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Questions and Answers
Was ist ein zentrales Merkmal von Ressourcenpriming?
Was ist ein zentrales Merkmal von Ressourcenpriming?
Die Wirksamkeit von Gruppentherapeutischen Ansätzen kann nicht mit anderen Psychotherapieformen verglichen werden.
Die Wirksamkeit von Gruppentherapeutischen Ansätzen kann nicht mit anderen Psychotherapieformen verglichen werden.
False
Nennen Sie einen Vorteil von Gruppen in der Therapie.
Nennen Sie einen Vorteil von Gruppen in der Therapie.
Pool unterschiedlicher Perspektiven
Bei geschlossenen Gruppen wird ein koordinierter ___________ ermöglicht.
Bei geschlossenen Gruppen wird ein koordinierter ___________ ermöglicht.
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Ordnen Sie die Vorteile offener und geschlossener Gruppen den entsprechenden Typen zu:
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Welches der folgenden Aspekte ist KEIN Vorteil von Gruppentherapie?
Welches der folgenden Aspekte ist KEIN Vorteil von Gruppentherapie?
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Genuss ist nur etwas, was man während der Therapie erleben kann.
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Was sind zwei wichtige Voraussetzungen für Genuss laut dem Inhalt?
Was sind zwei wichtige Voraussetzungen für Genuss laut dem Inhalt?
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Welche der folgenden Faktoren sind Wirkfaktoren in therapeutischen Gruppen?
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Gruppendynamik ist irrelevant für die Therapie in Gruppen.
Gruppendynamik ist irrelevant für die Therapie in Gruppen.
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Nenne einen möglichen negativen Effekt, der in Gruppen auftreten kann.
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Das Rollenspiel besteht aus zwei Phasen: dem ersten Rollenspiel und dem zweiten _________.
Das Rollenspiel besteht aus zwei Phasen: dem ersten Rollenspiel und dem zweiten _________.
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Ordne die folgenden Arten von interpersonellem Lernen ihren Beschreibungen zu:
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Was ist ein zentrales Ziel beim strukturierten Rollenspiel?
Was ist ein zentrales Ziel beim strukturierten Rollenspiel?
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Ein positiver Gruppenzusammenhang ist für das Lernen in Gruppen von Nachteil.
Ein positiver Gruppenzusammenhang ist für das Lernen in Gruppen von Nachteil.
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Was bezeichnet der Begriff 'Rekapitulation der Primärfamilie' in therapeutischen Gruppen?
Was bezeichnet der Begriff 'Rekapitulation der Primärfamilie' in therapeutischen Gruppen?
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Was ist eine zentrale Regel, die in therapeutischen Gruppen beachtet werden sollte?
Was ist eine zentrale Regel, die in therapeutischen Gruppen beachtet werden sollte?
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In therapeutischen Gruppen ist es wichtig, dass unausgesprochene Belastungen thematisiert werden können.
In therapeutischen Gruppen ist es wichtig, dass unausgesprochene Belastungen thematisiert werden können.
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Nennen Sie eine Aufgabe der Therapeut:innen in einer therapeutischen Gruppe.
Nennen Sie eine Aufgabe der Therapeut:innen in einer therapeutischen Gruppe.
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Die Sitzungsstruktur einer 90-minütigen Sitzung umfasst in der Regel einen Beginn, _____ und einen Abschluss.
Die Sitzungsstruktur einer 90-minütigen Sitzung umfasst in der Regel einen Beginn, _____ und einen Abschluss.
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Ordnen Sie die folgenden Elemente den entsprechenden Aspekten von therapeutischen Gruppen zu:
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Welche dieser Gruppenarten gehört zu den selbstorganisierten Gruppen?
Welche dieser Gruppenarten gehört zu den selbstorganisierten Gruppen?
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Gruppendynamik ist ein wichtiger Aspekt der Selbsthilfegruppen.
Gruppendynamik ist ein wichtiger Aspekt der Selbsthilfegruppen.
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Nennen Sie ein Ziel des Problemlöse-Trainings in Gruppen.
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Das Konzept der _____ beurteilt die Gruppeninteraktionen und die Lernmöglichkeiten der Teilnehmer.
Das Konzept der _____ beurteilt die Gruppeninteraktionen und die Lernmöglichkeiten der Teilnehmer.
