Desarrollo físico, cognoscitivo y psicosocial en las diferentes etapas de desarrollo

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Questions and Answers

¿Cuál es la función principal de la memoria de trabajo?

Almacenar recuerdos a largo plazo

Procesar información sensorial

Controlar la atención y la concentración

Almacenar información a corto plazo para su procesamiento activo (correct)

¿Cuál es la importancia del estímulo ambiental durante los primeros meses de vida?

Mejorar la capacidad de atención

Estimular el desarrollo de la memoria explícita y la memoria de trabajo (correct)

Desarrollar habilidades motoras

Desarrollar la memoria a largo plazo

¿En qué se basa el enfoque socio-contextual del desarrollo cognitivo?

En el aprendizaje individual a través de la experiencia

En el desarrollo biológico y genético

En la interacción social con adultos y su contribución al desarrollo (correct)

En la estimulación sensorial y motora

¿Cómo contribuyen los adultos al aprendizaje de los niños según el enfoque socio-contextual?

Guiándolos en actividades cotidianas y juegos compartidos Signup and view all the answers

¿Qué concepto de Vygotsky se menciona en relación con la participación guiada?

La zona de desarrollo próximo Signup and view all the answers

¿En qué tipos de actividades se puede presentar la participación guiada?

En el juego y otras actividades cotidianas compartidas Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA sobre los niños de esta edad?

Prefieren competir con otros niños en lugar de consigo mismos. Signup and view all the answers

¿Por qué razones tienden a acusar o culpar a otros los niños de esta edad?

Para llamar la atención de los adultos y comprender los reglamentos. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el desarrollo cognoscitivo de los niños a esta edad?

Comienzan a hablar y expresar sus ideas, lo cual es importante para el éxito escolar. Signup and view all the answers

¿Qué determina si algo es 'bueno' o 'malo' para los niños de esta edad?

Lo que sus profesores y padres aprueban o desaprueban. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes NO se menciona en el texto como una característica de los niños a esta edad?

Tienen un fuerte sentido de la justicia y la equidad. Signup and view all the answers

Según el texto, ¿qué actividades disfrutan los niños a esta edad?

Rimas tontas, canciones y adivinanzas. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre el desarrollo físico de los niños de cuatro años?

Pueden representar personas u objetos en dibujos. Signup and view all the answers

¿Qué afirmación describe mejor el desarrollo social y emotivo de los niños de cuatro años?

Tienen imaginaciones muy activas y a veces amigos imaginarios. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA sobre el desarrollo cognoscitivo de los niños de cuatro años?

Aprenden mejor memorizando conceptos teóricos. Signup and view all the answers

Según el texto, ¿qué necesitan los niños de cuatro años en cuanto a su entorno?

Necesitan un balance entre juegos activos y pasivos. Signup and view all the answers

¿Qué tipo de reglamento necesitan los niños de cuatro años?

Un reglamento claro y sencillo. Signup and view all the answers

¿Cómo son las emociones de los niños de cuatro años según el texto?

Extremas y de corta duración. Signup and view all the answers

¿Qué puede motivar a una mujer a buscar un nuevo trabajo según el texto?

La inspiración de su pareja por un nuevo trabajo. Signup and view all the answers

¿Por qué algunas personas pueden buscar empleos con menos carga de trabajo pero más satisfacción?

Por haber pagado la hipoteca de su casa. Signup and view all the answers

Según el texto, ¿cómo se va conformando el estilo de vida de una persona?

Desde los primeros años de vida y se fortalece en la adultez. Signup and view all the answers

¿Qué puede llevar a una persona a buscar un trabajo aventurado y emocionante?

La liberación de responsabilidades financieras. Signup and view all the answers

¿Qué característica distingue a un adulto según el texto?

La asunción de una responsabilidad reconocida por la sociedad. Signup and view all the answers

¿Por qué algunas personas pueden modificar su estilo de vida en la adultez intermedia?

