Evolución del Sistema Educativo Español
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Questions and Answers

¿Cuál fue la primera ley que proporcionó un marco normativo estable al sistema educativo español?

  • LOCE (2002)
  • LOE (2006)
  • Ley Orgánica de Educación
  • Ley de Instrucción Pública (correct)

¿Quién fue el ministro que gestionó la implantación de la Ley Moyano?

  • D. José lópez
  • D. Francisco de Quevedo
  • D. Claudio Moyano Samaniego (correct)
  • D. Manuel García

La Ley Orgánica de Calidad de la Educación es también conocida como:

  • LOMCE (correct)
  • LOCE
  • LOE
  • LOGSE

¿Qué ley se implementó en 1990 dentro del sistema educativo español?

<p>LOGSE (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ley se considera una modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOE)?

<p>LOMCE (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes leyes fue promulgada en 1995?

<p>Ley Orgánica de Participación, Evaluación y Gobierno de los Centros Docentes (A)</p> Signup and view all the answers

Durante qué gobierno se promulgó la Ley Moyano?

<p>Gobierno progresista con tintes moderados (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes leyes regula el Derecho a la Educación?

<p>LOE (2006) (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la edad correspondiente a la primera enseñanza elemental?

<p>De 6 a 9 años (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica tuvo la tercera enseñanza o universitaria según el contenido?

<p>Solo podía realizarse en centros públicos (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuántos años de educación común comprende la segunda enseñanza?

<p>6 años (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto de la educación se buscaba mejorar con la ley general de educación?

<p>La accesibilidad a la educación para un mayor número de personas (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál fue una de las funciones del Estado en la enseñanza pública después de la ley de 1970?

<p>Cubrir el mantenimiento de las escuelas públicas (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué novedad trajeron las leyes educativas en relación con la educación preescolar?

<p>Se implantó la educación preescolar como nivel educativo por primera vez (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué había que demostrar para ingresar en la carrera de Magisterio en los centros públicos?

<p>Ingresar por oposición (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué edad abarca la educación preobligatoria según el contenido?

<p>De 2 a 6 años (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál fue un factor que impulsó la modernización de la educación según la ley?

<p>Generalizar y hacer la educación más accesible (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes títulos se expide al finalizar la Enseñanza General Básica?

<p>Graduado Escolar (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál era la modalidad académica de la enseñanza postobligatoria?

<p>Bachillerato Unificado Polivalente (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto de la LGE suprimió en comparación con la ley Moyano?

<p>Los exámenes de final de ciclo o reválidas (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ley fue la primera aprobada durante la democracia en España?

<p>Ley Orgánica por la que se regula el Estatuto de Centros Escolares (LOECE) (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el rango de edad para acceder al Curso de Orientación Universitaria (COU)?

<p>De 17 a 18 años (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ley educativa estableció la enseñanza obligatoria gratuita hasta los 14 años?

<p>LGE (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué derecho se contempla en la LOECE con respecto a la educación de los hijos?

<p>El derecho a elegir el tipo de educación (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué año entró en vigor la Ley Orgánica de Educación (LOE)?

<p>2006 (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la LOMCE es correcta?

<p>Se conoce también como Ley Wert. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué pretendía la Ley Orgánica de Educación (LOE) incorporar en la enseñanza?

<p>El aprendizaje por competencias. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál fue uno de los cambios implementados por la LOGSE?

<p>Puesta en marcha de itinerarios formativos diferentes. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué objetivo busca la educación según la Ley Orgánica de Educación (LOE)?

<p>Desarrollar la personalidad y fomentar el respeto a los derechos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ministro impulsó la LOMCE?

<p>José Ignacio Wert (D)</p> Signup and view all the answers

Según la LOMCE, ¿qué se busca mejorar en los alumnos?

<p>Los resultados académicos y el talento de cada estudiante. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto social se busca fomentar en los alumnos según la LOE?

<p>El desarrollo de una ciudadanía responsable. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál fue una de las principales novedades de la Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación (LODE)?

<p>Impulsar los consejos escolares como órganos de gestión. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué sistema educativo reemplazó la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)?

