Evolución de la Educación y Tecnología
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Questions and Answers

¿Cuál fue el segundo hito en la transmisión de la cultura que se menciona en el texto?

  • La aparición de la escritura
  • La incorporación de la información
  • La aparición de la imprenta (correct)
  • El modelo de transmisión oral
  • Según el texto, ¿cómo se caracteriza el modelo de transmisión oral de la cultura?

  • Formal y sistemático
  • Masivo y global
  • Cualificado y especializado
  • Intimo y espontáneo (correct)
  • ¿Qué civilización se menciona como la primera que logró desarrollar un estilo singular de escritura?

  • Griega
  • Egipcia
  • Sumeria (correct)
  • Mesopotamica
  • ¿Qué rol desempeñó la escuela en el contexto del desarrollo del modelo de producción capitalista?

    <p>Tanto formativo como asistencial (C)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué factores contribuyeron a la configuración de la educación tal como la conocemos hoy?

    <p>La expansión del modelo capitalista y el desarrollo de las democracias (A)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué valores se buscaban socializar en la ciudadanía a través de la educación?

    <p>La libertad, el respeto a la ley y la igualdad de oportunidades (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal diferencia entre el modelo de transmisión oral y el modelo de transmisión escrita de la cultura?

    <p>El primero era más informal y el segundo más formal (B)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿por qué la civilización mesopotámica pudo legar a civilizaciones posteriores la conformación general del modelo escolar?

    <p>Porque desarrolló una escritura sofisticada llamada cuneiforme (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se considera esencial para la digitalización de la escuela, según el contenido?

    <p>Que el modelo de digitalización sea financieramente viable. (C)</p> Signup and view all the answers

    El ecosistema digital que se propone para la educación busca:

    <p>Fomentar la colaboración entre las instituciones educativas. (B)</p> Signup and view all the answers

    El cambio metodológico necesario para la digitalización de la escuela se centra en:

    <p>La adaptación y personalización de la educación a las necesidades individuales. (C)</p> Signup and view all the answers

    Según la definición de competencia digital del MECD, ¿qué habilidad es fundamental?

    <p>Comprender y utilizar las herramientas digitales para resolver problemas reales. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué orden ministerial destaca la importancia del desarrollo de las competencias digitales?

    <p>Orden ECD/65/2015. (A)</p> Signup and view all the answers

    El texto argumenta que la actualización digital en educación responde a:

    <p>La necesidad de preparar a los estudiantes para el futuro. (B)</p> Signup and view all the answers

    La sociedad de la información y la comunicación se presenta como:

    <p>Un entorno en el que se desarrolla la educación del futuro. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se podría considerar una limitación del enfoque de la digitalización en la educación, según el contenido?

    <p>El costo de la implementación de nuevas tecnologías. (C)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿cuál es la principal conclusión sobre el uso de las TICs en la educación actual?

    <p>Las TICs están subutilizadas en la educación, a pesar del avance tecnológico. (D)</p> Signup and view all the answers

    De acuerdo con el texto, ¿cuál es uno de los problemas que enfrentan los docentes en el entorno digital?

    <p>La sobrecarga de información y la dificultad para seleccionar recursos adecuados. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué porcentaje de los docentes utiliza recursos audiovisuales en su enseñanza, según el texto?

    <p>84.7% (C)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué tipo de recurso digital es el más utilizado por los docentes para la preparación de la clase?

    <p>Wikipedia y páginas similares. (A)</p> Signup and view all the answers

    De acuerdo con el texto, ¿qué factor se menciona como un obstáculo para la transición al entorno digital?

    <p>La falta de apoyo técnico y la resistencia al cambio. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué factor se menciona en el texto como un freno para la transición al entorno digital en la educación?

    <p>El tiempo disponible para el aprendizaje y la creación de recursos digitales. (D)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿cuál es una de las razones por las que los docentes no utilizan más recursos digitales en el aula?

    <p>La falta de tiempo para integrarlos en la clase. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué porcentaje de los docentes considera que no realiza el salto al libro digital por falta de apoyo técnico?

