Kernkompetenz Beurteilen Klausurquiz

<p>Helfer Hagret führt Leistungsschwächen seiner Schülerinnen und Schüler auf Schwächen seines eigenen Unterrichts zurück. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Bekanntheitsprinzip (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Schwächung der Verbindung zwischen CS und CR. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Der Vater, da er mit seinem Verhalten das Quengeln von Mia stoppt. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Lernen führt zu einer Veränderung im Verhalten oder im Verhaltenspotential. (A), Lernen ist ein erfahrungsbasierter Prozess. (B), Lernen beschreibt eine relativ konsistente Veränderung des Verhaltens oder des Verhaltenspotentials. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Menschen nehmen Wissen passiv auf wie ein Schwamm das Wasser. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Lehrpersonen haben Schülerinnen und Schüler mit schwachen Lesekompetenzen nicht als solche eingeschätzt. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>...verbessern die Urteilsgenauigkeit der Prüfenden. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Das, was ein Schüler in einer Unterrichtsreihe gelernt hat. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Frau Kmiezcek hat in ihrer Klasse die Prozentrechnung eingeführt und anhand von Textaufgaben (Rabatte im Sommerschlussverkauf) mit den Schülerinnen und Schülern geübt. In der Klassenarbeit sollen die Kinder errechnen, welche Arbeitsstunden sich auf 100%, 75% und 50 % Stellenumfang der Eltern ergeben. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Beide sind gleich gut, wenn man ihre Leistung in Relation zu ihrer jeweiligen Vergleichsgruppe betrachtet. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Das kann man nicht sagen, solange die Vertrauensintervalle nicht angegeben sind. (D)</p> Signup and view all the answers

Zuteilung von Lisa zur Klasse 5b durch die Schule.

Statistische Kennzahlen wie Modus, Median und Mittelwert.

Beeinflussung der Bewertung einer Leistung durch andere Eigenschaften.

Lernen erfolgt durch direkte Erfahrungen und nicht nur durch Theorie.

Löschung von Gedächtnisinhalten oder Verbindungsschwächung.

Verhalten wird verstärkt, weil eine unangenehme Konsequenz entfernt wird.

Fokus auf mentale Prozesse und wie Menschen lernen.

Anwendung von erlerntem Wissen auf neue, ähnliche Probleme.

Kriterienkataloge verwenden helfen, die Qualität von Prüfungen zu steigern.

Ressourcenzuteilung basierend auf dem erzielten Leistungsniveau.

Das, was ein Schüler an grundlegendem Wissen und Fähigkeiten mitbringt.

Statistische Beziehung zwischen zwei Variablen.

Bewertung verändert sich in Abhängigkeit zu vorherigen Eindrücken.

Fehler bei der Bewertung basierend auf nicht-logischen Annahmen.

Einfluss der Präsentationsreihenfolge auf die Bewertung.

Verbindungen zwischen Stimuli und Reaktionen werden schwächer.

Unterschiedliche Leistungsniveaus innerhalb einer Gruppe.

Zuteilung von Ressourcen basierend auf sozialen Kriterien.

Die Beurteilung der Leistung eines Schülers basierend auf Kriterien.

Statistisches Maß, das den Durchschnitt einer Gruppe beschreibt.

Differenz zwischen dem höchsten und dem niedrigsten Wert.

Der häufigste Wert in einer Datenreihe.

Der zentrale Wert einer geordneten Datenreihe.

Kategorisierung von Schülern oder Leistungen in Gruppen.

Anpassung des Unterrichts an verschiedene Lernbedürfnisse.

Beziehung zwischen verschiedenen Datenpunkten oder Größen.