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Cuestionario T4 memoria
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Cuestionario T4 memoria

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@iamneress

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Questions and Answers

¿Cuál es la alternativa que mantiene que la información codificada y almacenada satisfactoriamente en la memoria a largo plazo puede no disponer de una accesibilidad total?

  • La teoría de la interferencia en la memoria a largo plazo
  • La teoría que postula que la información puede estar disponible pero no accesible (correct)
  • La concepción tradicional del olvido
  • La teoría del decaimiento de los trazos de memoria
  • ¿Qué fenómeno ilustra el efecto de la 'punta de la lengua' según el texto?

  • El recuerdo parcial de los atributos de la información a recordar (correct)
  • La existencia de información inaccesible en la memoria a largo plazo
  • El olvido completo de la información almacenada
  • El recuerdo total de los atributos de la información a recordar
  • ¿Qué implica tener acceso a la información almacenada según el texto?

  • Que la información esté completamente olvidada
  • Que la información esté únicamente disponible
  • Que la información esté parcialmente olvidada
  • Que la información esté disponible y accesible (correct)
  • ¿Qué estudio experimental generó el fenómeno de tener algo en la punta de la lengua?

    <p>El estudio de Roger Brown y David McNeill</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica el fallo en la recuperación de una información según el texto?

    <p>Que la información esté disponible pero no accesible</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el producto tradicional del olvido en la memoria a largo plazo según el texto?

    <p>La interferencia y el decaimiento de los trazos de memoria.</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué se basa la eficacia de las claves de recuperación?

    <p>En las propiedades codificadas inicialmente respecto a la palabra objetivo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la diferencia entre recuerdo y reconocimiento según el texto?

    <p>El reconocimiento requiere una mayor cantidad de solapamiento informacional que el recuerdo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué herramienta proporciona la teoría de detección de señales para diferenciar entre memoria y adivinación?

    <p>La capacidad de estimar la fuerza de un ítem de prueba.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué supone la teoría de detección de señales respecto a los ítems nuevos?

    <p>Los ítems nuevos tienen cierto nivel de familiaridad, pero siempre menor que los ítems estudiados.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica el proceso de reconocimiento según la teoría de detección de señales?

    <p>Determinar si un ítem supera un cierto nivel crítico para ser considerado viejo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué proporciona la teoría de detección de señales según el texto?

    <p>Herramientas matemáticas para estimar la capacidad de discriminación entre ítems viejos y nuevos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los casos que pueden darse en un experimento típico de detección auditiva según el texto?

    <p>Acierto: presentación del tono y afirmación correcta de haberlo oído.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es la recuperación en el contexto de la psicología cognitiva?

    <p>El proceso por el que se accede a un recuerdo objetivo a partir de una o más claves y se lleva a la consciencia.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué son las claves en el contexto de la recuperación de la memoria?

    <p>Aspectos del contenido de un recuerdo a partir de los cuales se busca información para recuperarlo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué refleja el nivel de activación del recuerdo?

    <p>El nivel de excitación de una huella de memoria, que determina su grado de accesibilidad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el proceso por el cual la activación se propaga desde una clave a todos los asociados?

    <p>Propagación de la activación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función principal de las pruebas de reconocimiento en relación con la recuperación?

    <p>Proporcionar claves o indicios de recuperación más eficaces que las pruebas de recuerdo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se define la propagación de la activación en términos de memoria?

    <p>Transmisión automática de energía desde una huella a huellas relacionadas a través de sus asociaciones.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica la reinstauración, a través de la propagación de la activación, en la recuperación?

    <p>Activar conjuntamente los rasgos que forman un recuerdo, completando los aspectos faltantes del patrón de memoria.</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué consiste el fenómeno del 'punta de la lengua' según el texto?

    <p>Experimentar la sensación de conocer una palabra pero ser incapaz de producirla.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por memoria direccionable según el texto?

    <p>La capacidad para buscar información con cualquier tipo de dato almacenado en la memoria.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implican los modelos de doble proceso en el recuerdo?

    <p>Generación de posibles ítems y reconocimiento de los apropiados.</p> Signup and view all the answers

    ¿Según el paradigma experimental utilizado por Tulving y Thomson, qué permite manipular la accesibilidad de los ítems a recordar?

    <p>Asociados fuertes y débiles.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la diferencia principal entre un asociado fuerte y un asociado débil?

    <p>La relación asociativa a nivel semántico.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la condición para que un indicio sea efectivo en la recuperación?

    <p>La palabra a recordar debe ser codificada específamente con ese indicio en el aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la dualidad conceptual que permite a Tulving resolver una aparente contradicción?

    <p>Memoria episódica - memoria semántica.</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué fase del procedimiento se presentan las palabras objetivo con los asociados débiles?