    <p>44.5% (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el impacto de la sociedad de la información y el conocimiento en la educación?

    <p>La educación se transforma en un proceso continuo e individualizado. (B)</p> Signup and view all the answers

    Según el contenido, ¿cuál es el desafío para el docente en el nuevo paradigma educativo?

    <p>Adaptarse rápidamente a las nuevas tecnologías y metodologías educativas. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo impacta la sobreestimulación y saturación de información en la educación?

    <p>Promueve la crítica, la selección de información y la construcción de conocimiento. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es importante estar atentos a la brecha digital en la educación?

    <p>Porque algunos grupos pueden tener menos acceso o habilidades para aprovechar las nuevas tecnologías. (A)</p> Signup and view all the answers

    De acuerdo con el texto, ¿cómo afecta el nuevo paradigma educativo al procesamiento de la información?

    <p>Impacta en el desarrollo del pensamiento e inteligencia, desafiando las formas de procesar la información. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque clave del nuevo paradigma educativo en relación con la enseñanza?

    <p>Personalizar el aprendizaje y atender las necesidades de cada estudiante. (D)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué tipo de cambio se produce en la educación con la sociedad de la información y el conocimiento?

    <p>Un cambio radical que desafía los métodos tradicionales y transforma las prácticas educativas. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe considerar en el nuevo paradigma educativo en relación con los conocimientos que se transmiten?

    <p>Cuestionar los conocimientos tradicionales y actualizarlos con la información actual. (C)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿cómo se ha transformado el control en la educación con el posfordismo?

    <p>El control se ha internalizado, buscando la autonomía y la responsabilidad de los estudiantes. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué efecto tiene la sociedad de la incertidumbre en la educación?

    <p>Crea la sensación de que todo es relativo y opinable, lo que puede generar inseguridad en los profesores. (D)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿Cuál es la principal característica de la sociedad de la información que afecta a la educación?

    <p>La globalización de la cultura, que homogeniza valores y gustos. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué cambio en la educación se requiere para hacer frente a las exigencias de la sociedad de la información?

    <p>Un sistema de aprendizaje más flexible y abierto a la innovación. (D)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿Cuál es la principal crítica que se hace al rol del profesor en la sociedad de la información?

    <p>Que los profesores no son capaces de preparar a los alumnos para la incertidumbre y los cambios del mundo actual. (B)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿Qué es lo que hace sentir a los profesores inseguros sobre su trabajo en la sociedad de la información?

    <p>La creciente competencia de otros agentes de socialización. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué idea se relaciona con la “crisis de la modernidad” mencionada en el texto?

    <p>La pérdida del control externo y la necesidad de un control interno. (B)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿cuáles son las características que definen al posfordismo?

    <p>Flexibilidad, autonomía, polivalencia, formación permanente. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el nuevo papel del docente en el contexto de la innovación educativa?

    <p>El docente asume un rol más colaborativo en la construcción del conocimiento, guíando a los estudiantes. (A)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿cuál es la principal razón por la que la escuela está perdiendo influencia en la sociedad?

    <p>La escuela ha perdido su capacidad de convertir sus enseñanzas en algo útil para los estudiantes fuera del aula. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal crítica que se hace a los métodos educativos tradicionales en el contexto del nuevo paradigma educativo?

    <p>Los métodos tradicionales no se adaptan a la sociedad de la información y sus nuevas demandas. (B)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué impacto tiene la innovación educativa en la relación entre docente, alumno y conocimiento?

    <p>La innovación educativa redefine el conocimiento y lo convierte en una construcción colectiva, implicando la participación activa del docente y del alumno. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal consecuencia de la pérdida de legitimidad de la escuela en el contexto actual?

    <p>La escuela pierde influencia y credibilidad ante los poderes sociales, dificultando su capacidad para cumplir sus funciones. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué alternativa se propone para contrarrestar la pérdida de credibilidad de la escuela en el contexto actual?

    <p>Centrarse en la enseñanza de las nuevas tecnologías y el desarrollo de habilidades digitales, adaptándose a la sociedad de la información. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica el concepto de alfabetización en la sociedad de la información?

