Inleiding tot Psychologie
38 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Wat is psychologie als wetenschap niet? (Kies alle juiste antwoorden)

  • Gelijkenis met uitspraken op basis van ervaringsgegevens
  • Een verzameling van volkswijsheden die waar zijn (correct)
  • Pure speculatie over de menselijke natuur (correct)
  • Gebaseerd op intuïtie (correct)

    • Wat is transductie? Opname van stimulatie uit de omgeving en het omzetten naar elektrochemische neuronale signalen wordt __________ genoemd.

    transductie

    Hoe kan leren worden omschreven?

    Leren kan worden omschreven als een relatief permanente verandering in gedrag, kennis of mentale processen ten gevolge van ervaring.

    Wat zijn eenvoudige vormen van leren? (Selecteer alles wat van toepassing is)

    <p>Habituatie of gewenning</p> Signup and view all the answers

    Klassieke conditionering is een elementaire vorm van leren.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Match de volgende termen met hun uitleg:

    <p>Stimulusgeneralisatie = Een geconditioneerde respons bij vergelijkbare stimuli Bekrachtiging = Versterking van gedrag door consequenties Negatieve straf = Wegnemen van een aangename stimulus na gedrag</p> Signup and view all the answers

    Wat is interoceptie?

    <p>Receptoren op verschillende plekken in ons lichaam die onze hersenen informeren over de conditie van het lichaam.</p> Signup and view all the answers

    Wat zijn de drie psychologische activiteiten betrokken bij waarnemen?

    <p>Organisatie</p> Signup and view all the answers

    Selectie in de waarneming betekent dat alles wat we gewaarworden, effectief in onze waarneming terechtkomt.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Perceptuele ________ is de tendens om input uit de gewaarwording te organiseren in grotere gehelen.

    <p>organisatie</p> Signup and view all the answers

    Match de volgende principes van perceptuele groepering met hun beschrijving:

    <p>Principe van groepering volgens gelijkheid = Gelijksoortige elementen hebben meer kans om in eenzelfde eenheid gegroepeerd te worden dan ongelijke stimuli Principe van groepering volgens nabijheid = Elementen die dicht bij elkaar liggen, worden sneller in eenzelfde eenheid gezien dan elementen verder uit elkaar Principe van groepering volgens geslotenheid = Elementen die deel lijken uit te maken van eenzelfde gesloten voorwerp worden in dezelfde eenheid gestopt Principe van goede voorzetting/continuering = Elementen die in elkaars verlengde liggen, worden vaker gezien als behorend tot eenzelfde geheel</p> Signup and view all the answers

    Wat is het resultaat van het Bobo-doll experiment van Albert Bandura?

    <p>Kinderen uit Groep A vertonen het meeste agressieve gedrag</p> Signup and view all the answers

    Wat houdt inzichtelijk leren in volgens Wolfgang Köhler?

    <p>Het oplossen van ingewikkelde problemen door 'flitsen van inzicht'.</p> Signup and view all the answers

    'Emoties zijn ongeacht de situatie universeel.' Is deze stelling waar?

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Wat is het Primacy Effect?

    <p>de allereerste informatie die je over een persoon krijgt, geeft meestal een onuitwisbare indruk</p> Signup and view all the answers

    Hoe wordt het Recency Effect gedefinieerd?

    <p>de laatste informatie die iemand afgeeft in waarneming wordt beter herinnerd dan de tussenliggende informatie</p> Signup and view all the answers

    Wat wordt bedoeld met het Halo-effect?

    <p>Bepaalde kenmerken hebben meer invloed op het totaalplaatje dan andere kenmerken.</p> Signup and view all the answers

    De context heeft geen invloed op de waarnemer.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Wat is het synoniem voor Cognitie? Geheugen is de opslagplaats voor ervaringen en gewaarwordingen.

    <p>denken</p> Signup and view all the answers

    Wat zijn de verschillende leervormen of leertheorieën die worden genoemd in de tekst?

    <p>Klassieke conditionering, Operante conditionering, Observationeel of sociaal leren</p> Signup and view all the answers

    Wat is stress volgens de tekst?

    <p>Een normaal fenomeen als reactie op uitdagingen en bedreigingen</p> Signup and view all the answers

    Wat is een stressreactie volgens de tekst? Een stressreactie volgt als er een stressor wordt __________.

    <p>waargenomen</p> Signup and view all the answers

    Adrenaline is alleen nuttig als reactie op langdurige stress.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Wat gebeurt er met de werking van de hippocampus door een teveel aan cortisol?

