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Questions and Answers
¿Qué habilidades de escucha son recomendables en la comunicación enfermera-paciente?
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¿Qué factores pueden dificultar la escucha activa?
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¿Cuáles son los objetivos de la entrevista en el ámbito de la salud?
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¿Qué se debe hacer en la parte exploratoria de la entrevista en el ámbito de la salud?
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¿Qué se debe hacer en la parte resolutiva de la entrevista en el ámbito de la salud?
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¿Qué se debe evitar al informar al paciente sobre su enfermedad y tratamiento?
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¿Qué resultado se espera al informar al paciente sobre su enfermedad y tratamiento?
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¿Qué errores comunes se pueden cometer en la escucha activa?
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¿Qué es la escucha activa?
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Study Notes
La importancia de la escucha activa en la comunicación enfermera-paciente
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La escucha activa es esencial para mejorar la comunicación enfermera-paciente.
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Escuchar implica más que oír, también se debe transmitir cercanía interpersonal.
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Respuestas de escucha recomendables incluyen la clarificación, paráfrasis, reflejo y síntesis.
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La escucha activa es una actitud que exige una competencia especial en la enfermera.
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Características de una escucha eficaz incluyen empatía, aceptación incondicional y autenticidad.
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La escucha activa se define como el esfuerzo de querer escuchar con atención y retroalimentar lo que se entiende.
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Ventajas de la escucha activa incluyen mayor conocimiento del paciente, mejora de la predisposición y disminución de la ansiedad.
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Para escuchar de forma activa, la enfermera debe concentrarse en el paciente, comprender el mensaje, resumir y confirmar el entendimiento.
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Factores que dificultan la escucha incluyen ruidos del entorno, cansancio, prejuicios y diferencias socioculturales.
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Habilidades de escucha incluyen preparar el entorno y estimular la motivación por la que se escucha.
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La comunicación no verbal es importante para interpretar el mensaje del paciente.
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Errores comunes en la escucha activa incluyen interrumpir al paciente y no diferenciar las ideas importantes de las que no lo son.La entrevista en el ámbito de la salud: tipos, objetivos y técnicas
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Existen diferentes tipos de entrevista según los objetivos, el método y el receptor de los cuidados de salud.
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La entrevista puede ser operativa, de diagnóstico o de escucha.
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El método de entrevistar puede ser libre, dirigido o semidirigido.
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La entrevista puede ser dual o múltiple según el receptor de los cuidados de salud.
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La entrevista semiestructurada es válida para trabajar en casi cualquier tipo de consulta en atención primaria y hospitalaria.
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La secuencia para atender a pacientes incluye preguntar para conseguir información, escuchar, observar la respuesta y hablar con el paciente.
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Los objetivos de la entrevista incluyen llegar a un diagnóstico, conocer a la persona, crear y mantener la relación interpersonal, comprometer al paciente en el tratamiento, respetar el tiempo y responder a las expectativas del paciente.
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La entrevista se divide en tres partes: saludo y presentación, cuerpo de la entrevista y finalización.
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En la parte exploratoria se averigua el motivo de consulta y se realiza la exploración física.
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En la parte resolutiva se decide la mejor conducta a adoptar y se explica al paciente.
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En el cierre de la entrevista se toman precauciones y se verifica la comprensión de las instrucciones proporcionadas.
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La primera entrevista se divide en seis fases: establecer el marco terapéutico, inducir una relación de confianza, definir la demanda, explorar el mapa del paciente, dar feedback comprensivo e intervenir terapéuticamente.Cómo informar al paciente sobre su enfermedad y tratamiento
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Al informar al paciente, es importante considerar que el resultado de la interacción nunca puede ser neutral para el paciente ni para el profesional.
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Una buena información permitirá obtener más éxito y una mayor satisfacción por parte del paciente y del profesional.
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Después de la exploración, el paciente esperará explicaciones sobre su estado y las recomendaciones pertinentes.
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Las normas básicas para transmitir impresiones y recomendaciones son enunciar el problema o problemas hallados, informar sobre su naturaleza y acordar un plan de cuidados, preventivo o curativo.
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A la hora de informar, se deben considerar los problemas del paciente.
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Una correcta información no garantiza una conducta saludable.
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Una persona no modifica sus hábitos de vida simplemente porque se le informe de que son tóxicos o perjudiciales.
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Una persona que no hace caso a las recomendaciones no tiene por qué ser una persona que no haya comprendido o haya sido mal informada.
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Existe una tendencia a dar menos información a las personas de nivel socioeconómico más bajo.
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Es importante utilizar frases cortas, vocabulario neutro, dicción clara y entonación adecuada al informar al paciente.
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Se deben evitar términos técnicos y utilizar un complemento visual-táctil bidireccionalidad para que el paciente participe en el proceso asistencial.
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La participación del paciente en el proceso asistencial es esencial para el éxito del tratamiento.
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Description
¿Quieres mejorar tus habilidades de comunicación enfermera-paciente? ¿Te interesa conocer las diferentes técnicas de entrevista en el ámbito de la salud? ¿Quieres aprender a informar al paciente sobre su enfermedad y tratamiento de manera efectiva? Este quiz te ayudará a profundizar en estos temas clave de la práctica enfermera. Descubre la importancia de la escucha activa, los tipos y objetivos de la entrevista en atención