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Ordnen Sie die folgenden Schritte des Problemlöse-Trainings den richtigen Nummern zu:
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Was ist ein Hauptmerkmale von geschlossenen Gruppen?
Was ist ein Hauptmerkmale von geschlossenen Gruppen?
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Finanzieller Schaden wird als Vorteil von selbstorganisierten Gruppen betrachtet.
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Was ist der Zweck einer Befindlichkeitsrunde in Gruppen?
Was ist der Zweck einer Befindlichkeitsrunde in Gruppen?
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Study Notes
Vorlesungsinhalt: Systemisches Denken & therapeutisches Handeln
- Veranstaltungsleitung: Prof. Dr. Christoph Flückiger, Universität Kassel
- Themenübersicht: Die Vorlesung behandelt systemisches Denken und therapeutisches Handeln. Die Details werden durch diverse Schwerpunkte und Methoden während des Semesters präsentiert. Es geht um die Anwendung von systemischen Ansätzen beispielsweise in der Diagnostik, Therapie und Prozessualitäten.
Vorlesungstermine & Inhalte
- Termin 0 (15. Okt): Einführungswoche - allgemeine Einführung in die systemische Therapie.
- Termin 1 (22. Okt): Systemische Ansätze und Haltungen.
- Termin 2 (29. Okt): Systemische Diagnostik.
- Termin 3 (5. Nov): Systemische Settings.
- Termin 4 (12. Nov): Systemische Prozessqualitäten.
- Termin 5 (19. Nov): Auftragsklärung und Zielorientierung.
- Termin 6 (26. Nov): Lösungsorientierte Methoden (online).
- Termin 7 (3. Dez): Ressourcenorientierung.
- Termin 8 (10. Dez): Gruppentherapie – Einführung.
- Termin 9 (17. Dez): Intervention und Lebensspanne (Weihnachtsferien 23.12. - 12.02)
- Termin 10 (14. Jan): Kontextuelle Meta-Modelle.
- Termin 11 (21. Jan): Allianz als kollaborative Qualität.
- Termin 12 (28. Jan): Relative Wirksamkeit verstehen.
- Termin 13 (4. Feb): K&J Vertiefung.
- Termin 14 (11. Feb): Therapeut*innen-Effekte (online).
Letzte Woche: Fahrplan (Stärkenorientierte Ansätze)
- Grundlagen
- Diagnostik
- Gloria
- Exemplarische RCT (randomized controlled trial)
- Exemplarische Interventionen
- Meta-analytische Evidenz
Konzepte & Inhalte (Seite 5)
- Günstige Lebenssituationen und nicht vorhandene Defizite: zeigt die Einflussfaktoren auf die Behandlungsziele und ihre Auswirkungen.
- Gesunde Annäherungs-Schemata und zu schwache Schemata: unterscheidet und erläutert wichtige Konzepte
- Selbstreflexion, Bewusstsein der Verhaltensdeterminanten, Fehlendes Bewusstsein: zeigt die nötige Selbsterkenntnis und deren Einfluss auf das Verhalten.
Ressourcenpriming - Detaillierter Ablauf
- Preparation (30 min): Fallformulierung, Erstellung des Behandlungsplans.
- Priming (5 x 7 min): Fokussierung auf Stärken, Ressourcenaktivierung.
- Session-Evaluation (5 min): Bewertung der Sitzung und Ergebnisse.
- Diagnoseprozess: Der Prozess der Diagnostik wird behandelt
Förderung der Ressourcenorientierung - Ressourcenpriming
- Randomisierung: Die Teilnehmer werden zufällig in verschiedenen Therapiegruppe zugeteilt.
- Manualisierte CBT-Protokolle mit Priming-Techniken: Strukturierte Intervention als Bestandteil von Gruppentherapie.
Wirksamkeit im Vergleich zu Kontrollgruppen / Psychotherapie
- Meta-Analysen liefern Daten zur Wirksamkeit systemischer Therapieansätze im Vergleich zu Kontrollgruppen.
- Meta-Analysen dienen dazu, die Wirksamkeit von Methoden im Rahmen der systemischen Therapie zu analysieren. (Ergebnisse und Daten zu Studien sind aufgelistet).
Genuss Planen (Zusammenfassung)
- Bewusstes Genießen: Planung von Genussereignissen ist wichtig.