    <p>Beschadigt</p> Signup and view all the answers

    Wat zijn enkele effecten van stress op ons lichaam? (Kies het juiste antwoord)

    <p>Aantasting van het immuunsysteem</p> Signup and view all the answers

    Is het hebben van vier ongunstige ervaringen uit de kindertijd geassocieerd met een verdubbeling van het risico om de diagnose kanker te krijgen?

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Welke drie basisnoden liggen ten grondslag aan de zelfdeterminatietheorie? A = autonomie, B = ..., C = competentie

    <p>verbondenheid</p> Signup and view all the answers

    Match de volgende termen met hun betekenis:

    <p>intrinsieke motivatie = Natuurlijke tendens om intrinsiek boeiende activiteiten uit te voeren geïdentificeerde regulatie = Eindpunt van internalisatiecontinuüm gemoetiveerde groep = Doet het niet beter dan de weinig gemotiveerde groep</p> Signup and view all the answers

    Wat is factoranalyse?

    <p>Een statistische techniek die onderliggende variabelen identificeert</p> Signup and view all the answers

    Persoonlijkheid is volgens het Vijffactorenmodel absoluut stabiel doorheen de levensloop.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Hoeveel grote factoren resulteert doorgaans uit een factoranalyse voor persoonlijkheid?

    <p>5</p> Signup and view all the answers

    Hoe wordt de domeinscore bepaald volgens de tekst?

    <p>De domeinscore wordt bepaald door de som van verschillende facetten.</p> Signup and view all the answers

    Wat zijn enkele effecten van gecontroleerde motivatie in het academisch domein?

    <p>Lagere punten, Minder doorzetting, Meer drop-out, Minder aangepast gedrag op school, Mal-adaptief perfectionisme</p> Signup and view all the answers

    Wat zijn enkele effecten van gecontroleerde motivatie in het socio-emotioneel domein?

    <p>Onderdrukte emotieregulatie, Lager welzijn, Meer relationele agressie, Inter- en externaliserend probleemgedrag</p> Signup and view all the answers

    Wat is de focus van een autonomie-ondersteunende stijl?

    <p>Perspectief van het kind en vrijwillig functioneren van het kind stimuleren</p> Signup and view all the answers

    Wat is de focus van een controlerende stijl?

    <p>Perspectief van de ouder/leerkracht en druk op het kind om zich op een voorgeschreven manier te gedragen</p> Signup and view all the answers

    Wat zijn enkele kenmerken van een warme stijl?

    <p>Verbinding maken, wederzijds vertrouwen, positieve aandacht en steun, liefdevol en waarderend</p> Signup and view all the answers

    Hoe wordt een competentie-ondersteunende stijl gedefinieerd?

    <p>Het bieden van een duidelijke en voorspelbare omgeving met afgestemde verwachtingen en regels</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Inleiding Tot de Psychologie

    • Psychologie is een empirische wetenschap die het gedrag en mentale processen bestudeert.
    • Psychologie onderscheidt zich van het 'huis-tuin-en-keuken denken' over psychologie en pseudowetenschap.
    • Er zijn verschillende stromingen in de psychologie, zoals het structuralisme, functionalisme, behaviorisme, Gestaltpsychologie, humanisme en psychoanalyse.

    Wetenschappelijke Methode

    • De wetenschappelijke methode bestaat uit 4 stappen: hypothese, experimenteel onderzoek, resultatenanalyse en publicatie.
    • Het experiment is een manier om oorzakelijkheid te lokaliseren en variabelen te controleren.
    • Correlatieonderzoek is een andere methode om verbanden te vinden tussen variabelen.

    Geschiedenis van de Psychologie

    • De psychologie heeft een korte geschiedenis, maar een lange voorgeschiedenis.
    • Bekende figuren uit de geschiedenis van de psychologie zijn Socrates, Plato, Aristoteles, Galenus, Franz Joseph Gall en Wilhelm Wundt.
    • In de 19e eeuw ontstonden stromingen als het structuralisme en het functionalisme.

    20e Eeuw: Behaviorisme en Cognitieve Psychologie

    • In de 20e eeuw ontstond het behaviorisme, dat zich richtte op observabele gedragingen.
    • Later ontstond de cognitieve psychologie, die ook innerlijke processen bestudeerde.

    Psychodynamische Stroming

    • De psychodynamische stroming, gesticht door Sigmund Freud, richt zich op het onbewuste.
    • De eerste psychotherapie was gericht op het bewust maken van onbewuste ervaringen.

