Podcast
Questions and Answers
מהי השיטה שבאמצעותה נמדד הקשר בין משתנים נצפים ומשתנים חבויים?
מהי השיטה שבאמצעותה נמדד הקשר בין משתנים נצפים ומשתנים חבויים?
מהו המספר המינימלי של שאלות שנדרש כדי לקבוע את גודל המדגם למחקר זה?
מהו המספר המינימלי של שאלות שנדרש כדי לקבוע את גודל המדגם למחקר זה?
איזו תוכנה שימשה לניתוח הבדלים בין משתנים?
איזו תוכנה שימשה לניתוח הבדלים בין משתנים?
מהו הספק המינימלי הנדרש ל-PGC-SEM כאשר יש 8 פריטים בשאלון?
מהו הספק המינימלי הנדרש ל-PGC-SEM כאשר יש 8 פריטים בשאלון?
Signup and view all the answers
איך נקבע מספר השאלונים שנדרשו למחקר?
איך נקבע מספר השאלונים שנדרשו למחקר?
Signup and view all the answers
איזו טכניקת ניתוח היא מתאימה במיוחד למחקרי חקריים?
איזו טכניקת ניתוח היא מתאימה במיוחד למחקרי חקריים?
Signup and view all the answers
איזו מהאפשרויות הבאות אינה אפשרות בקנה מידה של ליקרט בן 5 נקודות?
איזו מהאפשרויות הבאות אינה אפשרות בקנה מידה של ליקרט בן 5 נקודות?
Signup and view all the answers
מהו אחד היתרונות של מודל PLS-SEM על פני מודלים מהסוג CB-SEM?
מהו אחד היתרונות של מודל PLS-SEM על פני מודלים מהסוג CB-SEM?
Signup and view all the answers
מהו הגורם המשפיע על קבלת מערכות למידה מקוונות במערכת החינוך בטייוואן?
מהו הגורם המשפיע על קבלת מערכות למידה מקוונות במערכת החינוך בטייוואן?
Signup and view all the answers
איזו גישה בחקר ילדות משדרגת את ההבנה וההשתתפות?
איזו גישה בחקר ילדות משדרגת את ההבנה וההשתתפות?
Signup and view all the answers
מהי התוצאה המרכזית ששודרה מניסוי בכיתה ההפוכה?
מהי התוצאה המרכזית ששודרה מניסוי בכיתה ההפוכה?
Signup and view all the answers
מהו אחד מהמרכיבים המרכזיים המנחשים שביעות רצון אקדמית?
מהו אחד מהמרכיבים המרכזיים המנחשים שביעות רצון אקדמית?
Signup and view all the answers
מה מהווה גורם מרכזי בהצלחה של תלמידים בלמידה מקוונת?
מה מהווה גורם מרכזי בהצלחה של תלמידים בלמידה מקוונת?
Signup and view all the answers
מהו המטרה העיקרית של מחקר העוסק בקשרים בין מכשירים לבישים לבין מוטיבציה?
מהו המטרה העיקרית של מחקר העוסק בקשרים בין מכשירים לבישים לבין מוטיבציה?
Signup and view all the answers
מהו המרכיב המרכזי של שיטת ההוראה המתוארת?
מהו המרכיב המרכזי של שיטת ההוראה המתוארת?
Signup and view all the answers
איך לומדים התלמידים את הקורסים במערכת הלימוד המקוונת?
איך לומדים התלמידים את הקורסים במערכת הלימוד המקוונת?
Signup and view all the answers
איזו טכנולוגיה נחשבת כחדשנית במדידה של ביצועים חינוכיים?
איזו טכנולוגיה נחשבת כחדשנית במדידה של ביצועים חינוכיים?
Signup and view all the answers
מהו תפקיד המורה בשיטת הלימוד הזו?
מהו תפקיד המורה בשיטת הלימוד הזו?
