Historia de Aprendizaje: Condicionamiento Respondiente

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Questions and Answers

¿Cuál es la característica principal de una rana que se puede aplicar a los humanos?

Su capacidad de estar atento a su respiración (correct)

Su capacidad de dar saltos enormes

Su capacidad de respirar con mucha calma

Su capacidad de reaccionar de inmediato a su entorno

¿Qué representa el agua en la metáfora del dique con agujeros?

El malestar (correct)

La esperanza

La felicidad

La creatividad

¿Cuál es el resultado de tapar los agujeros en la metáfora del dique con agujeros?

Se logra la felicidad

Se eliminan las emociones negativas

Se descuida la vida personal (correct)

Se alcanza la flexibilidad psicológica

¿Qué es lo contrario de tapar agujeros en la metáfora del dique con agujeros?

Destapar los agujeros Signup and view all the answers

¿Qué es la consecuencia a largo plazo de no poder moverte ni mirar atrás en la metáfora del dique con agujeros?

Consecuencias a largo plazo Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se descuida al tapar los agujeros en la metáfora del dique con agujeros?

Las cosas importantes en la vida Signup and view all the answers

¿Qué es la desesperanza creativa en el contexto de la metáfora del dique con agujeros?

La capacidad de encontrar soluciones creativas Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se logra al elegir moverse libremente en presencia del agua en la metáfora del dique con agujeros?

La flexibilidad psicológica Signup and view all the answers

¿Cuál es el estímulo apetitivo que se asocia con la seguridad, protección y calma en el condicionamiento respondiente?

Cuidados materno/paterno Signup and view all the answers

¿Qué es el resultado emocional cuando se encuentra la madre en el condicionamiento respondiente?

Seguridad, protección y calma Signup and view all the answers

¿Cuál es el tipo de condicionamiento que se caracteriza por la ausencia de estímulos apetitivos y la respuesta emocional de ansiedad, angustia, rabia y miedo?

Condicionamiento respondiente Signup and view all the answers

¿Qué ocurre cuando el niño llama a mamá y ésta responde en el condicionamiento operante?

El niño aprende a asociar la respuesta de la madre con la acción de llamarla Signup and view all the answers

¿Qué es el refuerzo en el condicionamiento operante?

La asociación entre la acción y la respuesta Signup and view all the answers

¿Cuál es la respuesta emocional del niño cuando la madre se va en el condicionamiento respondiente?

Ansiedad, angustia, rabia y miedo Signup and view all the answers

¿Qué es el resultado del condicionamiento operante en el que el niño aprende a asociar la respuesta de la madre con la acción de llamarla?

El niño aprende a llamar a la madre para obtener una respuesta Signup and view all the answers

¿Cuál es la diferencia fundamental entre el condicionamiento respondiente y el condicionamiento operante?

La asociación entre la acción y la respuesta Signup and view all the answers

Cuál es el propósito principal de evaluar las funciones respondientes y operantes en los cuidadores!

Identificar las creencias y eventos privados de las figuras de apego Signup and view all the answers

Qué ocurre cuando un niño se aleja de figuras paternas!

Expresa ansiedad, malestar, miedo, enfado y rabia Signup and view all the answers

Por qué es importante considerar múltiples relaciones funcionales en una conducta!

Para comprender que una misma conducta puede tener funciones superpuestas Signup and view all the answers

Qué es lo que puede influir en la conducta del niño cuando se aleja de figuras paternas!

La edad del niño Signup and view all the answers

Qué función puede tener la conducta de M de tirarse al suelo y pegar golpes contra el suelo!

Todos los anteriores Signup and view all the answers

Cuál es el error común al analizar la conducta de un niño!

Considerar solo una relación funcional entre la conducta y los eventos posteriores Signup and view all the answers

Qué ocurre cuando un niño DEVELOP funcionalidades operantes en sus diferentes contextos!

Realiza conductas operantes para obtener reforzamientos positivos Signup and view all the answers

Por qué es importante evaluar las funciones respondientes y operantes en la conducta del niño!

Para desarrollar estrategias de intervención efectivas Signup and view all the answers

Cuál es el objetivo principal del entrenamiento en 'atención plena como una rana'?

