Podcast
Questions and Answers
Hva er fokuset til elever med mestringsmål?
Hva er fokuset til elever med mestringsmål?
Hvilket av de følgende alternativene beskriver et grunnleggende behov i selvbestemmelsesteorien?
Hvilket av de følgende alternativene beskriver et grunnleggende behov i selvbestemmelsesteorien?
Hvordan kan lærere oppmuntre til mestringsmål i kroppsøvingsfaget?
Hvordan kan lærere oppmuntre til mestringsmål i kroppsøvingsfaget?
Hvilket av disse alternativene er ikke en del av målorienteringsteorien?
Hvilket av disse alternativene er ikke en del av målorienteringsteorien?
Signup and view all the answers
Hvilken teori forklarer hva som driver indre motivasjon?
Hvilken teori forklarer hva som driver indre motivasjon?
Signup and view all the answers
Hvilket aspekt hører ikke hjemme i selvbestemmelsesteorien?
Hvilket aspekt hører ikke hjemme i selvbestemmelsesteorien?
Signup and view all the answers
Hvilken type mål setter elevene med prestasjonsmål?
Hvilken type mål setter elevene med prestasjonsmål?
Signup and view all the answers
Hva kan læreplan i kroppsøving bidra til?
Hva kan læreplan i kroppsøving bidra til?
Signup and view all the answers
Hva er en av fordelene med kroppsøving for elever som sliter med teoretiske fag?
Hva er en av fordelene med kroppsøving for elever som sliter med teoretiske fag?
Signup and view all the answers
Hvorfor er bevegelsesglede viktig i kroppsøving?
Hvorfor er bevegelsesglede viktig i kroppsøving?
Signup and view all the answers
Hvilken tilnærming kan læreren bruke for å skape et inkluderende miljø i kroppsøving?
Hvilken tilnærming kan læreren bruke for å skape et inkluderende miljø i kroppsøving?
Signup and view all the answers
Hva er et sentralt aspekt ved kroppslig læring?
Hva er et sentralt aspekt ved kroppslig læring?
Signup and view all the answers
Hvordan kan læreren bidra til elevenes bevegelsesglede?
Hvordan kan læreren bidra til elevenes bevegelsesglede?
Signup and view all the answers
Hva menes med differensiering i kroppsøving?
Hva menes med differensiering i kroppsøving?
Signup and view all the answers
Hvilken rolle har læreren i forhold til kroppslig læring?
Hvilken rolle har læreren i forhold til kroppslig læring?
Signup and view all the answers
Hvilken konsekvens har instrumentelt perspektiv i kroppsøving?
Hvilken konsekvens har instrumentelt perspektiv i kroppsøving?
Signup and view all the answers
Hvilke faktorer bidrar til indre motivasjon i fysisk aktivitet?
Hvilke faktorer bidrar til indre motivasjon i fysisk aktivitet?
Signup and view all the answers
Hva er et vektige aspekt ved lærerens rolle i fysisk aktivitet?
Hva er et vektige aspekt ved lærerens rolle i fysisk aktivitet?
Signup and view all the answers
Hvilket perspektiv vektlegger bevegelsesglede som en kroppsliggjort erfaring?
Hvilket perspektiv vektlegger bevegelsesglede som en kroppsliggjort erfaring?
Signup and view all the answers
Hvilken faktor er IKKE en del av de indre prestasjonsrelaterte faktorene for bevegelsesglede?
Hvilken faktor er IKKE en del av de indre prestasjonsrelaterte faktorene for bevegelsesglede?
Signup and view all the answers
Hva kjennetegner bevegelsesglede?
Hva kjennetegner bevegelsesglede?
Signup and view all the answers
Hvilket av følgende beskriver sosial trygghet i konteksten av fysisk aktivitet?
Hvilket av følgende beskriver sosial trygghet i konteksten av fysisk aktivitet?
Signup and view all the answers
Hvilke av følgende faktorer faller inn under ytre prestasjonsrelaterte faktorer?