    <p>Fase de estudio.</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué consiste la tarea de asociaciones libres dentro del procedimiento utilizado por Tulving y Thomson?

    <p>Se presentan las claves fuertes de las palabras objetivo y se pide nombrar palabras relacionadas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué evidencia experimental obtuvieron Tulving y Thomson sobre el rendimiento en la tarea de reconocimiento y recuerdo?

    <p>Rendimiento bajo en la tarea de reconocimiento y alto en la tarea de recuerdo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el principio propuesto por Tulving y Thomson para facilitar la comprensión de los procesos implicados en la memoria episódica y en la recuperación?

    <p>Especificidad de la codificación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué determina el marco teórico en el que surge el principio de especificidad de la codificación propuesto por Tulving?

    <p>La distinción entre memoria episódica y memoria semántica.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué resalta Tulving como resultado del principio de especificidad de la codificación?

    <p>El papel del aprendizaje específico en el acceso a la información almacenada.</p> Signup and view all the answers

    ¿Según la teoría de detección de señales, qué tipo de palabras se reconocen mejor?

    <p>Palabras de baja frecuencia</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza a las pruebas indirectas de memoria?

    <p>Buscan encontrar medidas que indiquen la influencia de experiencias previas sin pedir directamente al sujeto que recuerde la experiencia original</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de pruebas incluyen la recuperación de ítems de conocimiento general y de hechos sobre el mundo?

    <p>Pruebas de conocimiento conceptual</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué consisten las pruebas de respuesta evaluativa?

    <p>En comparar los juicios afectivos o cognitivos dados a material ya presentado con los juicios dados a material nuevo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué fenómeno se observa en el recuerdo cuando los contextos espaciotemporales se corresponden con los de codificación?

    <p>Efecto de memoria dependiente del contexto</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué concluyeron Godden y Baddeley sobre el recuerdo del material aprendido bajo el agua?

    <p>Se recordaba mejor bajo el agua</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se caracteriza el conocimiento procedimental?

    <p>Se refiere a habilidades perceptivo-motoras y cognitivas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de pruebas busca encontrar medidas que indiquen la influencia que tienen las experiencias previas sobre la prueba actual?

    <p>Pruebas indirectas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el efecto observado en el recuerdo cuando los contextos espaciotemporales se corresponden con los de codificación?

    <p>'Efecto de memoria dependiente del contexto'</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de pruebas incluyen la recuperación de palabras mediante tareas de decisión léxica o completar palabras a partir de fragmentos?

    <p>'Pruebas de conocimiento léxico'</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué fenómeno se observó en relación con un problema aplicado: el entrenamiento de buzos?

    <p>Dependencia del contexto espaciotemporal</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de pruebas miden la exactitud de la respuesta y/o la latencia de la respuesta correcta, pero no en términos absolutos?

    <p>Pruebas indirectas o directas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el efecto de 'memoria dependiente de estado'?

    <p>El fenómeno de recordar mejor la información cuando se está en el mismo estado fisiológico en el que se aprendió</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un ejemplo de memoria dependiente del estado fisiológico mencionado en el texto?

    <p>Recordar mejor una lista de palabras después de hacer ejercicio aeróbico</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué concluyeron Marian y Neisser en su estudio con bilingües ruso-inglés?

    <p>Que el contexto lingüístico incidental favorecía la recuperación de recuerdos adquiridos en un determinado idioma</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué efecto se produce a medida que se incrementa la demora entre la codificación y la recuperación?

    <p>El aumento del efecto del contexto ambiental en el recuerdo del acontecimiento</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué describe el fenómeno de recuperación congruente con el estado de ánimo?

    <p>La facilidad para evocar recuerdos con un tono emocional similar al estado de ánimo del momento presente</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un ejemplo de contexto cognitivo que facilita la memoria según lo mencionado en el texto?

    <p>Facilitar la memoria cuando el contexto cognitivo coincide en la codificación y la recuperación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué efecto tiene recrear el estado fisiológico durante la recuperación en relación con la memoria?

    <p>Ayuda a acceder a la huella de memoria incidentalmente codificada como parte del episodio</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué encontraron Goodwin y Eich sobre lo que se aprende cuando se está ebrio?

    <p>Que lo aprendido cuando se está ebrio se recuerda mejor estando sobrio</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué efecto desaparece cuando la prueba es de reconocimiento según lo mencionado en el texto?

    <p>El efecto de recuperación congruente con el estado de ánimo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué efecto tiene presentar el ítem para su reconocimiento según lo mencionado en el texto?

    <p>Hace innecesaria la búsqueda para acceder a la huella de memoria</p> Signup and view all the answers

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