<p>Sistema de Educación General Básica (EGB) y Bachillerato Unificado Polivalente (BUP). (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál fue uno de los objetivos principales de la Ley Orgánica de Participación, Evaluación y Gobierno de los Centros Docentes (LOPEG)?

<p>Otorgar mayor autonomía a los centros escolares. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto destacable introdujo la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE)?

<p>Fue la primera reforma educativa bajo el Partido Popular. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál fue el papel del Ministro José María Maravall en las reformas educativas en la democracia?

<p>Impulsar la Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación (LODE). (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se logró con la LOGSE respecto a la escolaridad obligatoria?

<p>Amplió la escolaridad obligatoria hasta los 16 años. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué enfoque adoptó la LOGSE en relación con el currículo educativo?

<p>Se propuso una nueva forma de entender el currículo educativo. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ley estableció ciclos formativos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria?

<p>Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE). (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los objetivos principales de la LOMLOE?

<p>Mejorar el abandono escolar temprano (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué cambio significativo introdujo la LOMLOE en la estructura de la educación primaria?

<p>Estructura en tres ciclos (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto de la educación se enfatiza en la LOMLOE?

<p>Fomentar la digitalización (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué medida se considerará excepcional en la LOMLOE?

<p>La repetición de curso (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué relación tiene la LOMLOE con la Formación Profesional (FP)?

<p>Se requiere titulación universitaria para los profesores de FP (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las pruebas finales de etapa es correcta según la LOMLOE?

<p>Se eliminan en primaria, ESO y Bachillerato (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo busca la LOMLOE personalizar la atención educativa?

<p>Dotando de autonomía a los centros educativos (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto no está relacionado con la LOMLOE?

<p>Reducir la carga de trabajo para los estudiantes (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Ley Moyano (1857)

Primera ley española que estableció un marco para el sistema educativo.

Ministerio de Fomento (1857)

Ministerio responsable de la implementación de la Ley Moyano.

Ley Orgánica de Enmienda (2006)

Ley que modifica la LOE en 2006 (no detallada en el texto).

LOECE (1980)

Ley Orgánica de Estatutos de Centros Escolares, Ley educativa de 1980.

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LOGSE (1990)

Ley Orgánica General del Sistema Educativo, de 1990.

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LOCE (2002)

Ley Orgánica de Calidad de la Educación, de 2002.

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LOMCE (2013)

Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, de 2013.

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LOMLOE (2020)

Ley Orgánica de Modificación de la LOE, de 2020.

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Educación Preescolar

Nivel educativo implantado en España por primera vez por la LGE.

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Segunda Enseñanza (Bachillerato)

Nivel educativo en España, de 12 a 18 años, con 6 años comunes y dos bloques de estudios. Exámenes para profesiones industriales.

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Enseñanza Primaria (Elemental)

Nivel educativo obligatoria y gratuita de 6 a 9 años.

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Ley General de Educación (LGE)

Ley Española que estableció la Educación Preescolar y reformó el sistema educativo, buscando acceso más amplio y adecuación al mundo profesional.

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Educación Superior (Universitaria)

Nivel educativo en España, después de la Segunda Enseñanza, disponible únicamente en centros públicos (a partir de los 18 años).

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Enseñanza Pública Gratuita

Un cambio clave de la LGE, la educación pública pasó a ser gratuita para quienes no podían pagarla.

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Inspección Educativa

Mecanismo de supervisión establecido en todos los grados de la Escuela Pública por la LGE.

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Magisterio

Carrera facultativa (masculina y femenina) para la formación de maestros, con ingreso por oposición en los centros públicos.

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Enseñanza General Básica (EGB)

Educación obligatoria, gratuita y común para todos los españoles, de los 6 a los 14 años. Implica un grado escolar.

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Graduado Escolar

Título que se obtenía al terminar la Enseñanza General Básica (EGB), abriendo puertas al Bachillerato/Formación Profesional.

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Bachillerato Unificado Polivalente (BUP)

Nivel de enseñanza postobligatoria, más académica, entre los 14 y 17 años, preparatorio para la universidad.