    Humanisme

    • Het humanisme, gesticht door Abraham Maslow en Carl Rogers, richt zich op positieve thema's zoals zelfactualisatie.

    Biopsychosociaal Model

    • Het biopsychosociale model, gesticht door George Engel, beschrijft het menselijk functioneren als een interactie tussen biologische, psychologische en sociale factoren.

    Waarnemen en Gewaarworden

    • Gewaarworden is het ontvangen van prikkels uit de omgeving en het omzetten van deze prikkels in elektrochemische signalen.
    • Waarnemen is het interpreteren en begrijpen van de gewaarwording.
    • Selectie, organisatie en interpretatie zijn belangrijke stappen in het waarnemingsproces.
    • Aandacht speelt een belangrijke rol in het waarnemingsproces.
    • Het biopsychosociale model kan helpen bij het begrijpen van het waarnemingsproces.

    Illusies

    • Illusies zijn resultaten van incorrecte interpretaties van de gewaarwording.
    • Verschillende factoren, zoals cultuur en emotie, kunnen het waarnemingsproces beïnvloeden.Here are the study notes for the text:

    Waarnemen

    • Waarnemen is een actief proces waarbij onze hersenen informatie verwerken en interpreteren.
    • Er zijn twee factoren die de waarneming beïnvloeden: de kenmerken van de waargenomene en de kenmerken van de waarnemer.
    • De kenmerken van de waargenomene kunnen de waarneming beïnvloeden via selectie, organisatie en interpretatie.
    • De kenmerken van de waarnemer, zoals motieven en emoties, kunnen de waarneming ook beïnvloeden via selectie en interpretatie.
    • De context waarin de waarneming plaatsvindt, kan ook de waarneming beïnvloeden.

    Persoonswaarneming

    • Persoonswaarneming is de manier waarop we anderen waarnemen.
    • Factoren die de persoonswaarneming beïnvloeden, zijn de kenmerken van de waargenomene, de kenmerken van de waarnemer en de context.
    • De Halo-effect kan ook een rol spelen in de persoonswaarneming.
    • De primaire en recentie-effecten kunnen ook de persoonswaarneming beïnvloeden.

    Professioneel waarnemen

    • Als jeugdprofessional is het belangrijk om bewust te zijn van de gebreken in de kennis over de persoon en omgeving.
    • Het is belangrijk om te reflecteren op de eigen cognitieve schema’s.
    • Het gebruik van een observatieschema kan helpen om de waarneming te verbeteren.
    • Collegiaal overleg/intervisie/supervisie kan ook helpen om de waarneming te verbeteren.

    Denken

    • Denken is een mentale activiteit waarbij beelden of ideeën met elkaar in verband worden gebracht.
    • Er zijn twee soorten denken: snel denken en langzaam denken.
    • Het twee-systemenmodel van het denken bestaat uit systeem 1 (automatisch en intuïtief) en systeem 2 (bewust en logisch).
    • Bouwstenen van denken zijn mentale representaties, concepten, schema’s en scripts.

    Vormen van denken

    • Er zijn verschillende vormen van denken, zoals voorspellingsdenken, assimilatie en accommodatie.
    • Goede denkers gebruiken drie stappen: identificeren van het probleem, strategie bepalen en obstakels herkennen en nieuwe benadering zoeken.

    Denkfouten

    • Er zijn verschillende denkfouten, zoals de beschikbaarheidsheuristiek, de representativiteitsbias en de bevestigingsheuristiek.
    • Andere denkfouten zijn de ankerheuristiek, het hindsight bias en het overhaast generaliseren.
    • Het is belangrijk om deze denkfouten te herkennen om een betere beslissing te nemen.

    Leren

    • Leren is een relatief permanente verandering in gedrag, kennis of mentale processen ten gevolge van ervaring.
    • Er zijn verschillende leervormen, zoals de klassieke conditionering, de operante conditionering, en het observationeel of sociaal leren.
    • Het leren kan worden beïnvloed door verschillende factoren, zoals de motivatie en de aandacht.### Kenmerken van Conditionering (KC)
    • Verwerving of Acquisitie: het proces waarbij een Conditioned Stimulus (CS) een Conditioned Response (CR) gaat uitlokken
    • Timing is essentieel in conditionering
    • Intensiteit van de Onconditioned Stimulus (OS) heeft invloed op duur verwerving

