Historia del Trabajo Social con Grupos
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Questions and Answers

¿Qué caracteriza a un grupo en el contexto del trabajo social?

Dos o más personas con interacción cara a cara, conciencia de su membresía y objetivos comunes.

¿Cuál de las siguientes opciones es un tipo de grupo orientado al cambio en trabajo social?

  • Grupo de Tratamiento (correct)
  • Grupo Conversacional
  • Grupo de Solución de Problemas (correct)
  • Grupo Recreacional
  • El grupo __________ se utiliza para la familiarización entre personas.

    Conversacional o social

    La dinámica del grupo es menos importante que la actividad que se lleva a cabo.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son los pasos que debe seguir un trabajador social al trabajar con grupos?

    <p>Identificación de la necesidad, ponderación, planificación, intervención, evaluación y terminación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una ventaja del trabajo social con grupos sobre el trabajo individual?

    <p>Enriquecimiento de perspectivas individuales</p> Signup and view all the answers

    Asocia cada tipo de grupo con su descripción:

    <p>Grupo de Solución de Problemas = Para abordar y resolver un problema específico Grupo de Autoayuda = Para apoyo mutuo entre personas con experiencias similares Grupo Educativo = Para enseñar destrezas o información Grupo de Tratamiento = Para discutir trastornos severos y obtener ayuda profesional</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe considerar al formar un grupo de trabajo social?

    <p>Edad, objetivos, tamaño, composición por género, discapacidades, y relaciones intergeneracionales.</p> Signup and view all the answers

    Los grupos abiertos suelen ser más efectivos que los grupos cerrados.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Quiénes son considerados clientes del trabajador social?

    <p>Los que solicitan servicios, los que se espera que se beneficien de ellos y quienes tienen un contrato de servicios.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son las cinco etapas de desarrollo del grupo según el modelo mencionado?

    <p>Preafiliación, Poder y Control, Intimidad, Diferenciación, Separación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué sucede en la etapa de preafiliación?

    <p>Los miembros están ambivalentes sobre su afiliación al grupo.</p> Signup and view all the answers

    En la etapa de poder y control, la cantidad de miembros que abandonan el grupo es menor que en otras etapas.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque principal durante la etapa de intimidad?

    <p>Los miembros expresan sus preferencias y disgustos en relaciones más personales.</p> Signup and view all the answers

    En la etapa de diferenciación, los problemas por el poder son ______.

    <p>mínimos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué rol desempeña el líder en la etapa de separación?

    <p>Facilitar la aceptación de la terminación y guiar a los miembros hacia otras fuentes de apoyo.</p> Signup and view all the answers

    Según el modelo de Tuckman, ¿cuál es el orden correcto de las etapas?

    <p>Formación, Conflicto, Normalización, Desempeño, Concluyente</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza la etapa de normalización en el modelo de Tuckman?

    <p>Establecimiento de cohesión y compromiso entre los miembros.</p> Signup and view all the answers

    En el modelo de Northen y Kurland, la lucha de poder debe resolverse antes de avanzar a la siguiente etapa.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    La etapa final del modelo de Northen y Kurland se llama ______-Terminación.

    <p>Separación</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Historia del Trabajo Social con Grupos

    • Las casas de asentamiento, como YMCAs y YWCAs, fueron fundamentales en el siglo XIX para el trabajo social con grupos.
    • Estas agencias fomentaban la recreación y la socialización, contribuyendo al bienestar comunitario.
    • Un grupo se define como dos o más personas con interacción cara a cara y objetivos comunes.

    Tipos de Grupos

    • Grupos informales (conversacionales) sin estructura formal, fomentan la relación y la solución de problemas.
    • Grupos recreacionales fomentan habilidades a través de actividades (ej. YMCA, Boy Scouts).
    • Grupos educativos enseñan destrezas específicas, como clases de idiomas o crianza infantil.
    • Grupos de trabajo o tarea se forman para cumplir objetivos específicos (ej. comités).
    • Grupos de solución de problemas se centran en abordar desafíos concretos.
    • Grupos focales generan información y perspectivas a través de discusiones guiadas.
    • Grupos de autoayuda permiten a miembros compartir experiencias sin ser juzgados.
    • Grupos de socialización trabajan en comportamientos apropiados y fortalecen habilidades sociales.
    • Grupos orientados al cambio buscan modificar actitudes o comportamientos.