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Formación Profesional (FP)

Nivel de enseñanza postobligatoria, de carácter profesional, entre los 14 y 19 años, enfocada a adquirir habilidades para el trabajo.

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LGE (Ley General de Educación)

Ley Educativa que unificó e innovó el sistema educativo español de primaria a la universidad, estableciendo enseñanza obligatoria hasta los 14 años.

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Enseñanza Preobligatoria

Educación que se da antes de la educación obligatoria (EGB).

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LOECE

Primera ley educativa en democracia en España, que regulaba el estatuto de los centros escolares, dando más libertad a padres en la elección de escuelas y ordenación de los centros.

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Ley Orgánica de Participación, Evaluación y Gobierno de los Centros Docentes (LOPEG)

Ley Orgánica que regulaba la participación, evaluación y el gobierno de los centros educativos.

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Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación (LODE)

Ley educativa de 1985 aprobada por el PSOE, que buscaba garantizar la educación para todos, especialmente la enseñanza básica obligatoria y gratuita, sin discriminación.

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Consejos escolares

Órganos creados por la LODE (1985) para facilitar la participación de alumnos, padres y profesores en la gestión de los centros educativos.

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Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE)

Ley educativa de 1990, impulsada por el PSOE, con el objetivo de transformar el sistema educativo español, buscando mayor calidad y nuevas etapas de educación.

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Ciclos formativos de la LOGSE

La LOGSE estableció las siguientes etapas educativas: Educación Infantil (0-6 años), Educación Primaria (6-12 años), Educación Secundaria Obligatoria (12-16 años) y Bachillerato.

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Escolaridad obligatoria hasta los 16 años

La LOGSE (1990) estableció la obligación de asistir a la escuela hasta los 16 años, impulsando la educación secundaria.

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Importancia de la Formación Profesional (FP)

La LOGSE le dio mayor importancia a la FP, como vía para la formación profesional y laboral.

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Nueva forma de entender el currículo

La LOGSE propuso una nueva visión del currículo, buscando una enseñanza más flexible y centrada en el desarrollo integral del estudiante.

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Prueba de reválida al final de Bachillerato (LOCE)

La LOCE introdujo una prueba al final de Bachillerato para evaluar el nivel de los estudiantes antes de ingresar a la universidad.

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Itinerarios formativos diferentes (LOCE)

La LOCE implementó diferentes caminos de aprendizaje en la Educación Secundaria y Bachillerato, adaptándose a las necesidades de los estudiantes.

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Religión computable (LOCE)

La LOCE incluyó la asignatura de Religión como una opción válida dentro del sistema educativo.

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Aprendizaje por competencias (LOE)

La LOE enfatiza el aprendizaje por competencias, lo cual permite a los estudiantes desarrollar habilidades para la vida real.

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Objetivo de la educación según la LOE

La LOE busca fomentar el desarrollo de la personalidad, el respeto a los derechos y libertades fundamentales, la responsabilidad individual y el espíritu emprendedor.

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Objetivo de la LOMLOE

Adaptar el sistema educativo a la realidad global, recuperar la inclusión y la equidad, lograr el éxito escolar de todos los estudiantes, personalizar la educación y dar autonomía a los centros.

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¿Qué cambió la LOMLOE?

Suprimió la clasificación de materias en troncales, específicas y de libre elección. Organizó la educación por áreas. Eliminó las pruebas finales de etapa en primaria, ESO y Bachillerato. Reestructuró la primaria en tres ciclos.

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Evaluación en la LOMLOE

La evaluación es global, continua y formativa.

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Relevancia de la digitalización LOMLOE

La LOMLOE le da importancia a la digitalización dentro del sistema educativo.

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Competencia de las Comunidades Autónomas

La LOMLOE otorga mayor competencia a las Comunidades Autónomas en la gestión de la educación.

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Requisitos para ser profesor de FP

La LOMLOE exige titulación universitaria para ser profesor de FP.

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Acceso a la FP Básica

La LOMLOE permite el acceso a la FP Básica desde 2º de la ESO.

