques des personnalités pathologiques et les distorsions cognitives qui en résultent. Plongez dans les implications émotionnelles et comportementales des schémas cognitifs et leur traitement en thérapie.
