Formation Savoir Nager
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Formation Savoir Nager

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Questions and Answers

Quelles sont les règles d'or énoncées pour l'enseignement de la natation?

Confidentialité des échanges et liberté de parole dans le respect de tous.

Quels sont les principaux objectifs de la formation sur le savoir nager?

Identifier les différentes étapes permettant l'acquisition du savoir nager.

Quel est un des activités proposées en groupe lors de la formation?

Trier les photos en différentes catégories.

Pourquoi la liberté de parole est-elle importante dans l'enseignement de la natation?

<p>Elle permet aux participants d'exprimer leurs inquiétudes et de partager leurs expériences sans jugement.</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les périodes principales incluses dans le programme de la journée?

<p>Apports didactiques, pratique au centre Aqualib’, et retour sur la pratique.</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les attentes concernant les points de vigilance après la pratique?

<p>Faire un retour sur la pratique en identifiant les problèmes récurrents.</p> Signup and view all the answers

Combien de temps est alloué pour trier les photos par catégories?

<p>10 minutes.</p> Signup and view all the answers

Quels rôles sont identifiés dans le travail de groupe au cours de la formation?

<p>Rapporteur et maître du travail.</p> Signup and view all the answers

Quelles sont les trois actions fondamentales à intégrer dans une séance de natation?

<p>Entrées, déplacements, et immersions.</p> Signup and view all the answers

Pourquoi est-il important d'enchaîner les actions plutôt que de les morceler?

<p>Cela permet de donner du sens aux activités pour les élèves.</p> Signup and view all the answers

Quel est l'objectif principal de la situation d'apprentissage décrite?

<p>L'acquisition du corps flottant.</p> Signup and view all the answers

Comment les critères de réussite influencent-ils l'apprentissage des élèves?

<p>Ils aident les élèves à réaliser l'action et à comprendre les attentes.</p> Signup and view all the answers

Quelles sont deux variables didactiques qui peuvent être proposées pour complexifier ou simplifier une tâche?

<p>Modifier le temps imparti ou l'espace de pratique.</p> Signup and view all the answers

Quels types de déplacements peuvent être intégrés lors d'une séance de natation?

<p>Avancer, reculer, tourner, et nager.</p> Signup and view all the answers

Quels sont quelques exemples d'immersion que les élèves devraient réaliser?

<p>Toucher le fond, se laisser remonter, et ramasser des objets.</p> Signup and view all the answers

Quel rôle joue la diversité des actions dans une séance de natation?

<p>Elle permet d'engager les élèves et de rendre l'apprentissage varié et motivant.</p> Signup and view all the answers

La séance de natation peut-elle continuer si un MNS doit s'absenter?

<p>Non, les élèves doivent sortir de l'eau en cas d'absence d'un MNS.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les rôles principaux des MNS lors d'une séance de natation?

<p>Les MNS assurent la surveillance, interviennent en cas de besoin et régulent la séance.</p> Signup and view all the answers

Quel type de tenue doit porter un enseignant au bord de la piscine?

<p>L'enseignant doit au minimum porter un short court et un tee-shirt.</p> Signup and view all the answers

Pourquoi l'enseignant doit-il connaître l'organisation générale de la séance?

<p>Pour s'assurer du respect des conditions de sécurité et d'hygiène par tous les intervenants.</p> Signup and view all the answers

L'enseignant peut-il entrer dans l'eau pendant la séance de natation?

<p>Oui, à condition qu'il puisse voir tout son groupe.</p> Signup and view all the answers

Un intervenant bénévole agréé peut-il encadrer un groupe seul?

<p>Non, il ne peut pas prendre en charge un groupe seul sans supervision.</p> Signup and view all the answers

Que faire si un intervenant extérieur bénévole demande un descriptif de l'atelier?

<p>Il faut lui fournir les informations nécessaires concernant l'atelier à l'avance.</p> Signup and view all the answers

Que doit faire l'enseignant en cas de dysfonctionnement durant la séance?

<p>Il doit interrompre la séance immédiatement pour assurer la sécurité des élèves.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les trois corps nécessaires à l'apprentissage de la natation?

<p>Corps flottant, corps projectile, corps propulseur.</p> Signup and view all the answers

Quelle est l'étape émotionnelle préalable à l'apprentissage de la natation?

<p>Accepter le contact avec l'eau et entrer dans l'eau.</p> Signup and view all the answers

Quels objectifs doivent être atteints lors de la construction du corps flottant?

<p>Comprendre que le corps peut être immergé, ne se remplit pas d'eau et est porté par l'eau.</p> Signup and view all the answers

À quoi doit-on faire vivre des expériences lors de la construction du corps projectile?

<p>Le corps doit être tonique et peut être déséquilibré et rééquilibré.</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle principal du corps propulseur dans la natation?

<p>Utiliser les bras pour se propulser et contrôler sa respiration.</p> Signup and view all the answers

Quelles expériences sont proposées pour enseigner l'immersion à l'eau?

<p>Faire vivre des expériences pour comprendre la flottabilité et l'immersion du corps.</p> Signup and view all the answers

Quels problèmes fondamentaux sont posés par la pratique de l'activité natation?

