Podcast
Questions and Answers
ما هي المهمة النفسية للغة وفقاً للمحتوى المستعرض؟
ما هي المهمة النفسية للغة وفقاً للمحتوى المستعرض؟
أي من هذه الخيارات يمثل مهمة أخرى للغة غير التواصل؟
أي من هذه الخيارات يمثل مهمة أخرى للغة غير التواصل؟
ما يعني دور اللغة في المجتمعات؟
ما يعني دور اللغة في المجتمعات؟
أي من الخيارات التالية لا يمثل مهمة نفسية للغة؟
أي من الخيارات التالية لا يمثل مهمة نفسية للغة؟
Signup and view all the answers
كيف تساهم اللغة في التعبير عن الانفعالات؟
كيف تساهم اللغة في التعبير عن الانفعالات؟
Signup and view all the answers
ما هو تعريف ابن جني للغة؟
ما هو تعريف ابن جني للغة؟
Signup and view all the answers
كيف ينظر ابن خلدون إلى اللغة كعبارة؟
كيف ينظر ابن خلدون إلى اللغة كعبارة؟
Signup and view all the answers
ما هو العنصر الأساسي في تعريف ابن جني للغة؟
ما هو العنصر الأساسي في تعريف ابن جني للغة؟
Signup and view all the answers
ما هي الوظيفة الرئيسية للغة وفقاً لتعريف ابن خلدون؟
ما هي الوظيفة الرئيسية للغة وفقاً لتعريف ابن خلدون؟
Signup and view all the answers
ما الفرق بين تعريف ابن جني وتعريف ابن خلدون للغة؟
ما الفرق بين تعريف ابن جني وتعريف ابن خلدون للغة؟
Signup and view all the answers
ما الذي يؤدي إلى سوء الفهم في الرسالة الموجهة للمستقبل؟
ما الذي يؤدي إلى سوء الفهم في الرسالة الموجهة للمستقبل؟
Signup and view all the answers
ما هو العنصر الأساسي الذي يسهم في استيعاب الرسالة من قبل المستقبل؟
ما هو العنصر الأساسي الذي يسهم في استيعاب الرسالة من قبل المستقبل؟
Signup and view all the answers
ما هي نتيجة عدم وضوح مضمون الرسالة؟
ما هي نتيجة عدم وضوح مضمون الرسالة؟
Signup and view all the answers
ما العوامل التي قد تؤدي إلى عدم استيعاب الرسالة؟
ما العوامل التي قد تؤدي إلى عدم استيعاب الرسالة؟
Signup and view all the answers
كيف يؤثر توفير المعلومات الكافية عن موضوع الرسالة على الفهم؟
كيف يؤثر توفير المعلومات الكافية عن موضوع الرسالة على الفهم؟
Signup and view all the answers
ما هي الدول التي كانت على رأس الطائفة الرسمية المذكورة؟
ما هي الدول التي كانت على رأس الطائفة الرسمية المذكورة؟
Signup and view all the answers
أي من الحواس تم ذكرها في المحتوى؟
أي من الحواس تم ذكرها في المحتوى؟
Signup and view all the answers
كيف تم وصف العرض المذكور في المحتوى؟
كيف تم وصف العرض المذكور في المحتوى؟
Signup and view all the answers
أي من هذه الخيارات يصف تأثير الحواس المذكورة؟
أي من هذه الخيارات يصف تأثير الحواس المذكورة؟
Signup and view all the answers
ما هي أهمية المشاركة في العرض المذكور؟
ما هي أهمية المشاركة في العرض المذكور؟
Signup and view all the answers
ما هي المعرفة الحقيقية التي تم ذكرها في المحتوى؟
ما هي المعرفة الحقيقية التي تم ذكرها في المحتوى؟
Signup and view all the answers
ماذا حدث لكل قوم بعد غرق الطوفان وفق المعلومات المقدمة؟
ماذا حدث لكل قوم بعد غرق الطوفان وفق المعلومات المقدمة؟
Signup and view all the answers
ما أثر الطوفان على المعرفة حسب المحتوى؟
ما أثر الطوفان على المعرفة حسب المحتوى؟
Signup and view all the answers
ما الطريقة التي استخدمها الناس في صياغة المعرفة حسب المعلومات المتاحة؟
ما الطريقة التي استخدمها الناس في صياغة المعرفة حسب المعلومات المتاحة؟
Signup and view all the answers
ما هي أهمية معرفة الحقيقة في حياة الناس وفقاً للمحتوى؟
ما هي أهمية معرفة الحقيقة في حياة الناس وفقاً للمحتوى؟
Signup and view all the answers
ما هي إحدى الخصائص الرئيسية لاستخدام الإنترنت حسب المحتوى؟
ما هي إحدى الخصائص الرئيسية لاستخدام الإنترنت حسب المحتوى؟
Signup and view all the answers
كيف يمكن للفرد استخدام الإنترنت بما يتماشى مع ميوله؟
كيف يمكن للفرد استخدام الإنترنت بما يتماشى مع ميوله؟
Signup and view all the answers
ما هو الاستخدام الأكثر شيوعاً للإنترنت وفقًا لما تم مناقشته؟
ما هو الاستخدام الأكثر شيوعاً للإنترنت وفقًا لما تم مناقشته؟
Signup and view all the answers
كيف يساهم الإنترنت في حرية التعبير؟
كيف يساهم الإنترنت في حرية التعبير؟
Signup and view all the answers
ما الذي يتيح للأفراد استخدام الإنترنت بشكل مستقل؟
ما الذي يتيح للأفراد استخدام الإنترنت بشكل مستقل؟
Signup and view all the answers
Study Notes
Course Information
- Course Title: فن الكتابة والتعبير
- Department: قسم المساقات الخدمية
- Faculty: كلية اللغات والآداب
- University: جامعة جدارا
- Instructor: الدكتور علي سامي الحلاق
- Semester: الفصل الدراسي الأول
- Year: 2021/2020
Importance of Expression
- Language is a crucial tool for expressing thoughts, feelings, and ideas effectively.