Signup and view all the answers
מהו אחד מהמרכיבים שחשובים בקביעת תחושת האמון במכשירים לבישים?
מהו אחד מהמרכיבים שחשובים בקביעת תחושת האמון במכשירים לבישים?
Signup and view all the answers
איזו מהאפשרויות הבאות אינה נכונה לגבי הלמידה המקוונת?
איזו מהאפשרויות הבאות אינה נכונה לגבי הלמידה המקוונת?
Signup and view all the answers
מהו ההיבט המרכזי שמייחד את השיטה הנלמדת?
מהו ההיבט המרכזי שמייחד את השיטה הנלמדת?
Signup and view all the answers
איזה מההיפותזות נחשבת ל-valid לפי ניתוח הנתונים?
איזה מההיפותזות נחשבת ל-valid לפי ניתוח הנתונים?
Signup and view all the answers
מהו ערך ה-p עבור היפוטזה H2?
מהו ערך ה-p עבור היפוטזה H2?
Signup and view all the answers
מהו קואפיציינט הנתיב (Path Coefficient) עבור הקשר PEOU→PU?
מהו קואפיציינט הנתיב (Path Coefficient) עבור הקשר PEOU→PU?
Signup and view all the answers
איזה טווח T Value שנמצא עבור ההיפותזה H4?
איזה טווח T Value שנמצא עבור ההיפותזה H4?
Signup and view all the answers
מה מצב ההיפותזות H1, H2, H3, ו-H4 בניתוח הנתונים?
מה מצב ההיפותזות H1, H2, H3, ו-H4 בניתוח הנתונים?
Signup and view all the answers
מהו קואפיציינט הנתיב עבור LM→LS?
מהו קואפיציינט הנתיב עבור LM→LS?
Signup and view all the answers
אילו מההצהרות לגבי PEOU→LM נכון?
אילו מההצהרות לגבי PEOU→LM נכון?
Signup and view all the answers
מהו הערך המינימלי של p שנחשב לסימן מובהקות בנתונים?
מהו הערך המינימלי של p שנחשב לסימן מובהקות בנתונים?
Signup and view all the answers
מהו המודל הנחקר שמטרתו להסביר את שביעות הרצון בלמידה בעיצוב משחקים אינטראקטיביים?
מהו המודל הנחקר שמטרתו להסביר את שביעות הרצון בלמידה בעיצוב משחקים אינטראקטיביים?
Signup and view all the answers
מה היתרון של למידה משולבת?
מה היתרון של למידה משולבת?
Signup and view all the answers
מהו המרכיב המרכזי בבניית לימוד שיתופי בלמידה משולבת?
מהו המרכיב המרכזי בבניית לימוד שיתופי בלמידה משולבת?
Signup and view all the answers
מהי הדרך שבה למידה משולבת יכולה לתמוך בלמידה עצמאית?
מהי הדרך שבה למידה משולבת יכולה לתמוך בלמידה עצמאית?
Signup and view all the answers
איזה מתודולוגיה משולבת מתוארת במחקר?
איזה מתודולוגיה משולבת מתוארת במחקר?
Signup and view all the answers
מהי מטרת המתודולוגיה הנחקרת?
מהי מטרת המתודולוגיה הנחקרת?
Signup and view all the answers
איזה סוג של למידה לא מתוארת כמרכיב בלמידה המשולבת?
איזה סוג של למידה לא מתוארת כמרכיב בלמידה המשולבת?
Signup and view all the answers
מה אינה תוצאה של שימוש בלמידה משולבת?
מה אינה תוצאה של שימוש בלמידה משולבת?
Signup and view all the answers
מה ההשפעה של מוטיבציה פנימית על התהליך הלימודי של תלמידים?
מה ההשפעה של מוטיבציה פנימית על התהליך הלימודי של תלמידים?
Signup and view all the answers
איך משפיע קליטת טכנולוגיות חדשות על המוטיבציה הלימודית של תלמידים?
