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Questions and Answers
¿Cuál es una de las raíces del trabajo social con grupos?
¿Cuál es una de las raíces del trabajo social con grupos?
Un grupo se define como dos o más personas que no tienen interacción cara a cara.
Un grupo se define como dos o más personas que no tienen interacción cara a cara.
False
¿Qué se entiende por sinergia en un grupo?
¿Qué se entiende por sinergia en un grupo?
El todo es más que la suma de sus partes.
¿Cuál de las siguientes es una suposición general sobre la utilización del método grupal en trabajo social?
¿Cuál de las siguientes es una suposición general sobre la utilización del método grupal en trabajo social?
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¿Cuáles son los pasos que debe seguir un trabajador social en su trabajo con grupos?
¿Cuáles son los pasos que debe seguir un trabajador social en su trabajo con grupos?
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Relaciona los tipos de grupos con sus descripciones:
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Un grupo ____ es formado para la consecución de tareas y objetivos específicos.
Un grupo ____ es formado para la consecución de tareas y objetivos específicos.
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¿Qué tipo de grupos intentan desarrollar actitudes y comportamientos apropiados socialmente?
¿Qué tipo de grupos intentan desarrollar actitudes y comportamientos apropiados socialmente?
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Los grupos abiertos suelen ser más efectivos que los grupos cerrados.
Los grupos abiertos suelen ser más efectivos que los grupos cerrados.
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La duración del grupo está relacionada con el número de ____ y la duración de tiempo de cada sesión.
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¿Cuáles son las cinco etapas de desarrollo del modelo mencionado?
¿Cuáles son las cinco etapas de desarrollo del modelo mencionado?
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¿Qué sucede en la etapa de Preafiliación?
¿Qué sucede en la etapa de Preafiliación?
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¿Cuál es el enfoque principal en la etapa de Poder y Control?
¿Cuál es el enfoque principal en la etapa de Poder y Control?
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Describe la etapa de Intimidad.
Describe la etapa de Intimidad.
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¿Qué caracteriza la etapa de Diferenciación?
¿Qué caracteriza la etapa de Diferenciación?
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¿Qué sucede durante la etapa de Separación?
¿Qué sucede durante la etapa de Separación?
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Según el modelo de Tuckman, ¿cuáles son las etapas que pasan los grupos?
Según el modelo de Tuckman, ¿cuáles son las etapas que pasan los grupos?
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Relaciona las etapas del modelo de Northen y Kurland con su descripción:
Relaciona las etapas del modelo de Northen y Kurland con su descripción:
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El modelo de Bales sostiene que los grupos buscan un equilibrio entre el trabajo orientado a la tarea y la expresión de las ______.
El modelo de Bales sostiene que los grupos buscan un equilibrio entre el trabajo orientado a la tarea y la expresión de las ______.
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Study Notes
Historia del Trabajo Social con Grupos
- Las casas de asentamiento, como YMCAs y YWCAs, fueron fundamentales en el siglo XIX para el trabajo social con grupos.
- Estas agencias fomentaban la recreación y la socialización, contribuyendo al bienestar comunitario.
- Un grupo se define como dos o más personas con interacción cara a cara y objetivos comunes.
Tipos de Grupos
- Grupos informales (conversacionales) sin estructura formal, fomentan la relación y la solución de problemas.
- Grupos recreacionales fomentan habilidades a través de actividades (ej. YMCA, Boy Scouts).
- Grupos educativos enseñan destrezas específicas, como clases de idiomas o crianza infantil.
- Grupos de trabajo o tarea se forman para cumplir objetivos específicos (ej. comités).
- Grupos de solución de problemas se centran en abordar desafíos concretos.
- Grupos focales generan información y perspectivas a través de discusiones guiadas.
- Grupos de autoayuda permiten a miembros compartir experiencias sin ser juzgados.
- Grupos de socialización trabajan en comportamientos apropiados y fortalecen habilidades sociales.
- Grupos orientados al cambio buscan modificar actitudes o comportamientos.
Proceso de Trabajo Social con Grupos
- El trabajador social identifica necesidades, planifica y evalúa el progreso del grupo.
- Se deben considerar aspectos como edad, objetivos, tamaño, y composición de los miembros.