Hvilke av følgende faktorer faller inn under ytre prestasjonsrelaterte faktorer?
Signup and view all the answers
Hvordan kan læreren støtte elevenes læringsprosess?
Hvordan kan læreren støtte elevenes læringsprosess?
Signup and view all the answers
Hva er en viktig del av kroppslig læring ifølge innholdet?
Hva er en viktig del av kroppslig læring ifølge innholdet?
Signup and view all the answers
Hvordan kan læreren tilrettelegge for inkludering i kroppslig læring?
Hvordan kan læreren tilrettelegge for inkludering i kroppslig læring?
Signup and view all the answers
Hvilken dimensjon påvirker bevegelsesaktiviteter mest, ifølge innholdet?
Hvilken dimensjon påvirker bevegelsesaktiviteter mest, ifølge innholdet?
Signup and view all the answers
Hva bør fokuset være på for å skape livslang bevegelsesglede hos elever?
Hva bør fokuset være på for å skape livslang bevegelsesglede hos elever?
Signup and view all the answers
Hvilken tilnærming må læreren ha i forhold til elevenes mening?
Hvilken tilnærming må læreren ha i forhold til elevenes mening?
Signup and view all the answers
Hva er en fordel med å inkludere aktiviteter som fremmer samarbeid?
Hva er en fordel med å inkludere aktiviteter som fremmer samarbeid?
Signup and view all the answers
Hvilken effekt har kroppslig læring på elevenes identitet?
Hvilken effekt har kroppslig læring på elevenes identitet?
Signup and view all the answers
Hvordan kan man definere begrepet 'betydningen av erfaring' i kroppslig læring?
Hvordan kan man definere begrepet 'betydningen av erfaring' i kroppslig læring?
Signup and view all the answers
Hvorfor er det viktig at læreren gir klare og praktiske instruksjoner?
Hvorfor er det viktig at læreren gir klare og praktiske instruksjoner?
Signup and view all the answers
Hvordan påvirker elevmedvirkning undervisningen?
Hvordan påvirker elevmedvirkning undervisningen?
Signup and view all the answers
Hvilken type ros foretrekker mange elever?
Hvilken type ros foretrekker mange elever?
Signup and view all the answers
Hva er fordelene med rettferdig gruppedeling?
Hva er fordelene med rettferdig gruppedeling?
Signup and view all the answers
Hva er viktig for å unngå kjedsomhet under læring?
Hva er viktig for å unngå kjedsomhet under læring?
Signup and view all the answers
Hva er en viktig faktor for å opprettholde elevers motivasjon i kroppsøving?
Hva er en viktig faktor for å opprettholde elevers motivasjon i kroppsøving?
Signup and view all the answers
Hvordan kan samarbeid påvirke elevers opplevelse av kroppsøvingsfaget?
Hvordan kan samarbeid påvirke elevers opplevelse av kroppsøvingsfaget?
Signup and view all the answers
Hvilken tilnærming kan bidra til bedre tilpasning av vanskelighetsgrad i kroppsøving?
Hvilken tilnærming kan bidra til bedre tilpasning av vanskelighetsgrad i kroppsøving?
Signup and view all the answers
Hvilket aspekt er ikke nevnt som en del av variasjonen i aktiviteter i kroppsøving?
Hvilket aspekt er ikke nevnt som en del av variasjonen i aktiviteter i kroppsøving?
Signup and view all the answers
Hva står 'target' for i forbindelse med kroppsøvingsfaget?
Hva står 'target' for i forbindelse med kroppsøvingsfaget?
Signup and view all the answers
Hva kan skje hvis aktivitetene i kroppsøving er for lett?
Hva kan skje hvis aktivitetene i kroppsøving er for lett?
Signup and view all the answers
Hvilke aspekter spiller en rolle i å gjøre kroppsøving motiverende og lærerik?
Hvilke aspekter spiller en rolle i å gjøre kroppsøving motiverende og lærerik?
Signup and view all the answers
Hva lang tid tar det før elevene mister motivasjonen dersom aktivitetene forblir de samme?