איך משפיע קליטת טכנולוגיות חדשות על המוטיבציה הלימודית של תלמידים?
Signup and view all the answers
מה הכוונה בקלות השימוש המושגת בעיניים של התלמיד?
מה הכוונה בקלות השימוש המושגת בעיניים של התלמיד?
Signup and view all the answers
איזה מהבאים אינו נכון לגבי הקשר בין השקעת המורים ואפקטיביות הלמידה?
איזה מהבאים אינו נכון לגבי הקשר בין השקעת המורים ואפקטיביות הלמידה?
Signup and view all the answers
מה הדגש העיקרי של מודל MBA-MAM?
מה הדגש העיקרי של מודל MBA-MAM?
Signup and view all the answers
איזה מהבאים לא נחשב לגורם המשפיע על עדות הלמידה של תלמידים?
איזה מהבאים לא נחשב לגורם המשפיע על עדות הלמידה של תלמידים?
Signup and view all the answers
מה יכול להיחשב כתוצאה חיובית מהבנת תלמידים את היתרון של MOOC?
מה יכול להיחשב כתוצאה חיובית מהבנת תלמידים את היתרון של MOOC?
Signup and view all the answers
מה השפעת המוטיבציה על למידת תלמידים לעומת ההשקעה של המורים?
מה השפעת המוטיבציה על למידת תלמידים לעומת ההשקעה של המורים?
Signup and view all the answers
Study Notes
Introduction
- Research explores influencing factors of learning satisfaction in blended learning.
- Three dimensions: perceived usefulness, perceived ease of use, and learning motivation.
- Examined their impact on learning satisfaction.
- Hypothesized:
- Ease of use positively affects perceived usefulness.
- Usefulness and ease of use positively affect learning motivation.
- Learning motivation positively affects learning satisfaction.
- Usefulness is a mediating factor between ease of use and learning motivation.
- 173 first-year students in a Taiwanese university participated.
- Survey method used to analyze relationships between variables.
- Partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) used for structural equation modeling.
- Aim to provide empirical evidence and insights into factors impacting learning satisfaction in blended learning.
Literature Review and Hypotheses
- Blended learning combines online and face-to-face instruction.
- Combines traditional and e-learning to enhance learner engagement and learning outcomes.
- Motivational factors (intrinsic and extrinsic) important for learning satisfaction.
- Perceived usefulness and perceived ease of use crucial factors for technology acceptance.
- This study focuses on the relationship between these factors and learning satisfaction in blended learning environments.
Methodology
- Research design focuses on a flipped classroom approach in blended learning.
- Blended learning model: online learning content supplemented by face-to-face interaction and group activities.
- Students watched pre-recorded lectures, then class used for discussion/practice/group work; computer-based project in 9th week.
- 173 first-year students from a Taiwanese university participated in questionnaires.
- Questionnaire using a 5-point Likert scale.
- PLS-SEM analysis used to study relationships between variables.
Research Results
- Reliability and validity testing of measurement instruments (questionnaires).
- Found strong reliability and convergent/discriminant validity.
- Students' gender and learning background (day vs. evening) factored into analysis.
- Significant differences in perceived usefulness, learning motivation, and learning satisfaction between particular groups (gender, school system) found.
- Structural equation modeling results demonstrated the relationships between study variables, which align with hypotheses.
Discussion
- Explained the relationships between perceived usefulness, perceived ease of use, learning motivation, and learning satisfaction.
- Findings confirm the positive effects of ease of use and usefulness on motivation.
- Learning motivation has positive influence on satisfaction.
- Usefulness mediates the link between ease of use and learning motivation, highlighting its significance in blended learning.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
החידון עוסק בגורמים המשפיעים על שביעות רצון בלמידה מעורבת. נבחנים היבטים כגון תועלת נתפסת, קלות שימוש ומוטיבציה ללמידה. החידון מיועד לסטודנטים ולחוקרים בתחום החינוך.