    Soorten Conditionering

    • Stimulusgeneralisatie: een geconditioneerde respons bij andere stimuli die op de geconditioneerde stimulus lijken
    • Stimulusdiscriminatie: het tegenovergestelde van generalisatie, waarbij een organisme leert reageren op één bepaalde stimulus maar niet op alle gelijksoortige stimuli
    • Extinctie of Uitdoving: de afname van een geconditioneerde associatie als gevolg van de afwezigheid van een ongeconditioneerde stimulus of bekrachtiger
    • Spontaan Herstel: het terugkeren van een uitgedoofde geconditioneerde respons na een rustperiode

    Toepassingen van Conditionering

    • Historische toepassing: John Watson & Rosalie Rayner's experiment met kleine Albert
    • Therapeutische toepassing: contraconditionering om angstresponsen te behandelen

    Operante Conditionering (OC)

    • Instrumenteel leren: een vorm van leren waarbij de verwachte consequenties van gedrag kunnen aanzetten tot gedragsverandering
    • Beloningen en straffen in de meest brede betekenis
    • Grondleggers: Edward L. Thorndike en B.F. Skinner
    • Principes van OC:
      • Bekrachtiging: verandering in de omgeving die ervoor zorgt dat het voorgaande gedrag meer kans heeft om opnieuw op te treden
      • Straf: verandering in de omgeving die ervoor zorgt dat het voorgaande gedrag minder kans heeft om opnieuw op te treden
      • Positieve en negatieve bekrachtiging
      • Bekrachtigingsschema's: continue, intermittente en ratio schema's

    Prikkeldiscriminatie

    • Leren dat consequentie van gedrag afhankelijk is van de situatie
    • Voorbeeld: kind leert dat zeuren om een koekje bij oma vaak succes heeft, bij mama niet

    Observationeel of Sociaal Leren

    • Volgens de cognitieve psychologie leiden sommige vormen van leren alleen tot veranderingen in mentale processen en niet in gedrag
    • Inzichtelijk leren: Wolfgang Köhler's onderzoek naar chimpansees die ingewikkelde problemen oplossen
    • Sociaal leren: Albert Bandura's onderzoek naar het Bobo-doll experiment

    Emoties

    • Geen éénduidige definitie – verschillende insteken
    • Basisemoties: Paul Ekman's theorie over universele emoties
    • Complexe emoties: meer nuancering, meer variaties, rijker
    • Functies van emoties: communicatie, overleven, verbinding tussen mensen, arousal zet aan tot denken
    • EQ = emotionele intelligentie
    • Probleem: veel overlap met andere testen, lage validiteit

    Fysiologische aspecten van emoties

    • 'Situatie' als insteek
    • 'Lichaamsaspecten' als insteek
    • Autonome reacties: automatische taxatie en reactie -zonder cognitieve interpretatie of 'gevoel'
    • Hormonale veranderingen: complex proces
    • Hersenprocessen: hersenschors/cortex, subcorticale hersengebieden, amygdala

    Theorieën over emoties

    • James-Lange theorie: emotie ontstaat door een lichamelijke 'respons' op een externe gebeurtenis
    • Cannon-Bard theorie: emotie ontstaat gelijktijdig met veranderingen in het autonoom zenuwstelsel
    • Facial feedback theorie: emoties zijn direct verbonden met veranderingen in gezichtsspieren
    • Schachter-Singer theorie: tweefactorentheorie, emotie ontstaat door de cognitieve interpretatie die volgt op de fysiologische arousal

    Leren van emoties

    • Er zijn verschillende leervormen of leertheorieën: klassieke conditionering, operante conditionering en observationeel of sociaal leren
    • Leren van emoties via KC: een neutrale situatie krijgt betekenis vanuit een kerngebeurtenis/kernthema
    • Leren van emoties via OC: het emotioneel gedrag krijgt een functie vanuit de consequentie die erop volgt

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    Ontdek de basisprincipes van psychologie als wetenschap en hoe het zich onderscheidt van populaire opvattingen. Leer over de verschillen tussen een psycholoog en een ziener en wat psychologie echt inhoudt.

    More Like This

    Introduction to Psychology
    10 questions

    Introduction to Psychology

    NobleSerpentine471 avatar
    NobleSerpentine471
    Introduction to Psychology PSYC101
    29 questions

    Introduction to Psychology PSYC101

    FirstRateForsythia avatar
    FirstRateForsythia
    Introduction to Psychology Chapter 1
    11 questions

    Introduction to Psychology Chapter 1

    StrongestCthulhu avatar
    StrongestCthulhu
    Introduction to Psychology
    48 questions

    Introduction to Psychology

    ReadableWolf1642 avatar
    ReadableWolf1642
    Use Quizgecko on...
    Browser
    Open
    Browser
    Browser