Geisteswissenschaftliche Pädagogik Quiz
29 Questions
6 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Welcher der genannten Pädagogen wird NICHT als ein wichtiger Vertreter der geisteswissenschaftlichen Pädagogik im Text aufgeführt?

  • Herman Nohl
  • John Dewey (correct)
  • Wilhelm Dilthey
  • Theodor Litt
  • Welche Aussage beschreibt am besten Diltheys Verständnis von 'Erziehung'?

  • Eine planmäßige Tätigkeit von Erwachsenen, die das Seelenleben von Heranwachsenden formen soll. (correct)
  • Ein Prozess, der nicht an Generationen gebunden ist, sondern eine individuelle Entwicklung fördert.
  • Ein Verhältnis, das ausschließlich durch die Interaktion zwischen Gleichaltrigen entsteht.
  • Eine ungeplante soziale Interaktion, die zufällig zur Entwicklung des Individuums beiträgt.
  • Welches der folgenden Konzepte ist KEINE grundlegende Annahme der geisteswissenschaftlichen Pädagogik?

  • Erkenntnis wird als universell und zeitunabhängig angesehen. (correct)
  • Die Geschichtlichkeit des Menschen wird betont.
  • Der Zusammenhang zwischen Bildung/Erziehung und Weltbildern wird berücksichtigt.
  • Der Mensch wird als ganzheitliches Wesen betrachtet.
  • Was ist laut Groothoff eine Voraussetzung für Selbstverständnis und Konsensbildung?

    <p>Ein freier Umgang miteinander, gegenseitiges Verständnis und gegenseitige Achtung.</p> Signup and view all the answers

    Welche Aussage trifft am besten auf das Verständnis von Wissenschaft in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik zu?

    <p>Wissenschaftliches Forschen ist immer abhängig von den jeweiligen Weltanschauungen.</p> Signup and view all the answers

    Welche Kritik wird am Bildungsverständnis geäußert, welches Dilthey vertritt?

    <p>Es sei unpolitisch gedacht und vernachlässige gesellschaftliche Machtstrukturen.</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Methoden ist im Kontext der geisteswissenschaftlichen Pädagogik NICHT als zentral aufgeführt?

    <p>Statistische Analyse</p> Signup and view all the answers

    Was ist laut Dilthey der grundlegende Unterschied zwischen dem Zugang zu Natur und Seelenleben?

    <p>Die Natur wird erklärt, das Seelenleben wird verstanden.</p> Signup and view all the answers

    Was unterscheidet laut Dilthey 'Bildung' von 'Erziehung'?

    <p>Erziehung ist notwendig an das Generationenverhältnis gebunden, Bildung nicht.</p> Signup and view all the answers

    Welches Ziel wird der bildenden Erziehung laut dem Text zugeschrieben?

    <p>Die Humanisierung der Gesellschaft</p> Signup and view all the answers

    Welches Ziel verfolgt die geisteswissenschaftliche Pädagogik primär?

    <p>Die Generierung von qualitativem Wissen über den Menschen und seine Bildung.</p> Signup and view all the answers

    Welche Aussage beschreibt das Verständnis des Menschenbildes in der geisteswissenschaftlichen Pädagogik am besten?

    <p>Der Mensch wird als denkendes, fühlendes und handelndes Wesen betrachtet.</p> Signup and view all the answers

    In welchem historischen Zeitraum war die geisteswissenschaftliche Pädagogik der dominierende Ansatz?

    <p>In der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts.</p> Signup and view all the answers

    Was ist laut Bollnow nicht das Hauptziel der Pädagogik?

    <p>Konkrete Ratschläge zu geben.</p> Signup and view all the answers

    Was ist laut Dilthey das Hauptziel der Geisteswissenschaften?

    <p>Das Verstehen menschlicher Äußerungen.</p> Signup and view all the answers

    Welches Bildungsverständnis war im 19. Jahrhundert dominant und prägte das 20. Jahrhundert?

    <p>Bildung als ‘Geistesbildung’</p> Signup and view all the answers

    Welche Elemente gehören laut Dilthey NICHT zu Bildungsprozessen?

    <p>Die körperliche Ertüchtigung</p> Signup and view all the answers

    Was kennzeichnet laut Dilthey das wissenschaftliche Verstehen?

    <p>Es wird als 'Auslegung' oder 'Interpretation' bezeichnet.</p> Signup and view all the answers

    Was versteht man unter dem Begriff 'Hermeneutik'?

