Intervención Psicológica en Familias: Primera Entrevista

Primera Entrevista

• La primera entrevista permite elaborar las primeras hipótesis y realizar una evaluación en "bruto" sobre la situación del paciente.
• La entrevista consta de elementos clave como la primera llamada telefónica, acogida, empaque, devolución y compromiso.
• La primera llamada telefónica es crucial para detectar el motivo de la consulta y recopilar información que permita organizar la primera entrevista.

Derivación

• La atención primaria y la salud mental se encuentran en la derivación.
• El juez se enfoca en la motivación, situación de riesgo y vínculo.
• El psicólogo se enfoca en el motivo, intentos de solución, duelo y transferencias.
• El paciente se enfoca en las expectativas, manejo de la información y coincidencia de tratamientos.
• El alumno se enfoca en las expectativas, rescatador y lucha de poder.

Presesión y Acogida

• Antes de la entrevista, se han realizado las primeras conjeturas sobre el problema gracias a la primera llamada.
• Es importante hacer de "anfitrión" y dar cuenta del encuadre, recibirlos y acompañarlos, y mostrarles la sala.
• Se busca preparar a los pacientes para comenzar a abordar el problema o crisis.

Empape

• El objetivo del empaque es recopilar información y construir el vínculo.
• Se busca distinguir entre el motivo latente y manifiesto, y intervenir pausadamente.
• Se intenta no juzgar y se enfoca en la escucha activa y los sistemas implicados.

Devolución y Compromiso

• Se determinan los objetivos y se busca determinar los cambios que desean lograr los pacientes.
• Se construye una devolución del problema que sea realista, centrada en el motivo de consulta y que busque una redefinición desde lo emocional.

Reflexiones Postentrevista

• Se reflexiona sobre cómo se han sentido los pacientes durante la primera sesión y cómo se ha repartido el poder y el liderazgo.
• Se evalúa qué información es relevante y qué recursos tiene la familia o el individuo.

Estrategia y Técnica

• La estrategia es el principio a través del cual el terapeuta guía implícitamente el proceso terapéutico.
• La técnica es el instrumento terapéutico que va marcado por la estrategia y que conduce a alcanzar los objetivos.

Preguntas en Psicoterapia Emocional Sistémica (PES)

• Existen diferentes tipos de preguntas en PES, como las preguntas lineales, circulares, estratégicas, reflexivas y hipotéticas.
• Las preguntas tienen diversas funciones, como evaluar, contrastar hipótesis, generar intervenciones, redefinir la problemática y fomentar la autonomía.

Preguntas En TFS

• Las preguntas en TFS tienen como objetivo desencadenar respuestas en la familia y en el individuo.
• Las preguntas permiten hacer descubrimientos de tipo insight, aceptar nuevas visiones de la realidad y del problema, y construir alternativas.

Categoría De Preguntas

• Las preguntas lineales se enfocan en el problema y definan el problema.
• Las preguntas circulares se enfocan en la neutralidad y la aceptación.
• Las preguntas estratégicas se enfocan en el cambio y la autonomía.
• Las preguntas reflexivas se enfocan en la hipótesis y la exploración.

Reflexivas

• La pregunta milagro se enfoca en la función del síntoma y contextualizarlo.
• La pregunta mágica se enfoca en posicionar a la familia en un escenario en el que no haya problemática.
• Otras preguntas reflexivas se enfocan en el cambio y la perdida en cada miembro de la familia.

Intervención Psicológica en Familias y Pareja

• La primera entrevista es crucial para elaborar hipótesis y realizar una evaluación en "bruto" sobre la situación del paciente.
• La primera llamada telefónica es importante para recopilar información y detectar el motivo de la consulta.

Elementos Clave de la Primera Entrevista

• Acogida: recibir a los pacientes y acompañarlos, mostrando la sala y explicando el proceso.
• Empape: construir una relación con los pacientes y establecer un vínculo.
• Devolución: proporcionar retroalimentación y feedback a los pacientes sobre su situación.
• Compromiso: establecer objetivos y acuerdos con los pacientes.

Derivación

• Atención primaria y Salud mental: se realizan diagnósticos por exclusión y se buscan narrativas del problema.
• Juez: se evalúa la motivación y la situación de riesgo, y se establece un vínculo con el paciente.
• Psicólogo: se analiza el motivo de la consulta, los intentos de solución y el duelo.
• Paciente: se evalúa la expectativa y el manejo de la información.

Preguntas en Psicoterapia Emocional Sistémica (PES)

• Preguntas lineales: se utilizan para orientar al terapeuta sobre el problema y pueden transmitir juicios de valor.
• Preguntas circulares: se utilizan para obtener información, contrastar hipótesis y intervenir en la familia.
• Preguntas estratégicas: se utilizan para influir directamente en el paciente y pueden generar crisis.
• Preguntas reflexivas: se utilizan para influir indirectamente en el paciente y fomentar la autonomía.

Categorías de Preguntas

• Preguntas lineales: orientan al terapeuta sobre el problema y definen el problema.
• Preguntas circulares: transmiten aceptación y neutralidad, y liberan de culpa.
• Preguntas estratégicas: pueden sentirse manipuladas y pueden llevar a la familia a una postura de oposición.
• Preguntas reflexivas: desencadenan reflexiones sobre el papel de los sentimientos y las percepciones de los familiares.

Tipos de Preguntas Circulares

• Triádicas: sitúan a un tercero como testigo de la relación entre otros dos.
• Clasificatorias: clasifican a los miembros de la familia según su papel en el problema.
• Sobre alianzas: evalúan las alianzas y la interacción entre los miembros de la familia.
• Explicativas: buscan explicar el problema y su origen.
• Hipotéticas: plantean hipótesis sobre el problema y su solución.

Preguntas Reflexivas

• Preguntas que desarrollan metas: se enfocan en el futuro y el logro de objetivos.
• Preguntas que exploran el resultado esperado: evalúan las consecuencias posibles si los patrones conductuales persisten.
• Preguntas que resaltan consecuencias posibles si los patrones conductuales persisten: evalúan las consecuencias catastróficas.
• La pregunta milagro: explora la función del síntoma y contextualiza el problema.
• La pregunta mágica: posibilita a la familia imaginar un escenario en el que no haya problemática.