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Questions and Answers
Qu'est-ce que la mémoire épisodique permet de rappeler ?
Qu'est-ce que la mémoire épisodique permet de rappeler ?
Selon Ribot, quelle est la nature des souvenirs ?
Selon Ribot, quelle est la nature des souvenirs ?
Quelle est la définition de la métamémoire ?
Quelle est la définition de la métamémoire ?
Quelle hypothèse est avancée par Halbwachs concernant la mémoire ?
Quelle hypothèse est avancée par Halbwachs concernant la mémoire ?
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Dans quel domaine la mémoire sémantique se distingue-t-elle ?
Dans quel domaine la mémoire sémantique se distingue-t-elle ?
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Quelle distinction ne fait pas partie des types de mémoire mentionnés ?
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Quel type de mémoire est associé à la prise de décisions future ?
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Qui a proposé l'idée que la mémoire est une construction plutôt qu'une reproduction du passé ?
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Quelle est la principale fonction de la mémoire source ?
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Qu'est-ce qui peut être affecté en cas de déficience de la mémoire source ?
Qu'est-ce qui peut être affecté en cas de déficience de la mémoire source ?
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Qu'est-ce que la métamémoire ?
Qu'est-ce que la métamémoire ?
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Quel type d'atteinte est associé à la métamémoire ?
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La mémoire prospective concerne principalement :
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Quels types de souvenirs la mémoire rétrospective englobe-t-elle ?
Quels types de souvenirs la mémoire rétrospective englobe-t-elle ?
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Pour quelle raison est-il nécessaire d'utiliser des indices de rappel dans la mémoire rétrospective ?
Pour quelle raison est-il nécessaire d'utiliser des indices de rappel dans la mémoire rétrospective ?
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Quel est un effet courant des troubles de la mémoire source ?
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Quel aspect évalue le TEMPau ?
Quel aspect évalue le TEMPau ?
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Quelle méthode est utilisée pour évaluer la mémoire autobiographique ?
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Quel est le score maximal au GOAT avant déductions ?
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Quelles informations sont demandées lors de l'évaluation des troubles mnésiques ?
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Quels éléments inclut la partie mnésique de l'évaluation rapide MoCA ?
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Comment sont évaluées les périodes de souvenirs dans le TEMPau ?
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Quel type de mémoire est évalué par le Galveston Orientation Amnesia Test ?
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Quelle est la pénalité pour un mois décalé dans l'évaluation des erreurs ?
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Quel type de tâches est utilisé pour évaluer les troubles mnésiques chez l'adulte ?
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Combien de paires sont proposées dans l'évaluation des troubles mnésiques ?
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Les performances du sujet lors de l'évaluation sont indépendantes de quoi ?
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Combien de types de paires sont proposés dans l’évaluation ?
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Quel est le but de l'étape 2 de l'évaluation ?
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Quelle est la durée de la tâche distractrice d’évocation lexicale ?
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Les paires « uniques » dans l’évaluation représentent combien d’éléments ?
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Quel type de processus n'est pas utilisé dans l'étape 2 de l'évaluation ?
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Quel est l'objectif principal du Rivermead Behavioural Memory Test?
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À quel moment le Set 2 est-il présenté dans l'évaluation des troubles mnésiques?
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Quel groupe d'âge a obtenu le meilleur score dans le Set 2?
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Quel score a été obtenu par le groupe 70-79 ans dans le Set 1?
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Quelle méthode est utilisée pour l'évaluation des troubles mnésiques dans la tâche distractrice?
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Quel type d'évaluation est utilisé dans la MEM IV?
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Quels scores le groupe 80-89 ans a-t-il atteint dans Set 2 Unique?
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Quel est le délai après lequel le 3ème Set peut être présenté?
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Quel score a été enregistré par le groupe 60-69 ans dans le Set 1 Abstrait?
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Combien de minutes la tâche distractrice d'évocation lexicale dure-t-elle?
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Quel est l'objectif principal du test Grober et Buschke RL/RI 16 ?
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Quel type de tâches interférentes est utilisé pendant l'évaluation de la mémoire ?
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Lors du rappel indicé, quelle stratégie est mise en œuvre pour aider à récupérer les mots oubliés ?
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Quels éléments sont évalués dans la grille de notation des résultats ?
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Comment est mesurée la reconnaissance dans le test ?
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Quel score est utilisé pour interpréter les résultats dans l’évaluation des troubles mnésiques ?
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Quelles sont les deux dimensions évaluées lors de l'analyse des résultats ?
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Quelle méthode est utilisée pour mesurer la pente d'apprentissage lors des rappels ?
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Quelle durée est généralement accordée pour le rappel différé après la phase d'encodage ?
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Quels symptômes peuvent révéler des troubles mnésiques légers lors de l'évaluation ?
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Quelle est la principale utilisation de la tâche de RLS-15 dans l'évaluation ?
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Quel facteur est pris en compte lors de l’interprétation du taux d’oubli ?
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Study Notes
Introduction à la Mémoire
- La présentation porte sur l'évaluation des troubles de la mémoire chez l'adulte.
- Les conférencières fournissent des informations sur différentes facettes de la mémoire.
- Elles abordent des concepts, des tests d'évaluation, et des aspects pratiques liés à l'évaluation.
Partir des Faits
- Le patient ou son entourage décrit des faits.
- Ces faits peuvent orienter l'évaluation.
- L'approche part des faits pour guider la rééducation et l'explication du trouble.
Aperçu de la Mémoire: Petit Rappel
- La mémoire n'est pas une copie parfaite de la réalité.
- La mémoire est une reconstruction, avec des biais et des aspects subjectifs.