Por llegar a la adultez intermedia y tener esa posibilidad. Signup and view all the answers

¿Qué factor puede llevar a estados depresivos de alto riesgo para el equilibrio mental de un hombre?

La pérdida de empleo junto con características físicas Signup and view all the answers

¿Por qué algunas personas de edad intermedia deciden cambiar de carrera?

Porque buscan el reto de un trabajo que ofrezca más oportunidades de progreso o desarrollo profesional Signup and view all the answers

¿Qué evento común de la edad intermedia puede afectar la estructura de vida de las personas?

El vacío del hogar cuando el hijo más joven se va de casa Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes NO es una razón mencionada para el cambio de carrera en la mitad de la vida?

Deseo de continuar haciendo lo mismo los próximos 20 años Signup and view all the answers

¿Qué factor puede llevar a un trabajador de edad intermedia a cambiar de trabajo en lugar de tratar con la competencia?

Sentirse presionado por los trabajadores más jóvenes que están ascendiendo Signup and view all the answers

¿Qué factor puede llevar a una persona de edad intermedia a pensar "estoy cuesta abajo"?

Haber llegado tan lejos como se puede en esa compañía Signup and view all the answers

Study Notes

Memoria de Trabajo y Desarrollo Cognitivo

La función principal de la memoria de trabajo es procesar y almacenar información.
El estímulo ambiental es crucial durante los primeros meses de vida para el desarrollo cognitivo.
El enfoque socio-contextual del desarrollo cognitivo se basa en la interacción entre el individuo y su entorno.

Enfoque Socio-Contextual

Los adultos contribuyen al aprendizaje de los niños a través de la participación guiada.
La participación guiada se refiere a la ayuda de los adultos para que los niños completen tareas.
La participación guiada se puede presentar en actividades como juegos, tareas y conversaciones.

A los cuatro años, los niños tienden a acusar o culpar a otros debido a su falta de comprensión de la causalidad.
El desarrollo cognitivo de los niños a esta edad se caracteriza por la búsqueda de reglas y patrones.
Lo que determina si algo es "bueno" o "malo" para los niños de esta edad es la aprobación de los adultos.
Los niños de cuatro años disfrutan de actividades que les permiten interactuar con otros y explorar su entorno.
Necesitan un entorno estructurado y claro, con reglas y límites.

Desarrollo Físico y Emocional en la Edad Preescolar

A los cuatro años, los niños necesitan espacio para moverse y desarrollar sus habilidades físicas.
El desarrollo social y emocional de los niños de cuatro años se caracteriza por la experimentación de emociones y la búsqueda de aprobación.
Las emociones de los niños de cuatro años son intensas y pueden variar rápidamente.

Transición a la Adultez

La vida de una persona se va conformando a través de sus elecciones y experiencias.
Algunas personas buscan empleos con menos carga de trabajo pero más satisfacción debido a la pursuit de un mejor equilibrio entre el trabajo y la vida personal.
Algunas personas pueden buscar empleos aventurados y emocionantes para llenar un vacío emocional.

Adultez Intermedia

Algunas personas pueden modificar su estilo de vida en la adultez intermedia debido a la evaluación de sus metas y objetivos.
La edad intermedia puede ser un período de crisis para algunos, lo que puede llevar a cambios en su carrera o estilo de vida.
Un factor que puede llevar a estados depresivos de alto riesgo para el equilibrio mental de un hombre es la falta de éxito en su carrera.
Algunas personas de edad intermedia deciden cambiar de carrera debido a la búsqueda de un mayor desafío o satisfacción.
Un evento común de la edad intermedia que puede afectar la estructura de vida de las personas es el envejecimiento de los padres.

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Description

Learn about working memory and its role in short-term storage and active processing of information. Explore how explicit memory and working memory continue to develop during the early months and years of life. Understand the socio-contextual approach based on Lev Vygotsky's principles, focusing on social interactions and environmental stimuli.