Hva lang tid tar det før elevene mister motivasjonen dersom aktivitetene forblir de samme?
Signup and view all the answers
Study Notes
Innholdsfortegnelse
- Kro 1014
- Stikkord
- Mål orienterings teorien
- Selvbestemmelses teori
- Bevegelsesglede
- Kroppslig læring
- Target
Kro 1014 Eksamen
- Hvem har vært med å undervist, stig
- Dans oppgaver
- Fysisk aktivitet og helse
- Spiseforstyrrelser
- Selvbestemmelsesteori
- Motivasjonsteori
- Kjønnsforskjeller
- Intensistet
- Kroppspress
- Omvent undervisning
- Parkour
- BEVEGELSESGLEDE!!!!
- Kroppslig læring – fagartikkel
- Se på læreplan i kroppsøving, kjerneelement bevegelse og kroppslig læring
- Se på emneplan
- Stikkord
- Kroppslig læring
Mål orienterings teorien
- Teorien om hvordan ulike mål påvirker motivasjon og innsats hos elever.
- Mestringsmål: Fokus på egen læring og utvikling, indre motivasjon.
- Prestasjonsmål: Fokus på å være bedre enn andre, ytre motivasjon.
Selvbestemmelsesteorien (SDT)
- Teori som forklarer indre motivasjon og hvordan miljøet kan støtte eller hindre denne.
- Tre psykologiske behov: Autonomi (valgfrihet), kompetanse (mestring) og sosial tilhørighet (fellesskap).
Motivasjonsformer i SDT
- Indre motivasjon: Deltakelse fordi aktiviteten er gøy og meningsfull.
- Ytre motivasjon: Deltakelse fordi det forventes eller gir belønning/unngår straff.
Diskusjonsspørsmål
- Faktorer som er viktige for indre motivasjon: Kompetenz, Autonomi og Tilhørighet.
- Nyanser mellom indre og ytre motivasjon, et spekter av motivasjon
- Hvordan øke indre motivasjon i kroppsøving: Lærerrolle, metode og innhold.
Bevegelsesglede
- Subjektiv opplevelse av glede ved fysisk aktivitet, uavhengig av prestasjon.
- Idrettspsykologisk perspektiv: Kompetanse, kontroll, og selvbestemmelse.
- Fire faktorer påvirker bevegelsesglede: Indre og ytre prestasjonsrelaterte, og Indre og ytre ikke-prestasjonsrelaterte faktorer.
- Sosiokulturelt perspektiv: Samspill mellom individet og dets sosiale/kulturelle omgivelser.
- Eksistensielt perspektiv: Bevegelsesglede ses som en opplevelse av mening og selvverd.
Kroppslig læring
- Læring gjennom kroppen i bevegelse.
- Motorisk utvikling og opplevelser, tanker og følelser.
- Kroppen som verktøy og arena for læring.
- Hovedpunkter om kroppslig læring: Kroppslig læring og læreplanen, kroppens kunnskapsobjekt, meningsdannelse
- Hvordan undervise i kroppslig læring: Variasjon og inkludering, tilpasset undervisning, elevinvolvering og betydningen av erfaringer.
Target
- Fokuspunkter i relasjon til elevenes erfaringer og læreres perspektiver innenfor kroppsøving.
- Intervjuer med elever og toppidrettslærere
- Valg av aktiviteter
- Gruppedynamikk, vanskelighetsgrad, ros, medbestemmelse og relasjon mellom lærere og elever.
Elevmedvirkning, ros og tilbakemeldinger
- Elevers innspill i planleggingen av timene.
- Ros for innsats og anstrengelser.
- Rettferdig gruppedeling, tid til mestring.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Denne quizen handler om Kro 1014 og dekker viktige teorier som selvbestemmelsesteorien, mestringsmål, og prestasjonsmål. Vi ser også på kroppslig læring, bevegelsesglede og de faktorer som påvirker motivasjonen og innsatsen hos elevene. Gjør deg klar til eksamen med denne grundige quizen!