Structure et Types de Mémoire
- Décrit une représentation schématique de différents types et systèmes de mémoire.
- Illustre les interactions entre la mémoire sensorielle, la mémoire de travail et les multiples mémoires procédurales (apprentissage procédural cognitif, perceptivo-verbal, perceptivo-moteur).
- Insiste sur les mémoires épisodique (se souvenir), sémantique (connaître), et autobiographique.
Plan d'Evaluation de la Mémoire
- La mémoire épisodique : mémoire des événements vécus.
- Comprend la mémoire source, méta-mémoire, rétrospective, prospective, rétrograde et antérograde.
- La mémoire sémantique : connaissance générale, savoir.
- La mémoire autobiographique : aspects personnels, faits vécus.
- Rappel implicite vs explicite : mémoire procédurale et déclarative.
Définition de la Mémoire Episodique
- La mémoire épisodique est la mémoire des événements vécus, située dans un contexte spatio-temporel.
- Elle permet de se souvenir d'une expérience vécue avec conscience.
- L'événement et ses contextes temporels et spatiaux sont retrouvés avec rappel conscient.
Autres Aspects de la Mémoire Episodique
- La mémoire source : le contexte spatio-temporel.
- La méta-mémoire : la connaissance de son propre fonctionnement et limites mnésiques.
- La mémoire prospective : la mémoire du futur, concernant des actions à effectuer.
- La mémoire rétrograde / antérograde : mémoire antérieure / postérieure à un événement morbide (i.e., accident, maladie).
Définition de la Mémoire Sémantique
- La mémoire sémantique est la mémoire des faits et des concepts généraux.
- Elle correspond à un savoir décontextualisé.
- Elle correspond à une forme de mémoire de connaissances générales communes à une culture spécifique.
Exemples de Déficits de la Mémoire Sémantique
- Exemples de questions illustrant les difficultés de rappel et d'accès à des informations.
Mémoire Autobiographique
- La mémoire autobiographique est une forme de mémoire personnelle et épisodique liée à notre vie.
- Elle englobe nos souvenirs personnels et ses aspects émotionnels.
- Ses déficits sont liés à des perturbations et une fragilité, tandis que sa préservation est liée à la résistance.
Rappel Explicite vs Implicite
- Rappel explicite : rappeler volontairement des informations.
- Rappel implicite : expériences qui influencent la performance sans conscient.
Dichotomie entre Mémoire Déclarative et Procédurale
- Mémoire déclarative : facile à verbaliser et accessible à la conscience (mémoire épisodique et sémantique).
- Mémoire procédurale : apprendre et acquérir des habiletés/capacités au cours du temps, tacite.
Évaluation de la Mémoire : Objectifs et Méthodes
- L'évaluation doit être ciblée, prenant en compte les facteurs contextuels et individuels, comme l'état général du patient.
- Tests, retests, situations de stress et dévalorisation pour obtenir des données robustes.
- Tests d'évaluation utilisés pour évaluer la mémoire (ex: GOAT, MoCA, RLR/RI 16, RLS-15, BEM 144).
- Normes appropriées avec échantillons adaptés à la population.
Evaluation de la Mémoire Episodique
- Tests et méthodes spécifiques pour cette forme de mémoire : exemple du test de Grober et Buschke (RLRI 16).
Evaluation de la Mémoire Autobiographique
- Questionnaires rétrogrades autobiographiques et demande de renseignements à la famille.
- Identification d'événements à partir de photos.
- Test Tempo par (Piolino, Desgranges, Eustache)
Tests et Questionnaires
- Présentation d'un test d'évaluation pour l'amnésie post-traumatique (le GOAT) et ses questions.
- Discussion sur les tests et questionnaires (ex: exemple de questions pour le questionnaire rétrograde autobiographique).
- Explication de la méthodologie et des indicateurs d'évaluation dans un test (ex: Le test de Galveston, le test de l'orientation et de l'amnésie).
Evaluation de la Mémoire Autobiographique
- Présentation méthodologique et pratique de la grille de notation pour l'évaluation.
Conclusion sur l'Évaluation
- Importance de tenir compte des conditions de passation, de l'état cognitif du patient et du contexte clinique lors de l'évaluation.
- Importer de noter les résultats et l'interprétation des résultats rapidement, pour faciliter une bonne prise en charge.
Autres Tests et Evaluations
- Tests (ex: BEM 144) pour l'évaluation des apprentissages et des capacités de mémorisation, en utilisant des informations nouvelles, ou mémorisation de groupes de phrases, de signaux, ou d’images.
- Présentation d'une batterie de tests (ex: le test de California Verbal Learning) pour l’évaluation verbale.
Test de California Verbal Learning (CVLT)
- Décrit le déroulé et les étapes du test.
Mémoire Episodique et Tests
- Présentation du test de California verbal learning et de ses subtests.
Autres Tests et Evaluations
- Tests (ex: le BEM 144) pour une évaluation plus large des aspects verbaux et visuels, concernant la mémoire et le fonctionnement cognitif.
- Présentation d'un test (le RLS-15) pour l'étude de l'apprentissage et pour une analyse des capacités de mémorisation.
Évaluation rapide MoCA
- Le test MoCA contient une partie mnésique avec des éléments d’organisation spatio-temporelle.
Résumé des Points Clés
- Aspects importants à prendre en compte lors de l'évaluation de la mémoire.
- Comparaison et considération des biais lors des différents tests.
Studying That Suits You
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Description
Ce quiz explore divers aspects de la mémoire, notamment la mémoire épisodique, sémantique, et prospective. Il aborde des concepts clés tels que la métamémoire et les théories d'éminents psychologues. Testez vos connaissances sur la nature et les fonctions de différents types de mémoire.