    <p>Desarrollar la capacidad de acceder, procesar, analizar y utilizar la información disponible en diversas plataformas digitales. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal crítica que se hace a la escuela en relación con la alfabetización de la sociedad de la información?

    <p>La escuela se centra en la enseñanza de habilidades tradicionales, como la lectura y la escritura, sin abordar las nuevas necesidades de la sociedad de la información. (A)</p> Signup and view all the answers

    Flashcards

    Educación en el entorno digital

    Proceso que forma capital humano y afecta el acceso a recursos.

    Desigualdades educativas

    Diferencias en el acceso a oportunidades de aprendizaje.

    Compugnimiento digital

    Habilidad de usar tecnologías digitales efectivamente.

    Sobrecarga de información

    Exceso de contenido que causa ansiedad y dificultad en el aprendizaje.

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    Uso pasivo de recursos digitales

    Interacción limitada con herramientas tecnológicas en educación.

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    Formato tradicional de aprendizaje

    Métodos de enseñanza que utilizan libros y clases magistrales.

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    Preferencia por recursos impresos

    Tendencia de docentes a elegir materiales físicos sobre digitales.

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    Falta de apoyo técnico

    Deficiencia en ayuda para adoptar herramientas digitales.

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    Modelo de digitalización

    Un enfoque sostenible para la digitalización educativa que crea un ecosistema digital nacional.

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    Ecosistema digital

    Una red de recursos digitales que apoya la educación mediante innovación tecnológica.

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    Competencia digital

    Capacidad para usar tecnología para resolver problemas y evaluar información útil.

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    Cambio metodológico

    Adaptación de métodos de enseñanza para integrar tecnología y personalización educativa.

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    LOMCE

    Ley que establece objetivos para el desarrollo de competencias educativas, incluyendo la digital.

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    Sociedad de la información

    Contexto actual donde la tecnología y la comunicación son esenciales para el aprendizaje.

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    Recursos tecnológicos

    Herramientas y plataformas digitales que ayudan a resolver problemas educacionales.

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    Desarrollo de competencias

    Proceso de adquirir habilidades necesarias para adaptarse a la era digital.

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    Exceso de estímulos

    La saturación de información que afecta la calidad del conocimiento.

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    Espíritu crítico

    Capacidad de analizar y evaluar información de manera objetiva.

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    Aprendizaje constante

    Necesidad de educarse continuamente a lo largo de la vida.

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    Brecha digital

    Desigualdad en el acceso y uso de tecnologías entre diferentes grupos.

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    Procesamiento de información digital

    Cómo la tecnología afecta la manera en que pensamos y aprendemos.

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    Innovaciones tecnológicas

    Nuevas tecnologías que requieren adaptación y análisis en educación.

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    Rol del docente

    Cambio de la figura del docente en el nuevo paradigma educativo.

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    Diversidad en educación

    Necesidad de personalizar el aprendizaje para atender diferentes estilos.

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    Institución escolar

    Entorno estructurado para la educación, orientado a formar sujetos para el trabajo.

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    Crisis de la modernidad

    Cambio en valores sociales y culturales que afecta la educación y el trabajo.

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    Control interiorizado

    El control que los estudiantes ejercen sobre sí mismos, dejando atrás el control externo.

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    Posfordismo

    Modelo económico y social caracterizado por flexibilidad, autonomía y adaptabilidad en el trabajo.

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    Sociedad de la incertidumbre

    Contexto social en el que todo se percibe como relativo y cambiante.

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    Competencias profesionales

    Habilidades y conocimientos que un profesional debe poseer, ahora más diversas y no exclusivas.

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    Globalización cultural

    Expansión de valores y problemas culturales a nivel global que impacta la educación.

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    Innovación educativa

    Incorporación de nuevas tecnologías y métodos en la enseñanza para mejorar resultados.

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    Ruptura del monopolio

    Pérdida de la exclusiva del sistema educativo en la transmisión del conocimiento.

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    Función de la escuela

    Rol tradicional de la escuela en la socialización y educación de los estudiantes.