    Proceso de Trabajo Social con Grupos

    • El trabajador social identifica necesidades, planifica y evalúa el progreso del grupo.
    • Se deben considerar aspectos como edad, objetivos, tamaño, y composición de los miembros.
    • La ética es crucial: se requiere consentimiento informado y respeto a la confidencialidad.

    Ventajas del Trabajo Social en Grupo

    • Enriquece el contenido mediante la dinámica de grupo.
    • Proporciona apoyo mutuo entre los miembros.
    • Facilita el cambio de actitudes en un entorno grupal en comparación con el trabajo individual.

    Formación y Desarrollo de Grupos

    • Determinar objetivos claros es esencial para seleccionar miembros adecuados.
    • Grupos más pequeños suelen ser más satisfactorios, mientras que los grandes ofrecen más recursos.
    • Grupos cerrados son más eficaces, ya que mantienen una membresía constante y compromiso.

    Etapas del Desarrollo del Grupo

    • Preafiliación: Los miembros son cautelosos sobre unirse, el líder crea un ambiente atractivo.
    • Poder y Control: Se establecen patrones de comunicación y luchas de poder surgen; el líder medía estas dinámicas.

    Consideraciones Éticas

    • El mayor bien para el mayor número y la evaluación de las consecuencias de cada decisión es esencial al abordar dilemas éticos.
    • Los trabajadores sociales deben analizar la situación, considerar valores y leyes, y discutir opciones antes de tomar decisiones.### Etapas de desarrollo de grupos
    • Establecimiento de confianza: Los miembros se involucran y se comprometen con el grupo.
    • Intimidad: En esta etapa, se comparten preferencias y sentimientos personales, promoviendo un ambiente para el crecimiento personal.
    • Diferenciación: Los miembros exploran nuevas conductas, reconociendo necesidades individuales y comunicándose de manera efectiva, lo que lleva a una mayor eficiencia dentro del grupo.
    • Proceso de cambio: El trabajador social facilita la auto-conducción del grupo y la evaluación de actividades y sentimientos, como en una familia funcional.

    Separación y finalización

    • Separación: Etapa final donde se logran los objetivos del grupo, y los miembros encuentran nuevas formas de relacionarse.
    • Rol del trabajador social: Ayuda a los miembros a aceptar la terminación, guiándolos hacia otras fuentes de apoyo.

    Modelo de Tuckman

    • Revisó más de 50 estudios de grupos para identificar etapas:
      • Formación: Los miembros se adaptan y establecen su rol en el grupo, caracterizado por incertidumbre.
      • Conflicto: Surgen tensiones a medida que los miembros resisten influencias externas.
      • Normalización: Se establece cohesión, compromiso y normas de comportamiento.
      • Desempeño: Los miembros trabajan como unidad y desarrollan habilidades para alcanzar metas.
      • Concluyente: Terminación del grupo, similar a la etapa de separación en el modelo de Garland.

    Modelo de Northen y Kurland

    • Se centra en el desarrollo por etapas, donde cada conflicto debe resolverse para avanzar:
      • Inclusión-orientación: Los miembros deben sentirse incluidos y familiarizarse con el grupo.
      • Incertidumbre-Exploración: Lucha de poder y control, estableciendo confianza entre los miembros.
      • Mutualidad-logro de Metas: Aumento de la cooperación y resolución de problemas hacia objetivos compartidos.
      • Separación-Terminación: Ayuda a los miembros a concluir su experiencia grupal y aplicar aprendizajes a sus vidas.

    Modelos secuenciales y fase recurrente

    • Modelos de etapas secuenciales muestran el desarrollo grupal y la transición a través de conflictos a patrones de trabajo más cohesivos.
    • Robert Bales propuso el modelo de fases recurrentes, enfocándose en el equilibrio entre la tarea y la expresión emocional, donde los temas básicos resurgen continuamente.
    • Creación del IPA y SYMLOG: Herramientas para evaluar interacciones en el grupo, analizando dinámicas y comportamientos.

    Conclusiones

    • Los grupos atraviesan fases de desarrollo que requieren la gestión adecuada de la comunicación y conflictos para lograr cohesión y efectividad.
    • La función del trabajador social es crucial durante todas las etapas, especialmente en la evaluación y en la transición hacia la separación.

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    Description

    Este cuestionario explora las raíces históricas del trabajo social con grupos, incluyendo el impacto de las casas de asentamiento y varias organizaciones como YMCA y Boy Scouts. A través de esta historia, entenderemos cómo se han formado y evolucionado los grupos sociales en las comunidades desde el siglo XIX.

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