    <p>Die Kunst der Auslegung von Texten oder Zeichen.</p> Signup and view all the answers

    Was ist laut Dilthey die höchste Form der Bildung?

    <p>Die ästhetische und moralische Bildung</p> Signup and view all the answers

    Was beschreibt die 'hermeneutische Spirale'?

    <p>Einen fortlaufenden iterativen Prozess des Verstehens zwischen Vorverständnis und Verständnis.</p> Signup and view all the answers

    In welcher Weise trägt laut Dilthey die Kunst zur Humanität bei?

    <p>Durch die Deutung des Lebens in konkreter Form und die Erschließung neuer Lebensmöglichkeiten.</p> Signup and view all the answers

    Was ist laut dem Text 'Humanität'?

    <p>Der Charakter, der den Menschen als Menschen auszeichnet, der aber erworben werden muss.</p> Signup and view all the answers

    Welche Rolle spielt die Hermeneutik in der Pädagogik laut dem Text?

    <p>Sie ist wesentlich für das Verstehen pädagogischer Texte, des Historischen, die Hypothesenbildung und die Erziehungswirklichkeit.</p> Signup and view all the answers

    Warum stehen Menschen laut dem Text oft gegeneinander?

    <p>Weil jeder in seinen Kampf um die eigenen Interessen verwickelt ist.</p> Signup and view all the answers

    Welchen Aspekt betont Bollnow bezüglich der Pädagogik als Wissenschaft?

    <p>Pädagogik ist die wissenschaftliche Durchleuchtung des Phänomenbereichs der Erziehung, dient aber auch der Praxis.</p> Signup and view all the answers

    Welche Rolle spielen die alten Griechen im geisteswissenschaftlichen Bildungsverständnis?

    <p>Sie gelten als Inbegriff der Humanität und für große geistige Werke.</p> Signup and view all the answers

    Warum ist das Verstehen in der Erziehungswissenschaft laut dem Text wichtig?

    <p>Weil Pädagog*innen ihre Zöglinge verstehen und sich diesen verständlich machen müssen sowie ihre Zöglinge zum Verstehen führen sollen.</p> Signup and view all the answers

    Wie wird der Prozess des Verstehens in der Hermeneutik betrachtet?

    <p>Als ein dynamischer Prozess, der nie als abgeschlossen gelten kann.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Pädagogik als Geisteswissenschaft

    • Die "geisteswissenschaftliche Pädagogik" war ein dominierender Ansatz in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts.
    • Wichtige Vertreter dieser Richtung waren Wilhelm Dilthey (1833-1911), Herman Nohl (1879-1960), Wilhelm Flitner (1889-1990), Theodor Litt (1880-1962), Eduard Spranger (1882-1963), Elisabeth Blochmann (1892-1972) und Otto Friedrich Bollnow (1903-1991).

    Grundlegende Annahmen der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik

    • Der Mensch ist ein historisches Wesen.
    • Der Mensch ist ein komplexes Wesen (denkendes, fühlendes und handelndes Wesen).
    • Bildung und Erziehung hängen eng mit den Menschenbildern zusammen.
    • Erkenntnis ist immer historisch bedingt.
    • Die geisteswissenschaftliche Pädagogik zielt auf qualitatives Wissen ab, im Gegensatz zu quantitativem Wissen.

    Grundlegende Annahmen der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik (nach Danner 2006)

    • Wissenschaftliches Forschen ist abhängig von Weltanschauungen, Menschen- und Weltbildern.

    Geisteswissenschaftliche Methoden

    • Hermeneutik: z.B. Friedrich Daniel Ernst Schleiermacher, Wilhelm Dilthey, Hans-Georg Gadamer, Wolfang Klafki, Christian Rittelmeyer
    • Phänomenologie: z.B. Edmund Husserl, Maurice Merleau-Ponty, Martinus Langeveld, Käte Meyer-Drawe, Malte Brinkmann
    • Dialektik: z.B. Schleiermacher, Georg Wilhelm Friedrich Hegel

    Hermeneutik im Anschluss an Wilhelm Dilthey

    • Wilhelm Dilthey (1833-1911): Philosoph, Theologe, Pädagoge.
    • Begründer der Geisteswissenschaft: "Die Natur erklären wir, das Seelenleben verstehen wir" (Dilthey 1894).
    • Naturwissenschaften erklären Gesetzmäßigkeiten.
    • Geisteswissenschaften verstehen menschliche Äußerungen (humanities).
    • Pädagogik ist eine Geisteswissenschaft.

