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Questions and Answers
¿Cuál es la función principal de la memoria de trabajo?
¿Cuál es la función principal de la memoria de trabajo?
- Almacenar recuerdos a largo plazo
- Procesar información sensorial
- Controlar la atención y la concentración
- Almacenar información a corto plazo para su procesamiento activo (correct)
¿Cuál es la importancia del estímulo ambiental durante los primeros meses de vida?
¿Cuál es la importancia del estímulo ambiental durante los primeros meses de vida?
- Mejorar la capacidad de atención
- Estimular el desarrollo de la memoria explícita y la memoria de trabajo (correct)
- Desarrollar habilidades motoras
- Desarrollar la memoria a largo plazo
¿En qué se basa el enfoque socio-contextual del desarrollo cognitivo?
¿En qué se basa el enfoque socio-contextual del desarrollo cognitivo?
- En el aprendizaje individual a través de la experiencia
- En el desarrollo biológico y genético
- En la interacción social con adultos y su contribución al desarrollo (correct)
- En la estimulación sensorial y motora
¿Cómo contribuyen los adultos al aprendizaje de los niños según el enfoque socio-contextual?
¿Cómo contribuyen los adultos al aprendizaje de los niños según el enfoque socio-contextual?
¿Qué concepto de Vygotsky se menciona en relación con la participación guiada?
¿Qué concepto de Vygotsky se menciona en relación con la participación guiada?
¿En qué tipos de actividades se puede presentar la participación guiada?
¿En qué tipos de actividades se puede presentar la participación guiada?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA sobre los niños de esta edad?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA sobre los niños de esta edad?
¿Por qué razones tienden a acusar o culpar a otros los niños de esta edad?
¿Por qué razones tienden a acusar o culpar a otros los niños de esta edad?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el desarrollo cognoscitivo de los niños a esta edad?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el desarrollo cognoscitivo de los niños a esta edad?
¿Qué determina si algo es 'bueno' o 'malo' para los niños de esta edad?
¿Qué determina si algo es 'bueno' o 'malo' para los niños de esta edad?
¿Cuál de las siguientes NO se menciona en el texto como una característica de los niños a esta edad?
¿Cuál de las siguientes NO se menciona en el texto como una característica de los niños a esta edad?
Según el texto, ¿qué actividades disfrutan los niños a esta edad?
Según el texto, ¿qué actividades disfrutan los niños a esta edad?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre el desarrollo físico de los niños de cuatro años?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre el desarrollo físico de los niños de cuatro años?
¿Qué afirmación describe mejor el desarrollo social y emotivo de los niños de cuatro años?
¿Qué afirmación describe mejor el desarrollo social y emotivo de los niños de cuatro años?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA sobre el desarrollo cognoscitivo de los niños de cuatro años?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA sobre el desarrollo cognoscitivo de los niños de cuatro años?
Según el texto, ¿qué necesitan los niños de cuatro años en cuanto a su entorno?
Según el texto, ¿qué necesitan los niños de cuatro años en cuanto a su entorno?
¿Qué tipo de reglamento necesitan los niños de cuatro años?
¿Qué tipo de reglamento necesitan los niños de cuatro años?
¿Cómo son las emociones de los niños de cuatro años según el texto?
¿Cómo son las emociones de los niños de cuatro años según el texto?
¿Qué puede motivar a una mujer a buscar un nuevo trabajo según el texto?
¿Qué puede motivar a una mujer a buscar un nuevo trabajo según el texto?
¿Por qué algunas personas pueden buscar empleos con menos carga de trabajo pero más satisfacción?
¿Por qué algunas personas pueden buscar empleos con menos carga de trabajo pero más satisfacción?
Según el texto, ¿cómo se va conformando el estilo de vida de una persona?
Según el texto, ¿cómo se va conformando el estilo de vida de una persona?
¿Qué puede llevar a una persona a buscar un trabajo aventurado y emocionante?
¿Qué puede llevar a una persona a buscar un trabajo aventurado y emocionante?
¿Qué característica distingue a un adulto según el texto?