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    Descentrado

    La escuela ha perdido poder e influencia en el entorno social actual.

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    Lectoescritura

    Habilidad esencial que la escuela ha enseñado eficazmente, pero ahora se enfrenta a desafíos.

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    Escriturocentrismo

    Enfoque tradicional en la enseñanza que prioriza la escritura frente a nuevas formas de comunicación.

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    Educación y credibilidad

    La aprehensión a la innovación en educación está afectando su reputación y eficacia.

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    Nuevos lenguajes

    Modalidades de comunicación presente en la sociedad digital, como audiovisual e informática.

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    Transmisión oral de la cultura

    Forma íntima y espontánea de compartir conocimientos antes del desarrollo de la escritura.

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    Aparición de la imprenta

    Invención que permitió la multiplicación de documentos y su llegada a más personas.

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    Modelo escolar

    Estructura organizada para la educación que surgió con la escritura, formalizando el aprendizaje.

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    Civilización Sumeria

    Una de las primeras civilizaciones que desarrolló un sistema de escritura cuneiforme alrededor del 3100 a.C.

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    Alfabetización

    Proceso de adquirir la capacidad de leer y escribir, fundamental en el modelo escolar.

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    Rol asistencial de la escuela

    Función de la escuela de cuidar a los menores mientras los padres trabajan.

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    Socialización en valores

    Proceso educativo que enseña valores como libertad, igualdad y respeto dentro de la democracia.

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    Study Notes

    Introducción al Tema

    • El documento analiza la evolución de la educación en la sociedad de la información
    • Se explora el rol del docente en este nuevo paradigma educativo
    • Se destaca la importancia de la tecnología en la educación actual
    • Se discute la necesidad de la innovación en las nuevas tecnologías de la información en la educación

    Evolución Histórica de la Educación

    • La socialización cultural se ha dado mediante distintos modelos educativos a través de la historia
    • El paso de la transmisión oral a la transmisión escrita fue un hito importante
    • La imprenta permitió una mayor difusión del conocimiento
    • La sociedad de la información trajo consigo un modelo educativo basado en la información masiva

    Fundamentación de la necesidad de innovación en las nuevas tecnologías de la información en la educación.

    • El marco estratégico Europeo (2020) destaca la necesidad de la competencia digital en educación
    • La Agenda Digital para Europa enfatiza la utilización de las tecnologías informáticas en la mejora educativa
    • La implementación de nuevas tecnologías es crucial para adaptarse a las necesidades de la sociedad actual

    El nuevo rol del docente en la innovación en las tecnologías de la educación: el tutor de aprendizaje en el siglo XXI

    • El docente se convierte en un facilitador y gestor del aprendizaje
    • Se destaca la necesidad de la personalización del aprendizaje para cada estudiante
    • Se prioriza un rol activo del docente que dinamiza y orienta la formación de los estudiantes
    • Se necesita que el docente gestione el trabajo en grupo considerando la diversidad del alumnado

    El difícil tránsito entre dos épocas

    • La tecnología, actualmente, facilita mucho la comunicación y el intercambio de información.
    • El docente ya no es un transmisor, ahora debe ser un tutor de aprendizaje
    • El papel de la tecnología debe integrarse en las prácticas docentes de cualquier entorno

    A modo de conclusión

    • El nuevo paradigma educativo se centra en la flexibilidad, la particularización y la individualización de la formación
    • El docente debe actualizarse, explotando las capacidades de las TICs, como herramienta esencial y principal para la enseñanza
    • El profesor debe adoptar nuevas habilidades y estrategias para el mejor desempeño de sus funciones
    • La educación debe adaptarse a las necesidades tecnológicas actuales considerando la sociedad de la información y la comunicación

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    Quiz Team

    Description

    Este cuestionario examina la evolución de la educación en la sociedad de la información, destacando el papel del docente y la importancia de la tecnología en la educación moderna. También se discute la necesidad de innovación en las nuevas tecnologías de la información para mejorar el aprendizaje. Ideal para cualquier persona interesada en comprender cómo la educación ha cambiado con el tiempo y quiénes son los responsables de esta transformación.

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