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Study Notes

Evolución del Sistema Educativo Español

  • El sistema educativo español ha evolucionado a través de diversas leyes, cada una con objetivos y modificaciones específicas.
  • La Ley Moyano (1857) fue la primera legislación que definió un marco normativo estable para el sistema educativo español.
  • El Ministerio de Fomento gestionó la implantación de esta ley.
  • La Ley General de Educación (1970) propuso una unificación de la enseñanza desde primaria hasta la universidad, adaptándose a las necesidades de escolarización.
  • Se estableció la enseñanza obligatoria y gratuita hasta los 14 años.
  • Se estructuró el sistema educativo en tres tipos de enseñanza: preobligatoria, obligatoria y postobligatoria.
  • El sistema de evaluación se modificó; suprimiéndose los exámenes finales de ciclo.
  • Se implementó la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en 2013, la cual modificó parcialmente la Ley Orgánica de Educación (LOE).
  • La Ley Orgánica de Modificación de la LOE (LOMLOE) de 2020 modificó la LOMCE, respondiendo a la necesidad de adaptarse a la realidad global actual.
  • Las leyes educativas reflejan un continuo esfuerzo para mejorar la calidad, accesibilidad y adaptación del sistema educativo español a las necesidades de la sociedad.

Organización de los Niveles Educativos

  • Primera Enseñanza: Obligatoria y gratuita de 6 a 9 años, con una escuela para niños y otra para niñas.
  • Segunda Enseñanza (Bachillerato): De 12 a 18 años, dividida en dos bloques, de 2 y 4 años respectivamente. Incluía pruebas finales para el acceso a profesiones industriales.
  • Tercera Enseñanza (Universitaria): A partir de los 18 años, sólo en centros públicos.

Otras leyes educativas significativas:

  • LOECE (1980): Ley regula el Estatuto de Centros Escolares, considerando la libertad de enseñanza y los centros públicos y privados.
  • LODE (1985): Se garantizó el derecho a la educación, incluyendo una enseñanza básica, obligatoria y gratuita, sin discriminaciones. Se impulsaron los consejos escolares.
  • LOGSE (1990): Eliminó el sistema EGB y BUP. Se establecieron los ciclos formativos (Educación Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato) y se impulsó la escolaridad obligatoria hasta los 16 años.
  • LOPEG (1995): Se mejoró la organización, evaluación y gobierno de los centros escolares, con más autonomía para ellos.
  • LOCE (2002): Introdujo la calidad educativa.
  • LOE (2006): Modificó el sistema educativo para mejorar la respuesta a las necesidades sociales.
  • LOMCE (2013): Enfatizó la mejora de los resultados académicos.
  • LOMLOE (2020): Se modificó la LOMCE para adecuar el sistema a la realidad actual, potenciando la inclusión, la equidad y la personalización de la enseñanza. Considera la autonomía de los centros educativos y el desarrollo sostenible.

Enfoques de la Ley de Educación

  • Impulsa la igualdad de género
  • Busca la mejora continua de los centros educativos y la personalización del aprendizaje.
  • Reconoce la importancia de la educación para el desarrollo sostenible.
  • Reconoce la importancia de la competencia digital.

Cambios y Aportaciones Propuestas

  • Unificación de la enseñanza desde primaria hasta la universidad, adaptándola a las necesidades de escolarización.
  • Establecimiento de la enseñanza obligatoria y gratuita hasta los 14 años.
  • Estructura del sistema educativo en tres niveles: preobligatoria, obligatoria y postobligatoria.
  • Sistema de evaluación continuo en lugar de exámenes finales de ciclo.

Consideraciones generales

  • Se destacan las diferentes leyes educativas que han moldeado el sistema educativo español a lo largo del tiempo.
  • Se observan los esfuerzos por adaptar el sistema a las necesidades de la sociedad, enfocándose en la calidad, accesibilidad e inclusión.
  • Las reformas reflejan la evolución de la sociedad y sus prioridades en el campo educativo.

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Description

Este cuestionario explora la evolución del sistema educativo en España a través de las diferentes leyes que lo han configurado. Desde la Ley Moyano de 1857 hasta la LOMLOE, cubrimos las reformas más significativas que han definido la educación en el país. Conocer estas leyes es crucial para entender el marco normativo actual de la educación española.

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