¿Qué característica distingue a un adulto según el texto?
¿Por qué algunas personas pueden modificar su estilo de vida en la adultez intermedia?
¿Por qué algunas personas pueden modificar su estilo de vida en la adultez intermedia?
¿Qué factor puede llevar a estados depresivos de alto riesgo para el equilibrio mental de un hombre?
¿Qué factor puede llevar a estados depresivos de alto riesgo para el equilibrio mental de un hombre?
¿Por qué algunas personas de edad intermedia deciden cambiar de carrera?
¿Por qué algunas personas de edad intermedia deciden cambiar de carrera?
¿Qué evento común de la edad intermedia puede afectar la estructura de vida de las personas?
¿Qué evento común de la edad intermedia puede afectar la estructura de vida de las personas?
¿Cuál de las siguientes NO es una razón mencionada para el cambio de carrera en la mitad de la vida?
¿Cuál de las siguientes NO es una razón mencionada para el cambio de carrera en la mitad de la vida?
¿Qué factor puede llevar a un trabajador de edad intermedia a cambiar de trabajo en lugar de tratar con la competencia?
¿Qué factor puede llevar a un trabajador de edad intermedia a cambiar de trabajo en lugar de tratar con la competencia?
¿Qué factor puede llevar a una persona de edad intermedia a pensar "estoy cuesta abajo"?
¿Qué factor puede llevar a una persona de edad intermedia a pensar "estoy cuesta abajo"?
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Study Notes
Memoria de Trabajo y Desarrollo Cognitivo
- La función principal de la memoria de trabajo es procesar y almacenar información.
- El estímulo ambiental es crucial durante los primeros meses de vida para el desarrollo cognitivo.
- El enfoque socio-contextual del desarrollo cognitivo se basa en la interacción entre el individuo y su entorno.
Enfoque Socio-Contextual
- Los adultos contribuyen al aprendizaje de los niños a través de la participación guiada.
- La participación guiada se refiere a la ayuda de los adultos para que los niños completen tareas.
- La participación guiada se puede presentar en actividades como juegos, tareas y conversaciones.
Desarrollo Cognitivo y Social en la Edad Preescolar
- A los cuatro años, los niños tienden a acusar o culpar a otros debido a su falta de comprensión de la causalidad.
- El desarrollo cognitivo de los niños a esta edad se caracteriza por la búsqueda de reglas y patrones.
- Lo que determina si algo es "bueno" o "malo" para los niños de esta edad es la aprobación de los adultos.
- Los niños de cuatro años disfrutan de actividades que les permiten interactuar con otros y explorar su entorno.
- Necesitan un entorno estructurado y claro, con reglas y límites.
Desarrollo Físico y Emocional en la Edad Preescolar
- A los cuatro años, los niños necesitan espacio para moverse y desarrollar sus habilidades físicas.
- El desarrollo social y emocional de los niños de cuatro años se caracteriza por la experimentación de emociones y la búsqueda de aprobación.
- Las emociones de los niños de cuatro años son intensas y pueden variar rápidamente.
Transición a la Adultez
- La vida de una persona se va conformando a través de sus elecciones y experiencias.
- Algunas personas buscan empleos con menos carga de trabajo pero más satisfacción debido a la pursuit de un mejor equilibrio entre el trabajo y la vida personal.
- Algunas personas pueden buscar empleos aventurados y emocionantes para llenar un vacío emocional.
Adultez Intermedia
- Algunas personas pueden modificar su estilo de vida en la adultez intermedia debido a la evaluación de sus metas y objetivos.
- La edad intermedia puede ser un período de crisis para algunos, lo que puede llevar a cambios en su carrera o estilo de vida.
- Un factor que puede llevar a estados depresivos de alto riesgo para el equilibrio mental de un hombre es la falta de éxito en su carrera.
- Algunas personas de edad intermedia deciden cambiar de carrera debido a la búsqueda de un mayor desafío o satisfacción.
- Un evento común de la edad intermedia que puede afectar la estructura de vida de las personas es el envejecimiento de los padres.
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