Historia del Trabajo Social con Grupos

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Questions and Answers

¿Cuáles son las cinco etapas de desarrollo del grupo según el modelo mencionado?

Intimidad (correct)

Diferenciación (correct)

Poder y control (correct)

Separación (correct)

Preafiliación (correct)

¿Cuál es la principal tarea del líder en la etapa de poder y control?

Ayudar a los miembros a entender la naturaleza de la lucha de poder

En la etapa de ______, los miembros expresan libremente sus sentimientos y se ven como un sitio para crecer y cambiar.

Intimidad

La etapa de separación implica que los miembros del grupo han logrado sus propósitos.

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¿Qué modelo revisó más de 50 estudios sobre grupos principalmente de duración limitada?

Modelo de Tuckman Signup and view all the answers

¿Cuál es la tarea principal en la etapa de inclusión-orientación según Northen y Kurland?

Orientar a los miembros al grupo Signup and view all the answers

Relaciona las siguientes etapas del grupo con sus descripciones:

Formación = Período de incertidumbre y aceptación entre los miembros Conflicto = Resistencia a la influencia del grupo Normalización = Establecimiento de cohesión y normas Desempeño = Trabajo en unidad para lograr metas Concluyente = Desbandada del grupo al finalizar Signup and view all the answers

¿Cuáles de las siguientes opciones son tipos de grupos en trabajo social? (Seleccione todas las que apliquen)

Grupo de Tratamiento Signup and view all the answers

¿Qué es un grupo según la definición general proporcionada?

Dos o más personas que tienen interacción cara a cara, conciencia de su membresía e interdependencia para perseguir objetivos comunes. Signup and view all the answers

¿Cuáles son los pasos que debe seguir un trabajador social al trabajar con grupos?

Identificación de la necesidad, ponderación y planificación, intervención, evaluación y terminación. Signup and view all the answers

El grupo de apoyo mutuo nunca tiene un trabajador social presente.

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¿Qué tipo de grupo se forma para lograr tareas y objetivos específicos?

Grupo de Solución de Problemas Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal diferencia entre un grupo abierto y un grupo cerrado?

Un grupo abierto permite la llegada de nuevos miembros, mientras que un grupo cerrado tiene una matrícula consistente. Signup and view all the answers

Los grupos de _______ están formados para trastornos más severos.

Tratamiento Signup and view all the answers

¿Qué se debe considerar al seleccionar miembros para un grupo?

Factores descriptivos como edad, sexo y nivel educativo, así como factores de comportamiento esperados. Signup and view all the answers

Los grupos más grandes son siempre más efectivos que los grupos pequeños.

False Signup and view all the answers

¿Qué aspecto de la ética se debe considerar al formar un grupo?

Consentimiento informado Signup and view all the answers

Study Notes

Inicios en el siglo XIX con casas de asentamiento como YMCA y YWCA.
Se enfocaban en programas de recreación y formación social para personas consideradas "normales".
Proporcionaron un espacio para la cooperación, el aprendizaje y el bienestar comunitario.

Definición de Grupo

Un grupo está compuesto por dos o más personas con interacción cara a cara y objetivos comunes.
La conciencia de membresía e interdependencia son esenciales para la formación de un grupo.
La sinergia indica que el todo es más que la suma de las partes.

Aplicable al trabajo social con grupos.
Pasos: identificación de necesidades, planificación, intervención, evaluación y terminación.

Suposiciones sobre el Método Grupal

Las personas disfrutan de estar en grupo.
Un grupo no debe ser simplemente un medio para ahorrar tiempo.
El trabajador social necesita conocimiento del ambiente externo.
Existen procesos duales: de cambio (dinámica del grupo) y de actividad (lo que el grupo hace).

Tipos de Grupos

Grupos Conversacionales: Sin estructura formal; se utilizan para familiarización.
Grupos Recreacionales: Informales para el desarrollo de destrezas (ej. actividades deportivas, manualidades).
Grupos Educativos: Enfocados en enseñar destrezas específicas (ej. clases de crianza).
Grupos de Trabajo/Tarea: Formados para lograr objetivos específicos (ej. comités).
Grupos de Solución de Problemas: Enfocados en abordar problemas específicos en la comunidad.
Grupos Focales: Diseñados para identificar necesidades y reacciones hacia propuestas.
Grupos de Autoayuda: Crean un espacio seguro sin profesionales, donde miembros comparten experiencias.
Grupos de Socialización: Desarrollan actitudes sociales apropiadas y fomentan la interacción.
Grupos Orientados al Cambio: Buscan modificar actitudes y comportamientos.
Grupos de Tratamiento: Dirigidos a trastornos severos, requieren un líder altamente capacitado.