<p>Le passage du terrien au nageur, un nouvel équilibre, et une respiration volontaire.</p> Signup and view all the answers

Comment la pédagogie de Raymond Catteau définit-elle la natation moderne?

<p>C'est une pédagogie de l'action.</p> Signup and view all the answers

Quel est l'objectif de la mise en commun lors de l'apprentissage de la natation?

<p>La verbalisation entre pairs pour se mettre d'accord.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les éléments à développer lors des premiers déplacements dans l'eau?

<p>La construction du corps flottant et les premiers déplacements.</p> Signup and view all the answers

Quels sont les deux types d'agréments auxquels doivent se soumettre les intervenants bénévoles?

<p>Ils doivent obtenir un agrément de l'IA-DASEN et une autorisation du directeur d'école.</p> Signup and view all the answers

Quelle est la principale fonction des ATSEM dans le cadre des séances de natation?

<p>Les ATSEM peuvent participer à l'encadrement de la vie collective mais ne peuvent pas prendre en charge un groupe d'élèves.</p> Signup and view all the answers

Quelle condition doit être remplie pour qu'un élève en situation de handicap participe aux séances de natation?

<p>Un adulte, comme l'AESH, doit être présent dans l'eau si cela est stipulé dans le PPS ou le PAI de l'élève.</p> Signup and view all the answers

Pourquoi les AESH ne sont-ils pas soumis à agrément?

<p>Les AESH ne sont pas soumis à agrément car leur rôle est limité à l'accompagnement spécifique des élèves en situation de handicap.</p> Signup and view all the answers

Que doit-on considérer pour décider si un élève peut aller dans l'eau lors des séances de natation?

<p>On doit se référer au PPS et au PAI de l'élève.</p> Signup and view all the answers

Que doit faire le chef de bassin si deux autres classes occupent le bassin en même temps que la classe?

<p>Il doit évaluer si les séances peuvent être maintenues en tenant compte de la sécurité et de l'espace disponible.</p> Signup and view all the answers

Quelle mission les intervenants bénévoles peuvent-ils remplir lors des activités?

<p>Ils peuvent assister l'enseignant ou prendre en charge un groupe d'élèves pour des activités d'animation.</p> Signup and view all the answers

Dans quel cadre les ATSEM peuvent-ils utilement participer à l'encadrement des élèves?

<p>Ils peuvent participer à l'encadrement dans le cadre de la vie collective à l'école maternelle.</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Formation Savoir Nager

  • L'objectif de la formation est d'identifier les différentes étapes d'acquisition du savoir nager.
  • La participation à la formation est libre et chacun est encouragé à s'exprimer sans jugement.
  • Le programme de la journée comprend des discussions, des ateliers, une séance pratique et un quiz.

Questionnements

  • Les participants sont invités à réfléchir aux questions qu'ils se posent dans l'enseignement de la natation.

Apports Didactiques

  • Les fondamentaux de la natation selon Raymond Catteau:
    • Un nouvel équilibre
    • Une respiration volontaire
    • Une nouvelle locomotion

Les Incontournables d'une Séance de Natation

  • Chaque séance doit inclure des entrées dans l'eau, des déplacements et des immersions.
  • Ces actions doivent être enchaînées et avoir un sens pour les élèves.

Séance Pratique

  • Les participants doivent préparer une situation d'apprentissage permettant l'acquisition du corps flottant, en incluant des entrées, des déplacements et des immersions.

Retour sur la Pratique et la Sécurité

  • Il est essentiel de rappeler les règles de sécurité à respecter à la piscine, notamment la présence constante d'un maître nageur sauveteur (MNS) pour la surveillance.
  • L'enseignant doit également prendre en charge la sécurité des élèves et s'assurer que les intervenants sont correctement informés des procédures.

Rôles des Intervenants

  • Les intervenants bénévoles doivent être agréés par l'inspection académique.
  • Ils ne peuvent pas remplacer le MNS, mais peuvent assister l'enseignant et animer des activités.
  • Les ATSEM peuvent participer à l'encadrement de la vie collective, mais ne peuvent pas prendre en charge un groupe d'élèves.
  • Les AESH accompagnent les élèves en situation de handicap, y compris dans l'eau si nécessaire, en suivant les prescriptions du PAI ou du PPS.

Conditions de Pratique

  • La présence de plusieurs classes dans un même bassin doit être encadrée par un protocole précis.
  • Les séances de natation ne doivent pas avoir lieu si les conditions de sécurité ne sont pas réunies.

Conclusion

  • La formation vise à donner aux participants les outils nécessaires pour enseigner la natation de manière efficace et sécurisée.
  • La collaboration entre l'enseignant, le MNS et les intervenants est indispensable pour garantir un apprentissage optimal et sécuritaire.

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Description

Cette formation aborde les étapes cruciales de l'apprentissage de la natation, basée sur les enseignements de Raymond Catteau. Les participants exploreront des concepts fondamentaux tels que l'équilibre, la respiration, et les techniques de locomotion. À travers des discussions et des ateliers pratiques, chacun pourra enrichir ses compétences pédagogiques en natation.

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