Abandonar la lucha contra la ansiedad Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito de contextualizar la escena a través de las situaciones recogidas en el análisis funcional?

Preparar al niño para la exposición en vivo Signup and view all the answers

¿Qué tipo de valores se busca desarrollar en el niño a través de las exposiciones en vivo?

Ser un amigo divertido y hacer muchos planes Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo de dejar al niño con sus abuelos cada 15 días?

Que el niño se acostumbre a la separación de sus padres Signup and view all the answers

¿Qué es la jerarquía en el contexto de las exposiciones en vivo?

Una acción que orienta a un valor Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito de la exposición en imaginación?

Preparar al niño para la exposición en vivo Signup and view all the answers

¿Por qué es importante no llamar a los padres cuando el niño se enferma en el colegio?

Porque el niño debe aprender a manejar la ansiedad sin ayuda Signup and view all the answers

¿Qué es el objetivo de las sesiones con el terapeuta sin padres?

Manejar la ansiedad del niño de manera individual Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de dejar a un niño un fin de semana entero con sus abuelos cada 15 días?

Evitar la dependencia del niño hacia sus padres Signup and view all the answers

¿Por qué es importante no llamar a los padres para recoger a M cuando dice que está enfermo?

Para evitar que los padres se preocupen innecesariamente Signup and view all the answers

¿Qué tipo de actividades son beneficiosas para M?

Actividades que son muy reforzantes para M Signup and view all the answers

¿Por qué es beneficioso que mamá no esté en casa de vez en cuando?

Para que M aprenda a independizarse de su madre Signup and view all the answers

¿Qué es lo que se busca cuando se deja a un niño ir al parque con los padres de otros niños?

Que el niño aprenda a interactuar con otros niños Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de realizar actividades que son muy reforzantes para M?

Aumentar la confianza en sí mismo de M Signup and view all the answers

Study Notes

Condicionamiento Respondiente

Estímulo apetitivos (alimento, juego, cuidados materno/paterno) → Respuesta de seguridad, protección, calma
Ausencia de estímulos discriminativos apetitivos (privación) → Ansiedad, angustia, rabia, miedo

Condicionamiento Operante

Ausencia de la madre → Llamar a mamá → Mamá viene (Reforzamiento positivo)
Ausencia de estímulos apetitivos → Enrabietarse → Mamá juega con niño (Reforzamiento positivo)
Llanto desconsolado → Mamá abraza y permanece (Reforzamiento positivo)

Funciones Respondientes y Operantes

Al alejarse de figuras paternas, se presentan funciones respondientes de ansiedad, malestar, miedo, enfado, rabia
Funciones operantes en los cuidadores:
- Creencias, eventos privados de las figuras de apego
- Conductas operantes de figuras de apego

Importancia de la Evaluación

No considerar solo una relación funcional entre una conducta blanco y los eventos posteriores que la mantienen o aumentan
Una misma topografía de conducta puede adquirir distintas funciones o funciones superpuestas

Actividad: Análisis Funcional

Identificar relaciones funcionales en conductas como: M se tira al suelo, dice que no quiere ir y empieza a pegar bruscamente golpes contra el suelo

Flexibilidad Psicológica Cuidadores

Metáfora "El dique con agujeros" (Wilson y Luciano, 2002): Desesperanza creativa + Introducción proceso de aceptación psicológica
Agua = Malestar; Tapar agujeros = Estrategias de control/eliminación del malestar; No poder moverte ni mirar atrás = Consecuencias a largo plazo
Alternativa: Destapar agujeros, elegir moverte libremente en presencia de ver el agua salir, mientras se dedica atención a través de acciones concretas al tipo de padre/madre que se quiere construir

Exposiciones en Imaginación y en Vivo

Contextualizar bien la escena a través de las situaciones recogidas en el análisis funcional
Ejemplos de exposiciones en vivo: Dejar al niño con sus abuelos cada 15 días, no llamar a padres cuando el menor se hace el enfermo, mamá se va al supermercado y se queda con papá

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Description

Este cuestionario evalúa tus conocimientos sobre el condicionamiento respondiente en la historia del aprendizaje, incluyendo estímulos apetitivos y respuestas condicionadas.