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Questions and Answers
Was ist ein wichtiger Aspekt des Cognitive Apprenticeship?
Was ist ein wichtiger Aspekt des Cognitive Apprenticeship?
- Alle oben genannten (correct)
- Eigenständigkeit
- Anleitung & Unterstützung
- Scaffolding
Modelling ist gleichbedeutend mit Peer Feedback.
Modelling ist gleichbedeutend mit Peer Feedback.
False (B)
Was bedeutet Scaffolding im Kontext des Cognitive Apprenticeship?
Was bedeutet Scaffolding im Kontext des Cognitive Apprenticeship?
Unterstützung des Lernenden durch den Lehrer, die langsam reduziert wird, um Eigenständigkeit zu ermöglichen.
Der Prozess des Cognitive Apprenticeship besteht aus _______________ und Fading.
Der Prozess des Cognitive Apprenticeship besteht aus _______________ und Fading.
Ordnen Sie die folgenden Begriffe den entsprechenden Konzepten des Cognitive Apprenticeship zu:
Ordnen Sie die folgenden Begriffe den entsprechenden Konzepten des Cognitive Apprenticeship zu:
Das Cognitive Apprenticeship basiert auf der Idee des 'Lehrer-Schüler-Verhältnisses'
Das Cognitive Apprenticeship basiert auf der Idee des 'Lehrer-Schüler-Verhältnisses'
Die Schüler können Arbeitsschritte zur Durchführung eines Experimentes __________, protokollieren und auswerten.
Die Schüler können Arbeitsschritte zur Durchführung eines Experimentes __________, protokollieren und auswerten.
Was ist das Hauptziel des Cognitive Apprenticeship?
Was ist das Hauptziel des Cognitive Apprenticeship?
Das Cognitive Apprenticeship ist ein Konzept zur Vermittlung von Fertigkeiten in der handwerklichen Ausbildung.
Das Cognitive Apprenticeship ist ein Konzept zur Vermittlung von Fertigkeiten in der handwerklichen Ausbildung.
Wie viele Phasen hat das Cognitive Apprenticeship?
Wie viele Phasen hat das Cognitive Apprenticeship?
Study Notes
Strategien und Fertigkeiten vermitteln
- Kernkompetenzen: Lernmotivation fördern, Kooperatives Lernen anleiten und Strategien und Fertigkeiten vermitteln von Lehrkräften
- Aus dem Thüringer Lehrplan: Der Schüler kann Arbeitsschritte zur Durchführung eines Experiments planen, protokollieren und auswerten (Natur und Technik, Klasse 9)
Ziele des Themenblocks
- Die Idee des Cognitive Apprenticeship (Kognitive Meisterlehre) erklären
- Die 6 Methoden (Phasen) des Cognitive Apprenticeship beschreiben und zuordnen
- Erläutern, wie Modelling mit Lösungsbeispielen umgesetzt werden kann
- Einen Plan entwickeln, wie neue Strategien/ Fertigkeiten mithilfe des Cognitive Apprenticeship vermitteln können
Die Idee des Cognitive Apprenticeship
- Instruktionale Methoden aus der traditionellen handwerklichen Ausbildung auf geistige (kognitive) Fertigkeiten übertragen
- „Meister-Lehrlings-Verhältnis“ (Collins et al., 1989)
Die 6 Methoden (Phasen) des Cognitive Apprenticeship
- Scaffolding & Anleitung & Unterstützung
- Modelling & Kognitives Modellieren mit Lösungsbeispielen
- Coaching & Anleitung & Unterstützung
- Fading & Eigenständigkeit
- Artikulation & Reflektion
- Exploration & Fortschritt
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Description
Dieser Quiz behandelt die Strategien und Fertigkeiten des Lehrens und Lernens, einschließlich der Kognitiven Meisterlehre und der naturwissenschaftlichen Arbeitsmethoden für die 9. Klasse.