- Expression is vital for individuals and societies. It helps in communication, understanding, and social interactions.
- Clear and effective expression is essential for academic and professional success.
Types of Expression
- Oral Expression: The spoken form of communication.
-
Written Expression: The written form of communication.
- Functional/Practical Expression: Used in everyday social situations (introducing oneself, making apologies, telling stories).
- Creative/Expressive Expression: Characterized by emotion and personal style (children's literature, poetry, plays).
Aims of Expression
- Cognitive Skills: Develop the ability to structure thoughts into sentences, form paragraph, combine paragraphs into meaningful texts.
- Improve Language Skills: Develop oral and written communication abilities.
- Social Integration: Prepare individuals to effectively participate in social scenarios in real-life contexts.
- Emotional Development: Enhance sensitivity toward language and use language in expressing views concisely.
- Enhancing Knowledge: Develop vocabulary, enhance intellectual skills, and stimulate critical thinking.
- Enhancing Creativity: Foster originality in expression and enable the creation of various written forms.
- Accuracy in Expression: Improve precision in choosing words and phrasing for clear and effective communication.
- Avoid Repetition: Focus only on unique information.
Language and its Significance
- Language is a fundamental aspect of human life, representing a significant human achievement.
- It's crucial for understanding and interaction among people.
- Language shapes thoughts and helps in navigating daily life.
- It transmits culture across generations.
- Language is a potent tool for expressing emotions and shaping one's individuality.
Language Characteristics
- Arbitrary/Conventional: Governed by societal norms and customs rather than logic.
- Vocal/Auditory: Primarily based on sounds.
- Systematic: Composed of structured elements (sounds, words, grammar).
- Human: Unique to humans.
- Social: Acquired and developed within social contexts.
- Learned: Not innate, requires active engagement and interaction.
- Dynamic/Progressive: Constantly evolving with shifts in culture and society.
Proficiency in Language
- Comprehension and Understanding: Understanding vocabulary and sentence structures.
- Intelligence: A key factor influencing language development.
- Healthy Hearing: Essential for language acquisition through mimicry of sounds.
- Practice: Consistent use and application are crucial for language skill development.
- Vocal Apparatus: Ability to articulate and produce sounds correctly.
- Age: Fluency often increases with age.
- Imitation: Learning through observation and repetition is vital to language acquisition.
Communication
- Communication (Oral/Written): Has two aspects: cognitive (sender and receiver) and linguistic (speaking, listening, writing, reading).
- Communication Process: Sequential stages: Message awareness, Encoding, Selection of channel, Decoding, and Response.
Mass Communication
- Characteristics: Large audience, diverse demographic features, one-way communication.
- Purposes: To establish new trends, promote existing trends, and change trends to a degree.
- Types of media include: Print media (newspapers, magazines), Audio media (radio), Visual media (television), and Digital media (internet).
Writing: Origin and Types
- Historical context, functionality, and importance of written language throughout history.
- Creative Writing: Based on author's unique perspective, expressing personal experiences and emotions in unique ways.
- Functional Writing: Serving a practical purpose, such as letters, reports, and documents.
Writing Steps (Practical Writing)
- Planning Stage: Defining the objectives, analyzing the content, generating ideas.
- Execution Stage: Creating the text structure and content.
- Review Stage: Editing, checking the material, refining the style.
Writing Skills
- Content Selection: Choosing appropriate subjects, details, and examples for the writing.
- Organization: Structuring the content (paragraphs) logically.
- Sentence Construction: Forming grammatically correct and coherent sentences.
- Vocabulary/Phrasing: Choosing precise terms for effective expression.
- Grammar: Adhering to grammatical rules.
- Style: Using appropriate writing styles for different contexts.
- Formatting: Organizing the document in a readable manner using format conventions.
- Proofreading: Correcting errors in grammar, punctuation, spelling, and style.
Improving Student Expression
- Promote varied writing topics relevant to student experiences.
- Encourage consistent reading and practice.
- Engage students in interactive discussions.
- Offer feedback on written work, focusing on improvement.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
يتناول هذا الاختبار المفاهيم المرتبطة بالمهمة النفسية للغة وكيفية استخدامها في التعبير عن الانفعالات والتواصل. يتم تقديم أسئلة تعكس آراء ابن جني وابن خلدون حول اللغة وتأثيرها في المجتمعات. كما يتناول الاختبار العوامل التي تؤثر على فهم الرسائل والتواصل الفعال.