- La ética es crucial: se requiere consentimiento informado y respeto a la confidencialidad.
Ventajas del Trabajo Social en Grupo
- Enriquece el contenido mediante la dinámica de grupo.
- Proporciona apoyo mutuo entre los miembros.
- Facilita el cambio de actitudes en un entorno grupal en comparación con el trabajo individual.
Formación y Desarrollo de Grupos
- Determinar objetivos claros es esencial para seleccionar miembros adecuados.
- Grupos más pequeños suelen ser más satisfactorios, mientras que los grandes ofrecen más recursos.
- Grupos cerrados son más eficaces, ya que mantienen una membresía constante y compromiso.
Etapas del Desarrollo del Grupo
- Preafiliación: Los miembros son cautelosos sobre unirse, el líder crea un ambiente atractivo.
- Poder y Control: Se establecen patrones de comunicación y luchas de poder surgen; el líder medía estas dinámicas.
Consideraciones Éticas
- El mayor bien para el mayor número y la evaluación de las consecuencias de cada decisión es esencial al abordar dilemas éticos.
- Los trabajadores sociales deben analizar la situación, considerar valores y leyes, y discutir opciones antes de tomar decisiones.### Etapas de desarrollo de grupos
- Establecimiento de confianza: Los miembros se involucran y se comprometen con el grupo.
- Intimidad: En esta etapa, se comparten preferencias y sentimientos personales, promoviendo un ambiente para el crecimiento personal.
- Diferenciación: Los miembros exploran nuevas conductas, reconociendo necesidades individuales y comunicándose de manera efectiva, lo que lleva a una mayor eficiencia dentro del grupo.
- Proceso de cambio: El trabajador social facilita la auto-conducción del grupo y la evaluación de actividades y sentimientos, como en una familia funcional.
Separación y finalización
- Separación: Etapa final donde se logran los objetivos del grupo, y los miembros encuentran nuevas formas de relacionarse.
- Rol del trabajador social: Ayuda a los miembros a aceptar la terminación, guiándolos hacia otras fuentes de apoyo.
Modelo de Tuckman
- Revisó más de 50 estudios de grupos para identificar etapas:
- Formación: Los miembros se adaptan y establecen su rol en el grupo, caracterizado por incertidumbre.
- Conflicto: Surgen tensiones a medida que los miembros resisten influencias externas.
- Normalización: Se establece cohesión, compromiso y normas de comportamiento.
- Desempeño: Los miembros trabajan como unidad y desarrollan habilidades para alcanzar metas.
- Concluyente: Terminación del grupo, similar a la etapa de separación en el modelo de Garland.
Modelo de Northen y Kurland
- Se centra en el desarrollo por etapas, donde cada conflicto debe resolverse para avanzar:
- Inclusión-orientación: Los miembros deben sentirse incluidos y familiarizarse con el grupo.
- Incertidumbre-Exploración: Lucha de poder y control, estableciendo confianza entre los miembros.
- Mutualidad-logro de Metas: Aumento de la cooperación y resolución de problemas hacia objetivos compartidos.
- Separación-Terminación: Ayuda a los miembros a concluir su experiencia grupal y aplicar aprendizajes a sus vidas.
Modelos secuenciales y fase recurrente
- Modelos de etapas secuenciales muestran el desarrollo grupal y la transición a través de conflictos a patrones de trabajo más cohesivos.
- Robert Bales propuso el modelo de fases recurrentes, enfocándose en el equilibrio entre la tarea y la expresión emocional, donde los temas básicos resurgen continuamente.
- Creación del IPA y SYMLOG: Herramientas para evaluar interacciones en el grupo, analizando dinámicas y comportamientos.
Conclusiones
- Los grupos atraviesan fases de desarrollo que requieren la gestión adecuada de la comunicación y conflictos para lograr cohesión y efectividad.
- La función del trabajador social es crucial durante todas las etapas, especialmente en la evaluación y en la transición hacia la separación.
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Description
Este cuestionario explora el desarrollo histórico del trabajo social con grupos desde sus inicios en las casas de asentamiento hasta la actualidad. A través de diferentes programas y agencias, se examinan los tipos de grupos que se han formado y su impacto en la sociedad. Ideal para estudiantes de trabajo social y quienes deseen entender esta evolución.
