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Questions and Answers
¿Cuál es el rango de peso que se debe utilizar para la sustancia problema?
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¿Qué se debe hacer después de añadir la sustancia problema al matraz?
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¿A qué temperatura se debe ajustar el termómetro para el proceso?
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¿Qué se debe observar antes de registrar la temperatura del matraz?
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Si la temperatura no es constante durante las mediciones, ¿qué acción se debe tomar?
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¿Cuál es el pH esperado para la disolución de NH3 en agua?
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¿Qué se debe hacer antes de medir el pH de un reactivo sólido según el procedimiento?
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En qué experimento se mide el pH de la pasta de dientes?
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¿Qué ocurre cuando se mezcla HCl concentrado con NaOH en el experimento de neutralización?
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¿Cuál de los siguientes reactivos debería tener un pH ácido al disolverse en agua?
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Cuál es el propósito de humedecer el papel indicador de pH con las disoluciones preparadas?
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¿Cuál es el pH esperado para una disolución de NaHCO3 en agua?
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En el experimento de reacción de neutralización, ¿qué se añade a NH3 para conocer su pH?
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¿Cuál es la definición correcta de oxidación en una reacción redox?
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¿Qué se puede predecir usando la tabla de potenciales de reducción estándar?
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¿Por qué se producen árboles metálicos en reacciones redox?
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En la reacción 2 Mg + O2 → 2 MgO, ¿cuál es la semirreacción que representa la oxidación?
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¿Cuál de los siguientes metales puede ser oxidado por el cobre metálico?
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¿Qué observación es esperada al realizar el experimento del árbol de plata?
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¿Cuál es un riesgo al trabajar con nitrato de plata?
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¿Qué tipo de electrones se transfieren en una reacción redox?
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¿Cuál es el objetivo principal de la valoración con permanganato de potasio?
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¿Por qué es importante controlar la temperatura en este experimento?
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¿Qué se debe hacer al inicio de la valoración con el permanganato?
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¿Cuál de los siguientes materiales no se requiere para llevar a cabo la valoración?
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¿Qué característica tienen los metales en la formación de complejos?
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¿Cuál es el carácter del permanganato de potasio en la valoración?
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¿Cuál es el número de coordinación más frecuente en los complejos?
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¿Qué tipo de complejos son especialmente útiles en la biología?
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¿Qué ocurre al añadir 25 mL de H2SO4 a la mezcla?
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Al preparar la disolución de permanganato, ¿qué cantidad de KMnO4 se necesitaría para 250 mL de una disolución 0,1 M?
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¿Qué resultado se obtiene al mezclar [Ni(H2O)6]2+ con NH3?
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¿Cuál es la función del imán agitador en el experimento?
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¿Cuál de los siguientes iones es responsable del color verdoso en la disolución acuosa?
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¿Qué tipo de ligandos desplazan a las moléculas de agua en el complejo de níquel?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el níquel (II) es correcta?
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¿Cuál es un riesgo importante al trabajar con sales de níquel?
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Study Notes
Experimento 1: Medida de pH de ácidos, bases y sales
- Se utiliza papel pH para determinar el pH de 10 reactivos: NH3, HAc, H3BO3, Na3BO3, NaAc, NaCl, NaHCO3, Al2(SO4)3, KNO3 y NH4Cl.
- Se preparan las disoluciones de los reactivos sólidos disolviendo una punta de espátula en 2 mL de agua desionizada.
- Las disoluciones de los reactivos líquidos se preparan añadiendo 10 gotas del reactivo a 2 mL de agua desionizada.
- Se humedece un trocito de papel pH con una gota de cada disolución y se observa el color que toma.
Experimento 2: Medida de pH de productos de uso frecuente
- Se mide el pH de una disolución de vinagre y de otra de pasta de dientes utilizando el mismo método del Experimento 1.
Experimento 3: Medida de pH en reacciones de neutralización
- Se mezclan diferentes ácidos y bases para observar cambios en el pH.
- Se añade HCl concentrado a una disolución de NaOH 0,1M.
- Se añade HCl concentrado a NH3.
- Se añade H2SO4 diluido a Na2CO3.
Cuestionario y Preguntas de Examen
- Se debe completar una tabla que indique la reacción de cada reactivo en agua del Experimento 1 y el pH resultante.
- Se debe justificar si es razonable el pH de la pasta de dientes desde un punto de vista biológico.
- Se debe completar una tabla que indique las reacciones de neutralización del Experimento 3 y el pH resultante.
Determinación de la Constante Crioscópica
- Se utiliza un matraz de 250 mL, un termómetro de escala 95-103 ºC, un refrigerante y una manta calefactora para determinar la constante crioscópica de una sustancia.
- Se debe pesar entre 9,5 y 10,5 g de la sustancia problema, disolver en agua desionizada y calentar la disolución hasta ebullición.
- Se debe anotar la temperatura a la que la disolución hierve y la temperatura durante cinco minutos a intervalos de 30 segundos hasta que sea constante dentro de un rango de ± 0.1ºC.
Reacciones Redox
- Las reacciones redox implican transferencia de electrones.
- La oxidación es la pérdida de electrones y la reducción es la ganancia de electrones.
- La tabla de potenciales de reducción estándar permite predecir qué especie será la oxidante y cuál la reductora.
Experimento 1: Arbol de Plata
- Se coloca un hilo de cobre en una disolución de nitrato de plata.
- Se observa la formación de cristales de plata sobre el hilo de cobre.
- El nitrato de plata es un fuerte oxidante, se debe trabajar con guantes.
Complejos de Coordinación
- Los complejos de coordinación constan de un átomo o ion central, generalmente un metal, rodeado de moléculas o iones denominados ligandos.
- Los metales son aceptores de pares de electrones.
- Los ligandos son especies neutras o aniónicas que disponen de, al menos, un par de electrones sin compartir.
Síntesis del Cloruro de Hexammín Níquel (II)
- Se sintetiza el cloruro de hexamín níquel (II) a través de una serie de reacciones.
- Se debe tener cuidado, ya que las sales de níquel son tóxicas e irritantes.
Valoración Redox: Determinación de la Molaridad del Permanganato Potásico
- Se realiza una valoración redox entre una disolución de permanganato potásico y otra de oxalato sódico.
- Se debe tener cuidado al trabajar con permanganato potásico, ya que es un oxidante fuerte.
- Se ajusta la reacción redox por el método del ión electrón para identificar las semirreacciones de oxidación y reducción.
- Se calcula la molaridad real de la disolución de permanganato a partir de los mL consumidos en la valoración.
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Description
Este cuestionario explora la medición de pH a través de varios experimentos. Incluye la medición de pH de ácidos, bases y productos de uso frecuente, así como reacciones de neutralización. Es ideal para estudiantes que deseen profundizar en la química de los pH.