- Vorbereitungsphase: Der Patient lernt die Voraussetzungen für Genuss zu kreieren.
- Zeitpunkt & Dauer: Die Zeitpläne für Genuss sollten festgelegt sein; Zeit ist ein wichtiger Faktor.
Gruppentherapie - Einführung (Zusammenfassung Seite 15)
- Zentrale Aspekte Gruppentherapie: Einordnung der Gruppentherapie, Eckpunkte und Kernideen.
- Gruppenwirkfaktoren, Klassifikation: Beschreibung der Faktoren, die auf die Gruppentherapie wirken und wie diese systematisch gegliedert sind.
- Rollenspiele: Erklärung und Ablauf eines Rollenspiels in einer Gruppentherapie.
- Problemlöse-Sequenz: Ein grundlegendes Konzept zur Lösung von Problemen.
Therapeutische Gruppen - Zentrale Aspekte (Zusammenfassung Seite 17-29)
- Vorteile von Gruppen: u.a. Pool unterschiedlichster Perspektiven, soziale Interaktionen, Ähnlichkeiten und Erfahrungen, Effizienz.
- Offene und geschlossene Gruppen: Unterschied zwischen unterschiedlichen Gruppenformen und deren Nutzen.
- Gruppenregeln: Festlegung der Verhaltensregeln in der Gruppe.
- Gruppenwirkfaktoren: Komponenten die auf den therapeutischen Erfolg einer Gruppentherapie Einfluss nehmen
- Aufgabe der Therapeuten: die Rollen und Aufgaben der Therapeuten beschreiben.
Mögliche negative Effekte in und mit Gruppen, Stolpersteine
- Gruppendynamik: Beschreibung der möglichen Herausforderungen und problematischen Dynamik im Kontext von Gruppentherapien, wie z.B. verbale Gewalt.
- Individuelles Erleben: die Schwierigkeit und die Herausforderungen für die einzelnen Gruppenmitglieder in einer Gruppe beschreiben.
- Stolpersteine: Herausforderungen oder Probleme, die durch die Gruppentherapie entstehen können.
- Negative Auswirkungen: mögliche negative Beeinträchtigungen durch Gruppentherapien.
Selbsthilfegruppen (Zusammenfassung Seite 31-32)
- Thematische Selbsthilfeförderung: verschiedene Typen, Förderung von sozialen Unterstützungsgruppen.
- Angehörigen Gruppen: Förderung gesellschaftlicher Unterstützungsgruppen.
- Professioneller Kontext und Intervention: Unterstützung sowie das Praktizieren von Intervention innerhalb eines professionellen Umfelds.
- Zirkel von Therapeuten: Formierung, Funktion und Interaktion in professionellen Zirkeln, insbesondere Bildung und Weiterbildung der entsprechenden Fachkräfte.
- Gruppendynamik: Eine Zusammenfassung der Themenbezogenen Gruppendynamik, wie z.B. das "Wie" und "Was" der Themenstrukturen sowie deren Bedeutung.
Therapeutisches Beispiel (Problemlöse-Training Gruppen) - Seite 33 (Zusammenfassung)
- Ablauf: detaillierte Schritte des Problemlöse-Trainings in Gruppen, mit Fokus auf Problemstellung, Lösungsfindung und Umsetzung.
- Rolle der Teilnehmer: Erklärung und Beschreibung der Rollen der Teilnehmer in einer Gruppentherapie.
Prüfungsrelevant - Seite 34 (Zusammenfassung)
- Zentrale Aspekte Gruppentherapie: Wiederholung wichtiger Konzepte und Inhalte.
- Ablauf strukturierter Rollenspiele: Zusammenfassung und Wiederholung des Ablaufs von Rollenspielen in Gruppen.
- Gruppenwirkfaktoren: Zusammenfassung und Wiederholung von Gruppenwirkfaktoren.
- Problemlöse-Sequenz: Summary und wichtige Points of the Problemlöse-Sequenz Konzept.
- Text Psychotherapie: Überblick über den Text "Psychotherapie im Dialog 2020".
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Description
Dieses Quiz behandelt zentrale Merkmale und Vorteile von Gruppentherapie. Außerdem werden wichtige Voraussetzungen und Wirkfaktoren in therapeutischen Gruppen untersucht. Teste dein Wissen über die Dynamiken, die in Gruppeneinstellungen eine Rolle spielen.