    Hermeneutik als wissenschaftliche Methode

    • Verstehen als Prozess, bei dem aus sinnlichen Zeichen ein inneres Wissen gewonnen wird (Dilthey 1900).
    • Unterscheidung zwischen alltäglichem und wissenschaftlichem Verstehen.
    • Wissenschaftliches Verstehen = Auslegung/Interpretation des geistigen Inhalts eines Werkes.
    • Hermeneutik ist die Kunst der Auslegung (vom Griechischen).

    Die hermeneutische Spirale

    • Der Prozess des Verstehens kann nie als abgeschlossen betrachtet werden.
    • Vorverständnis beeinflusst das Textverständnis, und das Textverständnis wiederum erweitert das Vorverständnis in einer Spirale. (Hermeneutischer Zirkel)

    Hermeneutik und Erziehungswissenschaft

    • Auslegung pädagogischer Texte erfordert eine hermeneutische Herangehensweise.
    • Verstehen des historischen Kontextes.
    • Historische Bildungsforschung und empirische Bildungsforschung.
    • Pädagog*innen sollten ihre Zöglinge verstehen und ihnen verständlich machen.

    Hermeneutik und Erziehungswissenschaft (nach Otto Friedrich Bollnow)

    • Pädagogik ist die wissenschaftliche Durchleuchtung des Phänomenbereichs "Erziehung".
    • Der Gewinn aus der Wissenschaft besteht im tieferen Verständnis der erzieherischen Zusammenhänge.
    • Das tiefer gehende Verstehen ist möglich, in dem der Blick erweitert wird (Bewusstmachung eigenen Tuns).

    Zum Begriff „Humanistische Bildung“

    • Dominantes Bildungsverständnis des 19. Jahrhunderts.
    • Bildung als Geistesbildung (große Werke aus Literatur, Kunst, Musik).
    • Alte Griechen als Inbegriff der Humanität.
    • Dilthey entwickelte eine Theorie der Bildung.

    Zum Bildungsprozess nach Dilthey

    • Bildungsprozesse umfassen Denken, Wollen und Fühlen.
    • Das Bildungsziel ist der Mensch als Ganzes (Moral, Gerechtigkeit, Harmonie und menschliche Beziehungen).
    • Sprache, Wissenschaft, Fertigkeiten, Ethik und Ästhetik sind bedeutsam.

    Ästhetische Bildung bei Dilthey

    • Naturwissenschaft erklärt Ursache-Wirkung, während Kunst das Leben in Form deutend.
    • Kunst eröffnet neue Lebens- und Selbstverhältnisse.
    • Ästhetische Bildung ist von hoher Bedeutung für die moralische Bildung.
    • Beispiele: Kunst, Märchen, Theater, Musik.

    „Humanität“ als Ziel der Bildung

    • Humanität ist der Charakter, der Menschen auszeichnet, den man erwerben muss.
    • Menschen sind in ihren Interessenverwicklungen verstrickt, jedoch ist es möglich zum gemeinsamen Verständnis zu gelangen (gegenseitiger Achtung, ...).

    Erziehung und Bildung bei Dilthey

    • Bildung ist nicht an Generationsverhältnisse gebunden.
    • Erziehung befasst sich mit dem Verhältnis zwischen älteren und jüngeren Generationen.
    • Erziehung zielt darauf ab, das Seelenleben von Heranwachsenden zu bilden.
    • Bildung trägt zur Humanisierung der Gesellschaft bei.

    Literatur

    • Diverse Autoren und Publikationen. (Die Titel und Autoren sind in den PDFs genannt.) Specific references are provided, not just the general topic.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Related Documents

    Description

    Testen Sie Ihr Wissen über die geisteswissenschaftliche Pädagogik und ihre wichtigsten Vertreter. Beantworten Sie Fragen zu Konzepten, Methoden und Theorien von bedeutenden Pädagogen wie Dilthey. Das Quiz umfasst zentrale Annahmen sowie kritische Perspektiven auf den Bildungsbegriff.

    More Like This

    Philosophical Foundations of Curriculum
    24 questions
    Understanding the Self: Philosophical Perspectives
    24 questions
    Comenio y la Didáctica Magna
    24 questions

    Comenio y la Didáctica Magna

    ExceptionalEucalyptus8120 avatar
    ExceptionalEucalyptus8120
    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser