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Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo principal del centro especial de empleo?
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¿Cuál es el objetivo principal de la Fundación Cordobesa para la Integración Laboral de los/as Discapacitados/as?
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¿Quiénes son las personas clave en la creación de FUNLABOR?
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¿Cuál de las siguientes habilidades es mencionada como necesaria para trabajar en este sector?
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¿Qué opciones de difusión utiliza el centro?
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¿Qué redes sociales utiliza FUNLABOR para sus actividades?
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¿Cuál es una de las principales dificultades que enfrenta FUNLABOR en su trabajo diario?
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¿Qué servicio NO ofrece típicamente un centro especial de empleo?
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¿Qué tipo de apoyo reciben las actividades de FUNLABOR?
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¿Qué consejo se menciona para quienes desean trabajar en el sector del voluntariado?
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¿Qué se busca cubrir a través de las actividades de FUNLABOR?
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¿Cuál es una de las barreras a las que se enfrentan las personas con discapacidad en el mercado laboral?
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¿Qué acción se considera más efectiva para encontrar trabajo según la reflexión mencionada?
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¿Cuál de las siguientes entidades no se menciona como benefactor de FUNLABOR?
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¿Cuál es un objetivo de la gestión económico-financiera en las organizaciones socioeducativas?
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Cuál es el primer paso del proceso presupuestario?
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¿Qué actividad implica la fase de control en la gestión económico-financiera?
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¿Por qué es esencial una adecuada gestión económico-financiera en las ONL?
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Qué tipo de gastos se consideran costos directos?
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Cuál es la finalidad de estimar ingresos en el proceso presupuestario?
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La planificación dentro de la gestión económico-financiera permite:
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las organizaciones no lucrativas (ONL) es correcta?
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Qué se debe hacer durante la evaluación final del presupuesto?
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¿Cuál no es un aspecto que involucra la gestión económico-financiera?
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Qué actividad se realiza en la fase de control y seguimiento?
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¿Cuál es una herramienta útil para las organizaciones en la gestión económico-financiera?
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Cuál es uno de los aspectos que se debe considerar al estimar gastos?
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El proceso de organización en la gestión económico-financiera se refiere a:
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En qué consiste el presupuesto de tesorería?
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¿Cuál es el principal objetivo de la economía en la gestión de recursos?
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Qué se debe justificar al presentar el presupuesto para su aprobación?
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¿Qué busca maximizar la eficiencia en la gestión económica?
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En el proceso de administración y control interno económico, ¿qué se requiere centralizar?
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¿Cuál de los siguientes pasos es el primero en el proceso de gestión económica?
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Dentro de la gestión de tesorería, ¿qué actividad se realiza?
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¿Qué se debe hacer después de registrar los documentos económicos?
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¿Cuál es la función del proceso contable en la gestión económica?
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¿Qué se busca al ordenar y archivar la información económica existente?
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¿Qué caracteriza a las organizaciones con fines de lucro que son formales y descentralizadas?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor a las microempresas mencionadas?
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¿Qué tipo de organización sin fines de lucro permite la descentralización de decisiones según la necesidad local?
¿Qué tipo de organización sin fines de lucro permite la descentralización de decisiones según la necesidad local?
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Un ejemplo de una organización sin fines de lucro formal y centralizada es:
Un ejemplo de una organización sin fines de lucro formal y centralizada es:
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Las organizaciones sin fines de lucro que se caracterizan por operar de manera informal y descentralizada son:
Las organizaciones sin fines de lucro que se caracterizan por operar de manera informal y descentralizada son:
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¿Cuál de los siguientes tipos de organizaciones se enfoca en la creación de beneficios utilizando una estructura organizacional formal?
¿Cuál de los siguientes tipos de organizaciones se enfoca en la creación de beneficios utilizando una estructura organizacional formal?
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¿Qué define a las organizaciones sin fines de lucro formales y centralizadas?
¿Qué define a las organizaciones sin fines de lucro formales y centralizadas?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las organizaciones sin fines de lucro informales y descentralizadas?
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Study Notes
Organización y Dirección Pedagógica en Instituciones Socioeducativas
- Las organizaciones sociales son estructuras formadas por grupos de personas con objetivos/beneficios comunes.
- Hay necesidad de organizar el trabajo para rentabilizar los recursos. Esto se conoce como formalización de las organizaciones sociales.
- Las organizaciones sociales existen desde las tribus y han evolucionado con la complejidad de la sociedad.
- Todos forman parte de múltiples organizaciones sociales durante sus vidas.
- Las denominaciones específicas de las organizaciones sociales se derivan de sus objetivos: políticos, económicos, benéficos, empresariales, etc.
- Factores que inciden en el funcionamiento de las instituciones: estructura socioeconómica, régimen político, ordenamiento jurídico.
- Los avances tecnológicos facilitan el funcionamiento de las organizaciones. Los avances en tecnología son un factor que crea una demanda de nuevas tecnologías.
- Las ciudades tienen un mayor número de organizaciones debido a la complejidad de la vida urbana en comparación con la ruralidad.
Naturaleza de las Organizaciones Socioeducativas
- La revolución industrial trajo consigo el desarrollo de máquinas de vapor, lo que permitió la creación de grandes fábricas y aumento en la producción a gran escala.
- En la era digital actual, las organizaciones adaptan la automatización y la inteligencia artificial para mejorar la gestión y los servicios.
- En las sociedades urbanas, las actividades del sector terciario (comercio, servicios, tecnología) son más predominantes que en las zonas rurales, donde predomina el sector primario (agricultura, ganadería).
- En las ciudades, las necesidades de coordinación o gestión son mayores porque es más complejo, lo que lleva al aumento de organizaciones.
- Los sistemas políticos democráticos tienden a favorecer la creación de asociaciones y organizaciones.
- Las personas se organizan colectivamente para defender sus intereses comunes.
- Las organizaciones son más eficientes que otros medios para alcanzar objetivos sociales.
- Las organizaciones sociales permiten coordinar recursos y esfuerzos para lograr metas colectivas.
Dimensiones Estática y Dinámica
- La dimensión estática se refiere al esqueleto de la organización, siendo una parte fija y estable, relacionada con la estructura organizativa resultante, la identidad, las normas, los mecanismos de ingreso y la jerarquía.
- La dimensión dinámica se refiere a la energía o el movimiento de la organización, centrada en la actividad diaria y las interacciones que ocurren dentro de la organización.
- Ambas dimensiones son cruciales para el funcionamiento de cualquier organización.
Dimensiones Estática y Dinámica de una Organización
- Las estructuras mecánicas son jerárquicas y descendentes.
- Las estructuras orgánicas representan un sistema más colaborativo y flexible.
- Las estructuras orgánicas tienen un trabajo más interfuncional, un ámbito de control más amplio y una mayor descentralización.
- La cultura organizacional define el comportamiento e interacciones dentro de la organización.
- Una cultura fuerte y positiva mejora el ambiente laboral, la lealtad y la motivación.
Tipos de organizaciones, híbridas
- Las organizaciones con fines de lucro, las formales y centralizadas, las pequeñas empresas, tienen un único objetivo: el de obtener un beneficio económico o una utilidad.
- Las organizaciones con fines de lucro, las formales y descentralizadas, son grandes corporaciones transnacionales, con un objetivo económico principal.
- Las organizaciones con fines de lucro, las informales y centralizadas, son microempresas con un objetivo único.
- Las organizaciones sin fines de lucro, las formales y centralizadas, son ejemplo el ejército, la policía, los ministerios u otras entidades del Estado en general.
- Las organizaciones sin fines de lucro, las formales y descentralizadas, son en general ONGs internacionales.
- Las organizaciones sin fines de lucro, las informales y descentralizadas, son un ejemplo de grupos de personas que se reúnen para lograr un fin común como voluntariado.
Funciones de las organizaciones socioeducativas
- Educativa: brindan conocimientos, fomentan habilidades, valores y actitudes.
- Social: reducen desigualdades, inclusividad, promueven la cohesión social.
- Comunicativa: participación activa, promueven cohesión social, inclusión en la toma de decisiones.
Desafíos de las organizaciones socioeducativas
- Falta de recursos
- Desigualdad social
- Innovación educativa
Diferencias entre asociaciones educativas y socioeducativas
- Las asociaciones educativas se enfocan en la transmisión de conocimientos y el desarrollo de habilidades cognitivas.
- Las asociaciones socioeducativas buscan la inclusión social y la mejora de la calidad de vida.
La Acción Directiva y el Liderazgo en las Organizaciones Socioeducativas
- El liderazgo es esencial para el desarrollo de las instituciones educativas.
- El liderazgo no solo se trata de dirigir, sino también de construir una identidad institucional a través del tiempo.
- Liderazgo autoritario: El líder toma todas las decisiones.
- Liderazgo democrático: Se fomenta la participación del equipo.
- Liderazgo Laissez-faire: El líder adopta un enfoque de mínima intervención.
- Enfoque interactivo: el liderazgo es resultado de la interacción de los integrantes, el contexto, los grupos y la finalidad del proyecto.
- El liderazgo distribuido (es esencial en organizaciones complejas)
- Los estilos de liderazgo según Blake y Mouton (9,1; 1,9; 1,1; 9,9; 5,5)
Planificación y Gestión Económica en Organizaciones Socioeducativas
- La gestión económico-financiera es un componente fundamental para las ONL.
- Los principios de la gestión económico-financiera incluyen transparencia, sostenibilidad, economía eficaz y eficiente.
- Los pasos del proceso presupuestario incluyen planificación del plan operativo, la estimación de gastos, la estimación de ingresos y la elaboración del presupuesto.
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Description
Este cuestionario evalúa tu comprensión sobre la Fundación Cordobesa para la Integración Laboral de los/as Discapacitados/as y los centros especiales de empleo. Se discutirán los objetivos, colaboraciones, servicios y retos que enfrentan estas instituciones en el ámbito del empleo para personas con discapacidad.