Enriquece el contenido y proporciona mayor apoyo entre colegas.
Facilita la práctica de roles y cambios dentro del mismo grupo.
Resulta más efectivo en el cambio de actitudes que el trabajo individual.

Consideraciones para la Formación de Grupos

Determinar la edad, objetivos, tamaño, discapacidades y composición por género.
Consentimiento informado y confidencialidad son fundamentales.

Los dilemas surgen al escoger entre dos opciones éticamente correctas.
Seguir un modelo de solución de problemas implica analizar la situación, identificar valores y alternativas, y discutir con colegas.

Proceso de Inicio y Desarrollo del Grupo

La etapa de inicio requiere evaluar si los miembros pueden beneficiarse del grupo.
La selección de miembros considera factores descriptivos (edad, sexo) y de comportamiento (interacción esperada).
La planificación incluye establecer metas claras, medibles y con marco temporal.

Etapas de Desarrollo del Grupo (Modelo de Garland, Jones y Kolodny)

Preafiliación: Miembros ambivalentes; líder facilita la confianza.
Poder y Control: Desarrollo de patrones de comunicación y lucha de poder; el líder debe manejar esta dinámica.
El conocimiento y las habilidades del líder son críticos en la evolución del grupo. ### Etapas del Desarrollo del Grupo
La confianza establecida entre miembros resulta en un compromiso real con el grupo.
En la etapa de Intimidad, los miembros expresan preferencias y sentimientos personales, promoviendo crecimiento personal.
La Diferenciación permite a los miembros explorar nuevas conductas, reconociendo derechos individuales y comunicándose eficazmente.
El rol del trabajador social es crucial en la diferenciación, ayudando a la auto-conducción del grupo y fomentando la unidad.
En la etapa final de Separación, se logra el propósito del grupo y los miembros encuentran nuevas formas de relacionarse socialmente.

Modelo de Tuckman

Propone cinco etapas por las que transitan los grupos: Formación, Conflicto, Normalización, Desempeño, y Concluyente.
La Formación es períodos de incertidumbre donde los miembros buscan conocer las reglas del grupo.
En la etapa de Conflicto, los miembros comienzan a resistir la influencia del grupo.
La Normalización se caracteriza por la cohesión y reglas de comportamiento establecidas.
En Desempeño, el grupo trabaja eficazmente hacia sus metas, desarrollando habilidades colectivas.
La etapa Concluyente representa el desbandamiento del grupo, similar a la separación en el modelo de Garland.

Modelo de Northen y Kurland

Enfoca el desarrollo por etapas, proponiendo cuatro fases: Inclusión-orientación, Incertidumbre-exploración, Mutualidad-logro de Metas, Separación-terminación.
Inclusión-orientación se caracteriza por la ansiedad de los miembros al familiarizarse con el grupo.
En Incertidumbre-exploración, se resuelve la lucha por el poder y se establece confianza.
Mutualidad-logro de Metas implica cooperación y empatía, manejando conflictos para alcanzar objetivos.
La Separación-terminación brinda cierre y ayuda en la transferencia de aprendizaje a nuevas situaciones.

Modelo de Bales

Presenta un enfoque de fases recurrentes en lugar de secuenciales.
Los grupos buscan un equilibrio constante entre trabajo y expresión emocional para mantener relaciones.
Los temas básicos no se resuelven completamente; surgen repetidamente a lo largo del proceso grupal.
El análisis de la interacción se desarrolló inicialmente como IPA y luego como SYMLOG, proporcionando categorías para la evaluación de conductas grupales.

Cohesión y Progreso

El desarrollo grupal suele ser más efectivo en la fase media, donde los conflictos iniciales dan paso a nuevas dinámicas de trabajo.
En la etapa final, se enfatiza la evaluación de logros y la despedida entre miembros, generando a menudo un sentido de pérdida en grupos terapéuticos.

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Description

Este cuestionario explora el desarrollo histórico del trabajo social con grupos, comenzando con las casas de asentamiento en el siglo XIX. Se analizarán las agencias clave como YMCAs, YWCAs, Boy Scouts y Girl Scouts, así como su impacto en la formación social de la comunidad. Amplía tu comprensión sobre la evolución de estas iniciativas y su relevancia en la actualidad.